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圣人造句-用圣人造句

更新:2023-09-17 06:22:09 高考升學網

一、科學的真理不應該在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找,而應該在實驗中和以實驗為基礎的理論中去找。真正的哲學是寫在那本經常在我們眼前打開著的最偉大的書里面的,這本書就是宇宙,就是自然界本身,人們必須去讀它。伽利略

二、圣人之智如日,賢人之智如月,士人之智如燭,……如日者,無所不照,無所不徹也。如月者,無所不照,有所不徹也,如燭者,思至則見,不思不見也。莊元臣

三、圣人為知矣,不誠則不能化萬民。出自:《荀子?不茍》圣人固然是無所不曉,但是不是真誠也不能感化萬民。荀子

四、富貴人所愛,圣人去其泰。

五、是以圣人為而不恃,功成而不處,其不欲見賢。

六、圣人千慮,必有一失;愚人千慮。必有一得。晏子

七、圣人之所以為圣也,只是好學下問。朱熹

八、圣人不能為時,時至而弗失戰國策。民諺

九、凡夫轉境不轉心。圣人轉心不轉境。

十、圣人治天下,體民之情,遂民之欲。戴震

十一、凡夫迷失于當下,后悔于過去.圣人覺悟于當下,解脫于未來。

十二、圣人論世而立法,隨時而舉事淮南子。民諺

十三、圣人所說底話,光明正大。出自:宋?朱熹《朱子語類?易九》底:同“的”。朱熹

十四、如果回帖是一種美德,那我早就成為圣人了。

十五、知不知,尚矣;不知知,病也。圣人不病,以其病病。夫唯病病,是以不病。

十六、圣人求心,不求佛;愚人求佛不求心。

十七、圣人為民法,必使之明白易知,愚智遍在之商君書。民諺

十八、圣人與常人之間往往只相差一小步,而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

十九、圣人能生法,不能廢法而治國管子。民諺

二十、圣人法天貴真,不拘于俗。

二十一、圣人常無心,以百姓心為心。

二十二、圣人不以一己治天下,而以天下治天下關尹子。民諺

二十三、至人無己,神人無功,圣人無名。

二十四、把自己的欲望降到最低點,把自己的理性升華到最高點,就是圣人

二十五、老師,是人類靈魂的工程師;老師,是人類文明的傳播者;老師,是人人都尊敬的圣人……如果沒有了老師,哪兒會有文明?如果沒有了老師,誰來推動社會的進步與發展?

二十六、富人如果把金錢放到你手中,你不要對這點恩惠太看重;因為圣人曾經這樣教誨;勤勞遠比黃金可貴。

二十七、像駿馬一樣勇敢直前,像猛虎一樣征服一切,你小貓一樣溫順善良,像羚羊一樣謹慎小心,總之在人生的道路千萬別把自己當圣人

二十八、老師,是人類靈魂的工程師;老師,是人類文明的傳播者;老師,是人人都尊敬的圣人……

二十九、雖然商人終日從事買賣之事,但只要致良知于事事物物,即問心無愧,也不妨礙他成為圣人賢達。

三十、江海之所以能為百谷王者,以其善下之,故能為百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民,必以身後之。是以圣人處上而民不重,處前而民不害。是以天下樂推而不厭。以其不爭,故天下莫能與之爭。

三十一、老師不是圣人,但他們比圣人更愛自己的面子。老師可以拿臉做武器,來震懾自己的學生。老師可以拿臉做鮮花,來討好自己的學生。老師可以拿臉做書本,來教育自己的學生。

三十二、孔圣人不是完人,因為他沒有缺點。

三十三、不出戶,知天下;不窺牖,見天道。其出彌遠,其知彌少。是以圣人不行而知,不見而明,不為而成。

三十四、君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。

三十五、圣人存神索至,成天下之大順,致天下之大利,和同天人之際,使之無間也。

三十六、圣人和罪人的唯一區別是,每一個圣人都有過去,而每一個罪人都有未來。

三十七、圣人之官人,猶匠之用材也,取其所長,用其所短。

三十八、公天下之身,公天下之物,其惟圣人矣。

三十九、圣人不貴寡,而世人賤眾,五谷養性,而棄之于地,珠玉無用,而寶之于身。

四十、自古圣人亦因往哲之言,師友之言,乃能有進。陸九淵

四十一、圣人感天下之心,如寒暑雨?,無不通無不應者,亦貞而已矣。

四十二、故以眾小勝為大勝也。為大勝者,唯圣人能之。

四十三、欲事立須是心立,心不欽則怠惰,事無由立,況圣人誠立,故事無不立也。張載

四十四、納士于圣人之教,童而習之,窮年而究之,涵泳其中而引伸之。

四十五、天地不仁,以萬物為芻狗;圣人不仁,以百姓為芻狗。天地之間,其猶橐龠乎?虛而不屈,動而愈出。多言數窮,不如守中。

四十六、“感激”是大公無私的基礎,不懂得感激的人無法作一個好人,更成不了賢人和圣人,也就無法受到別人的尊敬和幫助,進而也就無法完善和發展自己,修身、齊家、治國、平天下也就成了空談。

四十七、故圣人見天于心,而后以其所見之天為神之主。

四十八、天長地久。天地所以能長且久者,以其不自生,故能長生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其無私邪?故能成其私。

四十九、評價圣人的本質沒有什么差別,但是評價他們有為的事業功績就會有差別。

五十、圣人這個行業沒有統一的標準,唯一達成共識的是,這是個操作性不高且吃力不討好的職業,古往今來除了屈指可數的幾個人可以算作圣人外,就剩下若干瘋子神經病自稱實現了這一理想。

五十一、圣人之言遠如天,賢人之言近如地。

五十二、圣人常順時而動,智者必因機而發。

五十三、子曰:“圣人立象以盡意,設卦以盡情偽,系辭焉以盡其言,變而通之以盡利,鼓之舞之以盡神。

五十四、天地有大美而不言,四時有明法而不議,萬物有成理而不說。圣人者,原天地之美而達萬物之理。

五十五、故圣人處上,能無害人,不能使人無己害也,則百姓除其害矣。圣人之有天下也,受之也,非取之也。

五十六、圣人以天下為度者也,不以私怒傷天下公議。荀悅

五十七、教育對于人的靈魂,如同雕刻之于大理石。哲學家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物,往往以一個庶民身份埋沒著,經過適宜的教育而被捕發掘出來。

五十八、所以為圣者,在純乎天理,而不在才力也。故雖凡人,而肯為學,使此心純乎天理,則亦可為圣人。王陽明

五十九、事在四方,要在中央。圣人執要,四方來效。

六十、有志于圣人之學者,外孔、孟之訓而他求,是舍日月之明,而希光于螢爝之微也,不亦謬乎?王陽明

六十一、天有無限的光明,不必擔憂人間存在的黑暗;地有無窮的財富,不必擔憂人間存在的貧窮;圣人具有美好的德行,不必擔憂人間存在的危難。

六十二、江海之所以能為百谷王者,以其善下之,故能為百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民,必以身后之。

六十三、凡欲解經,必先反諸其身,而安措之天下而可行,然后為之說焉。縱未能盡圣人之心,亦庶幾矣。

六十四、是以圣人之治,虛其心,實其腹,弱其志,強其骨。常使民無知無欲。使夫智者不敢為也。為無為,則無不治。

六十五、鐘鼓成肆,干戚成舞,雖禹不能禁民之觀,且夫飾民之欲,而嚴其聽,禁其心,圣人所難也,而況奪其財而饑之,勞其力而疲之,常致其苦而嚴聽其獄,痛誅其罪,非嬰所知也。

六十六、科學的真理不應該在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找,而應該在實驗中和以實驗為基礎的理論中去找。

六十七、武仲世稱圣人,而身不免于罪,是智不足稱也;好言兵討,而挫銳于邾,是智不足名也。

六十八、圣人之所以為圣人者,善分民也。圣人不能分民,則猶百姓也。

六十九、天地感,而萬物化生;圣人感人心,而天下和平。

七十、圣人之在天下也,自古至今,其道一也。

七十一、圣人秘元命,懼世亂其真。如何嵩公輩,詼譎誤時人。

七十二、能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。

七十三、圣人終不為大,故能成其大。老子

七十四、圣人與天地民物同體,儒、佛、老、莊皆我之用,是之謂大道。二氏自私其身,是之謂小道。王陽明

七十五、圣人之道,以慈濟物,博求眾藥,以戒不虞。

七十六、才德全盡謂之“圣人”,才德兼亡謂之“愚人”,德勝才謂之“君子”,才勝德謂之“小人”。凡取人之術,茍不得圣人,君子而與之,與其得小人,不惹得愚人。

七十七、圣人并不是被大多數人贊嘆而偉大,圣人是因為徹底的了悟自己的這顆心而偉大。

七十七、

七十八、弟子規,圣人訓,首孝弟,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文。

七十九、是以圣人抱一為天下式。不自見,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故長。

八十、賢人則異眾人矣,圣人則異賢人矣。

八十一、若使天下兼相愛,國與國不相攻,家與家不相亂,盜賊無有,君臣父子皆能孝慈,若此,則天下治。故圣人以治天下為事者,惡得不禁惡而勸愛?故天下兼相愛則治,交相惡則亂。

八十二、誰若認為自己是圣人,是埋沒了的天才,誰若與集體脫離,誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你,并且使你兩腳站得穩。奧斯特洛夫斯基

八十三、圣人必以天下分之于人,則事無不治者。

八十四、賢人之政,降人以體;圣人之政,降人以心。黃石公

八十五、圖難于其易,為大于其細;天下難事,必作于易,天下大事,必作于細。是以圣人終不為大,故能成其大。老子

八十六、是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其無私邪?故能成其私。

八十七、覽天地之心,推圣人之情,折疑論之中,理俗儒之諍。

八十八、為無為之事,樂恬淡之味,省皂縱欲快志,得虛無之守,故壽命無窮,與天地終,此圣人之治身也。

八十九、人亦有好盡其心矣,未必圣人之道也。

九十、圣人之治民,先治者強,先戰者勝。

九十一、故圣人以萬物之勝勝萬物,故其勝不屈。戰者,以形相勝者也。

九十二、從外貌看來,人最高貴,狗最低賤。但圣人一致認為:重義的狗勝于不義的人。

九十三、科學的真理不應在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找,而應該在實驗中和以實驗為基礎的理論中去找。真正的哲學是寫在那本經常在我們眼前打開著的最偉大的書里面的。這本書就是宇宙,就是自然本身,人們必須去讀它。伽利略

九十四、眾人愈利而后鈍,圣人愈鈍而后利。

九十五、圣人可以掌握時空,而凡夫卻被時空所限制。

九十六、做一個圣人,那是特殊情形;做一個正直的人,那卻是為人的正軌,你們盡管在歧路徘徊,失足,犯錯誤,但是總應當做個正直的人。雨果

九十七、圣人欲其魚鱗鳳翼,雜沓參差,不絕于世,豈不弘哉?

九十八、孟子的行善和養氣的學說,都是前世的圣人們所沒有闡發過的。

九十九、天有所短,地有所長,圣人有時閉塞,事物有時順通。

一百、圣人何以不可欺?曰:圣人者,以己度者也。故以人度人,以情度情,以類度類,以說度功,以道觀盡,古今一也。類不悖,雖文同理,故鄉乎邪曲而不迷,觀乎雜物而不惑,以此度之。

一百零一、一位圣人無法躲避無賴的侵擾。

一百零二、是以圣人處無為之事,行不言之教。

一百零三、賢人所歸,則其國強;圣人所歸,則六合同。

一百零四、圣人之道要是管用,圣人早就自己一統天下了。

一百零五、圣人擇可言而后言,擇可行而后行。

一百零六、天的使命是哺育眾生,地的職責是承載萬物,圣人的責任是掌管政教風化,事物各自承擔適宜的任務。

一百零七、萬世之前,有圣人出焉,同此心同此理也;千萬世之后,有圣人出焉,同此心同此理也。

一百零八、江南,千山千水千才子;塞北,一天一地一圣人

一百零九、道不拾遺,由在上有善政;海不揚波,知中國有圣人

一百十、而有人焉,言不及於戲豫,行不急于進取,則奉天則以鑒之,而不見其過;將以為合于圣人之言,而未知圣人之言初不僅在于此。

一百十一、“天下無人不自卑。無論圣人賢士,富豪王者,或貧農寒士,販夫走卒,在孩提時代的潛意識里,都是充滿自卑感的。”但你若想成大事,就必須戰勝自卑感。

一百十二、圣人承天之明,正日月之行,錄星辰之度,因天地之利,等高下之宜,設山川之便,平四海,分九州,同好惡,一風俗。

一百十三、誰若認為自己是圣人,是埋沒了的天才,誰若與集體脫離,誰的就要悲哀。集體什么時候都能提高你,并且使你兩腳站得穩。

一百十四、圣人乘天威,合天氣,承天功,象天容,而不與為功,豈不難哉?

一百十五、天能生物,不能辨物也。地能載人,不能治人也。宇中萬物,生人之屬,待圣人然后分也。

一百十六、不特圣人直重先后之序,如天之四時,分毫頃刻皆有次序,此是物理自然,不可易也。

一百十七、其政悶悶,其民淳淳;其政察察,其民缺缺。是以圣人方而不割,廉而不劌,直而不肆,光而不耀。

一百十八、圣人樂天知命,樂天則不勤,知命則不憂。

一百十九、故圣人懷仁仗義,分明纖微,忖度天地,危而不傾,佚而不亂者,仁義之所治也。

一百二十、“圣人”的境界,有時不像我們想象的那么高不可攀。

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