(1) 獨創有兩方面:一是形式的新穎,一是個人人格的化入。金克木
(2) 不論經營理念或使命感多么高明,在物質方面若無法滿足人的需求,那么即使再強調使命感,也沒有人會聽得進去。
(3) 在知識方面能充滿閑暇,是文明至上的產物。
(4) 無論在言談、許諾及設定目標各方面,我都慎思和嚴守紀律,一定不能給人囂惰脆弱和倚賴的印象。這個思維模式不但是對成就的投資,更可建立誠信;你的魅力,表現在你的自律、克己和謙遜中。
(5) 人的成長要接受四個方面的教育:父母、老師、書籍,社會。有趣的是,后者似乎總是與前面三種背道而馳。
(6) 人們應該彼此容忍:每一個人都有弱點,在他最薄弱的方面,每一個人都能被切割搗碎。
(7) 幸福是多方面的。我也是很幸福的。創作產生了無比驚人的快樂,而且我感覺出自己的手也在為我們大家共同建造的美麗樓房――砌著磚塊,這樣,我個人的悲痛便被排除了。奧斯特洛夫斯基
(8) 每一件事都要用多方面的角度來看它。
(9) 游手好閑會使人心智生銹每一件事都要用多方面的角度來看它。
(10) 金錢是能讓我們去除了天堂以外的任何地區性方面軍的一份護照;同時,它也能向我們提供除了幸福以外的任何東西。查爾斯?蘭姆
(11) 看,這么多幸福伴隨著我,它們表現在生活的方方面面,生活中不是缺少幸福,而是有些人缺少感受幸福的心靈。我們要善于利用我們的眼睛,去尋找平凡中的幸福。
(12) 機遇起著重要的作用,但另一方面,即使在那些因機遇而成功的發現中,機遇也僅僅起到一部分的作用。
(13) 給予的最需要的方面不在物質財富范圍內,它存在于人性特有的領域。弗洛姆
(14) 人在意志力和斗爭性方面的長處或短處,往往是導致他們成功或失敗的重要原因之一。哈代
(15) 在人類活動的所有方面,只有那些和社會的要求保持活的聯系和傾向,才能獲得輝煌的發展。車爾尼雪夫斯基
(16) 體操和音樂兩個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。柏拉圖
(17) 有些事情,可以改變,我們就要盡力把它們往好的方面改變;有些事情,我們改變不了,但是我們可以坦然接受事實,至少我們不會心力交瘁。
(18) 個人必須帶著其余的人一起走向完美,不斷地盡其所能來擴大和增加朝這方面邁進的人流的流量。安諾德
(19) 信譽,具體包括你如果和別人約好見面,你就沒有理由失約,早到太早或遲到太遲,而你的涵養則體現在,對待對方不守時、不守承諾的態度與包容等方面。如遇交通堵塞或意外事件,那你必須及時通知對方。
(20) 沒有人富有得可以不要別人的幫助,也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
(21) 我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的短發,她長著柳葉眉,一雙大眼睛和一張不大不小的嘴,高高的鼻梁上面架著一副眼鏡。媽媽不僅對工作兢兢業業,對我的學習、生活等方面也尤為關心。
(22) 由我看來,好客是一宗美德,一宗幸福,也是一個排場;不論從哪個方面來看,甚至你認為這是一宗投機吧,難道不應該為了解他的客人,為他的朋友盡情表示一下人中的脈脈的溫情如水的柔情嗎!巴爾扎克
(23) 財富――是得救的道路上的不可克服的障礙。富人通常有一個過于肥大的肚子,進不得天堂的窄門。如果他要向這方面努力,他就應該吃齋,或者把自己交給教士;教士善于取掉他的脂肪,使他瘦削,從而擠進得救的小窗戶。霍爾巴赫
(24) 金錢!金錢是人類所有發明中是近似惡魔的一種發明。再沒有其它東西比在金錢上有更多的卑鄙和欺騙,因而也沒有其它方面能為培植偽善提供這么豐脾的土地。馬卡連柯
(25) 資產階級,由于開拓了世界市場,使一切國家的生產和消費都成為世界性的了……過去那種地方的和民族的自給自足和閉關自守狀態,被各民族和各方面的互相往來和各方面的互相依賴所代替了。恩格斯
(26) 昨晚,狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅,而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。有時,人們受到種種局限,只看到事物的一個方面,而忽略了大自然整體那無與倫比的和諧的美。
(27) 對一個外表英俊漂亮的人,人們很容易誤認為他或她的其他方面也很不錯。
(28) 有正確的經營理念,始能活用人才、技術、資金、銷售等各方面的制度。
(29) 熱愛祖國,這是一種最純潔最敏銳最高尚最強烈最溫柔最有情最溫存最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人,在各個方面都是一個真正的人。蘇霍姆林斯基
(30) 我和爸爸之間沒有太多的話,基本上就是他問我一句我就答一句。他從小到大根本就沒吵過我幾次,更不要說打我了。讓爸爸最生氣的就是我的學習成績下降了,爸爸非常在乎我的學習,他一般不會過問其它方面的事,我能做的就是好好學習了。
(31) 公平不是總存在的,在生活學習的各個方面總有一些不能如意的地方。但只要適應它,并貫徹始終,總能收到意想不到的成效。
(32) 不敢說一定沒有命運,但假如一件事在天時、地利、人和等方面皆相背時,那肯定不會成功。若我們貿然去做,失敗時便埋怨命運,這是不對的。
(33) 健康之精神寓于健康之身體,凡是身體精神都健康的人就不必再有什么別的奢望了。身體精神有一方面不健康的人,即使得到了別的種種,也是徒然。
(34) 有的人喜歡學習書本上的知識,有的人喜歡學習現實中的東西。有的人喜歡學習提高頭腦智慧能力方面,有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面。活著的每個人都在不斷地自覺學習,以適應社會生存的必要條件和充分條件。
(35) 每個人的生活有兩方面:一方面是個人的生活,它的趣味越抽象,它便越自由;另一方面是自發的群體的生活,個人在群體里不可避免地要遵守那為他預先規定的法則。托爾斯泰
(36) 一個人的人生幸福,只靠道德方面的努力是不夠的,我們必須經常描繪自己將來的幸福形象,并依靠萬能的潛意識來幫忙實現。潛意識一旦接受事情后,就會想盡辦法去實現它,之后你只要安心等待,就可以了。
(37) 我們不僅要有政治上、文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。
(38) 每隔三年左右,企業必須對自己業務的方方面面進行一次全方位的嚴格評估,這點至為關鍵。
(39) 只有兩種人的成功是必然的。第一種是經過生活嚴峻的考驗,經過成功與失敗的反復交替,最后終于成大器。另一種沒有經過生活的大起大落,但在技術方面達到了頂尖的地步。比如學化學的人最后成為世界著名的化學家,這也是成功。
(40) 教育是什么?就單方面講,只須一句話,就是要養成良好的習慣。
(41) 實踐正明,一個人的成功并不取決于他的天賦已有的地位、財力、最關鍵的還是取決于他是否能不斷地多方面戰勝自我。
(42) 上天決定了誰是你的親戚,幸運的是在選擇朋友方面它給你留了余地。
(43) 人生的路,說長也很長,說短也很短。偶遇不幸或挫敗只能證明某一時候某一方面的不足或做得不夠。
(44) 我在科學方面所作出的任何成績,都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。達爾文
(45) 自己對成績不滿意,在學習方面還要更加努力,只要努力了,成績不管好壞,自己已經問心無愧了。
(46) 和富裕而有權勢的人家打交道的人,在社會上容易獲得好名聲,私下也會得到物質和錢財方面的實惠;和貧窮而地位低下的人打交道的人,從大處講容易為賑濟別人而破費,從小處講也有不得不借錢物給別人的損失。
(47) 真正的朋友的精神方面的感應,和狗的嗅覺一樣靈敏;他們能體會到朋友的悲傷,猜到悲傷的原因,老在心里牽掛著。
(48) 成功的銷售人員還要具有角強好勝的個性,面對挫折永不言敗,想盡各種辦法把業務做好。這種人也比較喜歡與自己的同事在業績、待遇、榮譽等方面進行比較,在各方面總想超過別人。角強好勝,辯證地說,也是一種積極的心理狀態。
(49) 我認為要像西方那樣,有制度且比較進取,用兩種方式來做,而不是全盤西化或是全盤儒家。儒家有它的好處,也有它的短處,儒家在進取方面是很不夠的。
(50) 獨當一面:單獨負責一個方面的工作。
(51) 在道德教育方面,只有一條既適合于孩子,又對各種年齡的人來說都最為重要,那就是:絕不損害別人。甚至教人為善這一條,如果不從屬于這個教訓,也是虛偽的、矛盾和有害的。盧梭
(52) 公平不是總存在的,在生活學習的各個方面總有一些不能如意的地方。但只要適應它,并堅持到底,總能收到意想不到的成效。
(53) 做成功一個店之后離你大的成功就不遠了,所以你首先就是腳踏實地、集中精力地先做出一家,也是要放棄掉連鎖的這種,不要在將來如何做連鎖方面做太多的夢,先腳踏實地做出第一家。
(54) 人允許一個陌生人的發跡,卻不能容忍一個身邊人的晉升。因為同一層次的人之間存在著對比、利益的沖突,而與陌生人不存在這方面的問題。
(55) 從各方面對習俗的質疑,是每一個。莎士比亞
(56) 也許個性中,沒有比堅定的決定更重要的成分。小男孩要成為偉大的人,或想日后在任何方面舉足輕重,必須下定決心,不只要克服行里障礙,而且要在千百次的挫折和失敗之后獲勝。
(57) 體操和音樂二個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。柏拉圖
(58) 不但事物展的全過程中的矛盾運動,在其相互聯結上,在其各方面情況上,我們必須注意其特點,而且在過程發展的各個階段中,也有其特點,也必須注意。毛澤東
(59) 在真理和認識方面,任何以權威自居的人,必將在上帝的戲笑中垮臺!愛因斯坦
(60) 家庭和環境不斷對兒童產生著影響,培養他相應的觀點和習慣。學校進行工作的對象兒童,在這方面正如其他方面一樣,并不是一塊凈地。教師可能要同兒童帶到學校來的觀點和習慣進行頑強的斗爭。克魯普斯卡婭
(61) 不管任何方面,每天必須至少做一次“進步一點點”,并有意識的提高。
(62) 人類大多數的行為,是應該在已往的舊例方面搜求理由的。法朗士
(63) 只看一個人的著作,結果是不在好的:你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。
(64) “看似平常最崎嶇,成功容易卻艱辛”。在這個世界上,沒有一帆風順的事情,人生難免遇到一些波折,要是一遇困難就退縮,或者覺得自己在這方面不會有成就,沒有堅持不懈地努力,就不可能成功。
(65) 不要在稅務等方面動大腦筋,商業化與國際化進程的加深只會讓你遇到更為嚴格的財務與經營審查,除非你永遠只想徘徊在下游。
(66) 人生是一次航行。航行中必然遇到從各個方面襲來的勁風,然而每一陣風都會加快你的航速。只要你穩住航舵,即使是暴風雨,也不會使你偏離航向。
(67) 感化在效果方面,自古以來都比由偏見、愚昧和殘酷而發明的腰衣、手銬、腳鐐大不止一百倍。狄更斯
(68) 愛情是兩個親密的靈魂在生活及忠實,善良,美麗事物方面的和諧與默契。
(69) 拘小節,言行舉止點點滴滴;做小事,德能勤績方方面面。
(70) 幸福不表現為造成別人的哪怕是極小的一點痛苦,而表現為直接促成別人的快樂和幸福。照我看來,它在這一方面可以最為簡明地表達為:幸福在于勿惡、寬恕和熱愛他人。托爾斯泰
(71) 只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活,才是使每一個學生的才能開花結果的條件。如果認為只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發展,那是一種很大的誤解。
(72) 猜忌在某些方面說還是公平合理的,既然它只是傾向于使人們保存屬于自己或認為是屬于自己的利益。然而,嫉妒卻是一種不能忍受別人幸運的憤怒。
(73) 一方面,歷史指的是事件,即人類事件的過程;另一方面,它又是指歷史的事實報道,即歷史學家所從事的探究和做的記事。
(74) 在道德教育方面,只有一條,既適合于孩子,又要對各種年齡的人來說都最為重要,那就是:絕不損害別人。
(75) 妻子如果一方面要把丈夫緊緊抱到懷里,一方面又要他出人頭地,天下根本沒有這種便宜的事。柏楊
(76) 安全是根本,聯系到我們的今天和未來,往往人間與地獄只是一念之間。下面我來就各種人士說說關于安全方面的看法。
(77) 事物都有對立的兩方面,我們決不能片面看問題。
(78) 在教育方面,什么學制、備課、訓導綱要、教科書籍,比起教師來,都居于次要地位。
(79) 在愛情方面,別有用心的虛假總比真面目可愛,就因為此,才有許多男人肯在一般手段高明的女騙子身上揮金如土。巴爾扎克
(80) 盡可能多地去接觸不同的行業,了解的越多,越有可能發掘潛藏的機會和各方面之間的內在聯系,或許那些希望的種子就隱藏在許多未被人發現的機會里面。
(81) 她各方面都很好,就是有點愛表現自己。
(82) 分好了隊,我自然是兩支隊伍中最高的人,而且,我在投籃命中方面也是一個響當當的人物,和我一隊的“同胞們”,自然都歡天喜地,喜不自勝。
(83) 擁有青春,我們自豪,但我們不該想想要對這火紅的青春負些什么責任嗎?須知,我們是祖國的明天。我們的任務是接受新世紀的挑戰,去貢獻自己的青春。勇于承擔自己的責任,從小的方面做起。
(84) 藝術與科學既不同而又互相關聯;它們在審美的方面交會。克羅齊
(85) 治理一家企業是一個系統設計。這里面有方方面面要考慮的問題,牽一發而動全身。你如果為了解決某一個問題就單兵突進,這個問題看似解決了,其他方面全亂了。
(86) 只看一個人的著作,結果是不大好的:你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。
(87) 決不要陷于驕傲。因為一驕傲,你們就會在應該同意的場合固執起來;因為一驕傲,你們就會拒絕別人的忠告和友誼的幫助;因為一驕傲,你們就會喪失客觀方面的準繩。
(88) 我們要想實現自己的人生,應該把我們生命中過去與將來間的關系、時間全用在人生方面的活動,不用在獸欲方面的沖動。
(89) 既然在愛或停止愛方面決不是自由的,情人們就沒有權利相互抱怨對方的變心和輕浮。拉羅什富科
(90) 在戰略情報的搜集方面,可利用空間衛星監測整個地球;戰術情報的搜集,則可由士兵利用小型雷達和傳感系統來完成。
(91) 無論是哪個階層的人,都不可能獨占全部的榮譽,或全部的功勞,因為這個例子說明雙方都有高貴的品質,在大人物那方面有,在小人物那方面也同樣有。
(92) 兒童必須接受有關領導能力的教育,也必須接受有關服從的教育。他必須有管理自己和指揮別人的能力,行政管理的能力,擔負負責崗位職務的能力。這種有關領導能力的教育,其必要性在工業方面和政治方面同樣重大。
(93) 愛自己需要足夠的知識,不能讓自己受到方方面面的傷害,愛別人需要足夠的方法,不能讓對方受到點點滴滴的傷害。
(94) 一個男人真正動了感情的時候,他的愛較女人的愛偉大得多,可是從另一個方面觀看,女人恨起一個人來,倒比男人持久得多。
(95) 在競爭中,在決定不同的人的命運方面,機會與幸運常常是和技能與先見同樣重要的。
(96) 在真理的認識方面,任何以權威者自居的人,必將在上帝的嬉笑中垮臺!
(97) 真正的美的東西,必須一方面同自然一致,一方面同人的理想一致。
(98) 一方面永遠高估員工的高度,一方面永遠低估員工的水平。
(99) 我在科學方面所做出的任何成績,都只是由于長期思索,忍耐和勤奮而獲得的。達爾文
(100) 必須永遠朝著黎明青春和生命那方面看。雨果
(101) 愛人至少要在心靈方面沒有欠缺,如果只是身體的欠缺,那還不失其可愛。
(102) 道德方面的偉大,就在于對朋友始終不渝的愛,對敵人不可磨滅的恨。萊辛
(103) 要培養各方面的能力,包括承受悲慘命運的能力。
(104) 在道德教育方面,只有一條既適合于孩子,又對各種年齡的人來說都最為重要,那就是:盡不侵害他人。乃至教人為善這一條,假設不從屬于這個教訓,也是虛偽的、矛盾和有害的。
(105) 愛情能持之以恒才是一件好事;可是,如果在別的方面沒有恒心,那么愛情方面的恒心也就一文不值,毫無意義了。狄更斯
(106) 在教育你的孩子時要進行你自己的較高的教育。在心智方面,你必須學好那門最復雜的學科,那就是在你的孩子,你自己和社會中所表現的人性和它的規律。在道德方面,你必須經常發揮你的高尚情感而控制那些較低級的。
(107) 人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。蘇格拉底
(108) 矛盾的兩個方面是對立統一的。
(109) 贊揚是一種精明、隱秘和巧妙的奉承,它從不同的方面滿足給予贊揚和得到贊揚的人們。
(110) 要使我們的社會里沒有一個道德上不堅定、心靈上不純潔的人,這就首先要培養人對于美好的、惹人喜愛的、令人神往的東西的敏感性;另一方面也要培養對于丑惡的、不能容忍的東西的敏感性。
(111) 都說"外來的和尚會念經"。正確的做法應該是:不可不用"空降兵",不可亂用"空降兵",不可全用"空降兵"。這方面中國企業的教訓已經太多,可永遠會有人情不自禁地做錯:放棄身邊的人才,迷信遠方的大師。
(112) 一般而言,我對那些默默無聞,但做一些對人類有實際貢獻的事情的人,都心存景仰,我很喜歡看關于那些人物的書。無論在醫療、政治、教育、福利哪一方面,對全人類有所幫助的人,我都很佩服。
(113) 我們的職責是:全面地發展每個學生的個性,發現他的稟賦,形成對藝術創作的才能,以便使他享有一種多方面的完滿的精神生活。
(114) 銷售代表必須多讀些有關經濟、銷售方面的書籍、雜志,尤其必須每天閱讀報紙,了解國家、社會消息、新聞大事,拜訪客戶日才,這往往是最好的話題,且不致孤陋寡聞、見識淺薄。
(115) 有效的創新開始時……要做的只是某件具體的事。但是,基于聰明設想的創新數量極大,哪怕成功的百分比較小,仍然成為開辟新行業、提供新職業、給經濟增添新的活力方面的相當巨大的源泉。
(116) 兩軍交綏,一軍于被迫后退時只有一橋可通,他軍卻能向各方面撤退,則后者自然占到莫大便宜。處此局勢,主將應冒險進取,奮力作戰,封敵之兩翼側擊,勝利必是他的。
(117) 遵守紀律的風氣的培養,只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。馬卡連柯
(118) 愛情包括的靈和肉兩個方面應該是同等重要,要不愛情就有完備,因為我們不是神,也不是野獸。岡察洛夫
(119) 有人認為形象不怎么好,這是事實。是我們自己沒有搞好。政治上出了些毛病,在處理民主、人權等問題方面有缺點,出了亂子。
(120) 企業如何做大?我們認為企業在四個方面必須有前瞻性,首先大遠見、大胸懷、大責任感、大產業鏈為其四大才可能做好。
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