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能力造句-用能力造句

更新:2023-09-17 04:22:42 高考升學網

一、冷靜思考的能力是一切智慧的開始,是一切善良的源泉。

二、天才就是無止境刻苦勤奮的能力

三、善待人生的每個夢想,給自己信心,要知道你有能力實現它。

四、低頭是一種能力,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗變。

五、相信就是強大。懷疑只會抑制能力,而信仰卻是力量。

六、培育能力的事必須繼續不斷地去做,又必須隨時改善學習方法,提高學習效率,才會成功。葉圣陶

七、人有很強的說話能力,但是他的大部分話是空洞的,騙人的。達?芬奇

八、成功好比一張梯子,“機會”是梯子兩側的長柱,“能力”是插在兩個長柱之間的橫木。只有長柱沒有橫木,梯子沒有用處。狄更斯。

九、如果你向神求助,說明你相信神的能力;如果神沒有幫助你,說明神相信你的能力。

十、人生最終的價值在于覺醒和思考的能力,而不只在于生存。亞里士多德

十一、快樂是能力,能力興細微。只要日復一日,年復一年,好學不倦,慎思不斷,明辨不止,篤行不變,快樂就如萬山中來的溪水那樣,與日俱增,且一路歡歌走向更加美好的明天。

十二、不讀書就沒有真正的學問,沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學問。

十三、人的潛在能力無窮無盡,但必須用遠大的奮斗目標去開發,目標越遠大,潛能開發的越多。目標越小,潛能就得不到開發,甚至退化。

十四、我從不懷疑自己的能力,只懷疑自己有沒有努力。

十五、小西紅柿還是幼苗的時候,它的感應太陽的能力非常強。

十六、勇敢是一種基于自尊的意識而發展成的能力。拿破侖

十七、自己只有理解自已,能力去打聽旁人,只有真實明白自已的英才會對事情做出正確的推斷,不然只能挨次做出差錯的決擇,我想山羊的故事會對我們有所啟示.

十八、獨處,是一種非常重要的能力。一個人如若畏懼獨處、討厭寂寞、稍稍閑下來就有呼朋引伴的沖動,那至少能證明其精神力量還很薄弱。

十九、我們應該有恒心,尤其是要有自信心,必須相信自己是有能力的,而且要不惜任何代價把這種能力發揮出來。

二十、魔術,以及人們傳說的它的一切神奇之點,其實就是對于科學的能力的一種深沉的預感。

二十一、生命,需要我們去努力。年輕時,我們要努力鍛煉自己的能力,掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經驗。機會,需要我們去尋找。讓我們鼓起勇氣,運用智慧,把握我們生命的每一分鐘,創造出一個更加精彩的人生。

二十二、愛心是火種,能點燃心中的希望;愛心是清泉,能滋潤即將枯萎的禾苗;愛心是綠蔭,能撐起一片新的天地。愛心給我們力量能力和成功的喜悅。

二十三、空模制作,是我的最愛。它既可以開發智力,又能培養我們的動手能力,還可以豐富我們的業余生活,真是一舉多得啊!

二十四、大多數的合伙人都采取五十對五十的分配法,這是最糟的方法,由于總得有人擁有做決策的能力才行。一旦公司開始賺錢,沖突必定隨之產生,兩倍合伙人意見必然相左,尤其是在題目牽涉到金錢時,雙方爭執愈烈。

二十五、成熟是一種素質,一種源于心靈表于行動的素質;成熟是一種能力,一種自我約束自我管理的能力;成熟是一種態度,一種對任何事物都保持冷靜的態度;成熟是一種心境,一種能看淡一切,萬事淡如水的心境。

二十六、不要以為,從員工身上克扣銀兩是一種很精明的做法,畢竟這點銀子是發不了大財的。在創業的前期,每一個有能力的員工是公司賴以發展的根本。

二十七、如今是信息爆炸、知識爆炸的時代,不再是一個可以打天下的時代。因此,企業用人寧可用一個專業能力一般但能凝聚團隊力量的綜合管理型人才,也不用個人的專業能力很強但溝通力差、配合度差、不懂得團結群眾、不能整合團隊力量的人。

二十八、在兒童時期沒有養成的慣,將使他們從此以后一生都沒有的能力。盧梭

二十九、聽是一種享受,陶冶我們的情操;聽是一種感覺,使我們更好的去了解自然的真諦;聽是一種能力,凈化我們的心靈!

三十、靈魂是感受幸福的“器官”,任何外在經歷必須有靈魂參與才成其為幸福。內心世界的豐富、敏感和活躍與否決定了一個人感受幸福的能力。在此意義上,幸福是一種能力。

三十一、低頭是一種能力,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗變。有時,稍微低一下頭,或者我們的人生路會更精彩。

三十二、一個意志堅定,敢作敢為的人,永遠信任自己。老天賦予任何人以能力,無非希望他能成為一個勇敢的人。

三十三、許多人一事無成,就是因為他們低估了自己的能力,妄自菲薄,以至于縮小了自己的成就。

三十四、成功者失敗之后永不氣餒,能夠找到自己的核心能力,然后運用它,使成功再次向他招手。

三十五、考研是一項偉大的工程,它是對人的意志力,判斷力,交際力等綜合能力的考驗。

三十六、當我們清楚了示意的龐大能力后,就必要遵照自已的意愿行事并抉擇優良的方式來做自我示意,讓漂亮康健的示意變成耳濡目染的力氣,使我們每一天都有提高.

三十七、即使在把眼睛盯著大地的時候,那超群的目光仍然保持著凝視太陽的能力

三十八、培養自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法則,聽任人的身心自由發展,按兒童自然發展的程序,培養他本身應有的觀察思維和感受能力。若不好到至極,就不算偉大。

三十九、我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強能力的好機會。

四十、學習不僅是讀書、聽課、考試那么簡單,它還是一種進步的手段,是一種把握人生的能力。/9050152

四十一、時間就是能力等等發展的地盤。馬克思

四十二、我個人認為,重要的是交朋友的能力,歸根結底,其實也就是欣賞別人優點的能力。

四十三、你缺少的不是金錢,而是能力,經驗和機會。

四十四、有了缺憾并不可怕,可怕的是你沒有正視缺憾的勇氣,沒有將缺憾演繹成完美的能力,我希望大家都能將有缺憾演繹成完美的魔力。

四十五、從偉大的認知能力和無私的心情結合之中最易于產生出智慧來。羅素

四十六、人須有自信之能力,當從自己良心上認定是非,不可以眾人之是非為從違。章太炎

四十七、掙錢是一種能力,花錢是一種技術,我能力令人捉急,技術卻碉堡。

四十八、選擇比努力重要,態度比能力重要,立場比實力重要。

四十九、培育能力的事必須繼續不斷地去做,又必須隨時改善學習方法,提高學習效率,才會成功。葉圣陶。

五十、感謝父母給了我生命和無私的愛;感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我友誼和支持;感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會;感謝鄰家的小女孩給我以。

五十一、生活是經歷酸甜苦辣悲歡離合的過程;生活是吃喝拉撒睡的堆積;生活也是在一個人的能力范圍內達到最充分而實際的需要,是滿足自己的同時,盡可能給別人快樂,也是滿足欲望所做的一切,同時,生活更是把人性扭曲的根源!

五十二、一個人內心不了“憂”、“惑”“懼”,自然就減少對外界的報怨和斥責,也就加強了控制幸福的才能,而增強把握幸福的能力,正是學習的終縱目標。

五十三、人的理想志向往往和他的能力成正比。約翰遜

五十四、你的命運不是由你的天賦或是你的能力決定的,而是由你的選擇決定了你最終的命運。你那就是你的選擇。一直是到你能看著鏡子中的自己然后誠實地說,“我可以選擇,我現在能變成這樣是因為我過去做的那些選擇。”。

五十五、多數人的失敗,都始于懷疑他們自己在想做的事情上的能力。司各特

五十六、人在艱難前最必要的先取勝自已,讓自已心中的冰點融化,只有獲勝自我能力取得重生.

五十七、相信就是強大,懷疑只會抑制能力,而信仰就是力量。那些嘗試去做某事卻失敗的人,比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

五十八、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多,然而十年以后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美國學生思維活躍,動手能力和創造精神強。楊振寧

五十九、左右一個人成功的,不是能力,而是選擇。

六十、成功者擁有一流的態度技巧和能力

六十一、能力永遠和曾經的付出成正比。

六十二、人有多少知識就有多少力量,他的知識和他的能力是相等的。一切知識,不過是記憶。

六十三、與其與他人斗,不如跟自己的能力斗。

六十四、可能有些人以為自已從財力上講,還不曾太多的能力來享福,切實上旅游尋求的是一種心境放飛.

六十五、小小的飄蟲有一種自衛能力,就是“休克”。當其它東西突然觸到它時,瓢蟲便很快地收起觸角和小足,一動不動的像死了似的躺著,但過2分鐘左右,又爬起來或很快飛走。

六十六、擁有夢想只是一種智力,實現夢想才是一種能力

六十七、不懂得自愛的人,是沒有能力去愛別人的。

六十八、要不斷提高自身的能力,才能益己及他。有能力辦實事才不會畢竟空談何益。故事的結束總是滿載而歸,就是金榜題名。

六十九、自食其力:依靠自己的能力而生活。

七十、作為一個科學家來說,我的成功……最主要的是:愛科學在長期思索任何問題上的無限耐心,在觀察和搜集事實上的勤勉,相當的發明能力和常識。達爾文

七十一、人的一生,想要幸福,就要有預知未來的能力

七十二、勇氣就是一種堅韌;正因為它是一種堅韌,才使我們具有任何形式的自我否定和自我戰勝的能力。因而,正是借助于這上點,勇氣也多少與德行發生了關系。

七十三、有的人喜歡學習書本上的知識,有的人喜歡學習現實中的東西。有的人喜歡學習提高頭腦智慧能力方面,有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面。活著的每個人都在不斷地自覺學習,以適應社會生存的必要條件和充分條件。

七十四、一個人能力當中所蘊藏的潛能,遠超過自己想像以外。

七十五、如果你頗有天賦,勤勉會使其更加完美;如果你能力,勤勉會補之不足。

七十六、我們的能力是有限的,有很多東西飄然于我們的視野與心靈之外。

七十七、成功的人,都有浩然的氣概,他們都有是大膽的,勇敢的。他們字典上,是沒有懼怕兩個字的,他們自信他們的能力是能夠干一切事業的,他們自認他們是個有價值的人。卡耐基

七十八、地位越高,自我評價就越高,自信心多強,能力就有多強。我們總能表現出與環境的和諧等。赫茲里特

七十九、愛心是綠蔭,能撐起一片新的天地。愛心給我們力量能力和成功的喜悅。

八十、領導自己,繼而領導他們是一種永恒的能力。有人的地方,就有江湖;有江湖的地方,就需要可以領導自己和他人的“掌門”。

八十一、成功的關鍵在于相信自己有成功的能力

八十二、勇氣存在于自我恢復的能力之中。愛默生

八十三、有閱讀能力而不愿讀好書的人,和文盲沒有兩樣。馬克?吐溫

八十四、一個人失敗的最大原因,是對自己的能力缺乏充分的信心,甚至以為自己必將失敗無疑。

八十五、沒有承受困難的能力,就沒有希望了。

八十六、給人金錢是下策,給人能力是中策,給人觀念是上策。

八十七、每一個人都具有特殊能力的電路,但大多數人因為不知道,所以無法充分利用,就好像懷重寶而不知其在;只要能發掘出這項秘藏的能力,人類的能力將會完全大改觀,也能展現出超乎常人的能力。

八十八、責任意識,是“想干事”;責任能力,是“能干事”;責任行為,是“真干事”;責任制度,是“可干事”;責任成果,是“干成事”。

八十九、理財能力由情感決定。

九十、在這個春天的夜晚,獨自醒來的午夜,腦海里閃過你的臉。想起你曾經給過我的最單純的感情。最后你把它收回。我喪失了愛的能力

九十一、一個人幸運的前提,其實是他有能力改變自己。

九十二、如果一個人沒有能力幫助他所愛的人,最好不要隨便談什么愛與不愛。當然,幫助不等于愛情,但愛情不能不包括幫助。魯迅

九十三、別指望伯樂從天而降,拜你為上卿。能力是干出來的。

九十四、人在身處逆境時,適應環境的能力實在驚人。人可以忍受不幸,也可以戰勝不幸,因為人有著驚人的潛力,只要立志發揮它,就一定能渡過難關。

九十五、好書有不朽的能力,它是人類活動最豐碩長久的果實。

九十六、感謝傷害我的人,因為他磨練了我的心志;感謝欺騙我的人,因為他增進了我的見識;感謝遺棄我的人,因為他教導了我應自立;感謝絆倒我的人,因為他強化了我的能力;感。

九十七、只要我們具有能夠改善事物的能力,我們的首要職責就是利用它并訓練我們的全部智慧和能力,來為我們人類至高無上的事業服務。赫胥黎

九十八、有了這種房屋不但可以給我們遮風擋雨,也可以為我們防火災、抵御洪水、避地震。這種房屋的警惕性很高,只要有危險在身邊,它就會自動移道一個安全的地方。還有它的防震能力很強,十來級的地震到這里就讓人感覺不到了。

九十九、關鍵在于要有堅強的意志、卓越的能力以及堅決要達到目的的恒心,此外都是細節。

一百、有時稍微低下頭,或許我們人生路會更加精彩,我們的能力也會有所長進。

一百零一、假如我是有一些能力的話,我就有義務把它獻給祖國。

一百零二、當你的能力還駕馭不了你的目標時,那你就應該沉下心來歷練。

一百零三、錢二嬸的話嘎巴嘎巴,一點不讓步,我被氣得張口結舌,毫無招架的能力

一百零四、運氣永遠不可能持續一輩子,能幫助你持續一輩子的東西只有你個人的能力

一百零五、一個人失敗的最大原因,就是對于自己的能力永遠不敢充分信任,甚至認為自己必將失敗。

一百零六、一個人內心沒有了“憂”、“惑”“懼”,自然就減少對外界的報怨和指責,也就增強了把握幸福的能力,而增強把握幸福的能力,正是學習的終極目的。

一百零七、所謂志向高遠,說的是樹立的志向,比自己的能力所及高些遠些,而不是比別人高些遠些。

一百零八、我從同學們的提問中,看到的是思維的火花,非常爛燦,與其說是我在教你們,不如說是你們在教我,你們的學習能力是在提高。

一百零九、人生所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤勞的意志。

一百十、自已的每一步都要扎實得穩,這能力走向勝利的金光大道.萬一你想勝利,即將你肯為此盡心竭力,走好每一步,那你的理想就必定不會破滅.

一百十一、比起貝殼里的生命來,我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢?是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍呢?

一百十二、人的志向通常和他們的能力成正比例。約翰遜

一百十三、無論遇到什么情況,我們都不要懷疑自己的能力。一個人如果不相信自己,還能指望誰相信他呢?

一百十四、經驗顯示,成功多因于赤忱,而少出于能力。勝利者就是把自己身體和靈魂都獻給工作的人。

一百十五、讀書,可以豐富你的課外知識,可以讓你積累許多的佳詞妙句,可以提高你的作文水,可以提高你的朗讀能力……

一百十六、自信就是強大,懷疑只會抑制能力,而信仰就是力量。

一百十七、勇氣就是一種堅韌;正因為它是一種堅韌,才使我們具有任何形式的自我否定和自我戰勝的能力。因而,正是借助于這點上,勇氣也多少與德行發生了關系。叔本華

一百十八、接受忠告,就是增進一個人自己的能力。歌德

一百十九、一個人幸運的前提,是他有能力改變自己。

一百二十、我認為挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的機會,講到這一點,我還要對千方百計誣陷我者表示無限的感謝。

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