描述造句-用描述造句

1) 越是復(fù)雜的事情越是要簡單的語言來描述。

2) 不要對(duì)他坦白你的戀愛史，即使要說，也不要仔細(xì)描述，沒有男人受得了你還非常懷念你以前的戀人。

3) 好的東西往往都是很難描述的。

4) 對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

5) 追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是；老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。

6) 爸爸向我繪聲繪色地描述了新疆的風(fēng)土人情。

7) 這篇散文生動(dòng)形象地描述了大海漲潮時(shí)的情景。

8) 小說繪聲繪色地描述了武打的場面。

9) 音樂表達(dá)的是無法用語言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。雨果

10) 對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲。

11) 個(gè)人在描述他人的個(gè)性時(shí)，其自身的個(gè)性即暴露無遺。

12) 女性的美，可以用一千條詞條描述，而男性，只半句陽剛個(gè)性甩拽代替。其實(shí)不該如此重女輕男。中國男性真要學(xué)習(xí)雄孔雀，多美都要展現(xiàn)出來，不好概念化內(nèi)斂的如同三個(gè)代表。

13) 好的東西往往都是很難描述的。在我看來有三種人，生意人：創(chuàng)造錢；商人：有所為，有所不為。企業(yè)家：為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任。企業(yè)家應(yīng)該為社會(huì)創(chuàng)造環(huán)境。企業(yè)家必須要有創(chuàng)新的精神。

14) 一個(gè)人在描述他人的個(gè)性時(shí)，其自身的個(gè)性即暴露無遺。

15) 如小說中所描述的，這位客人公鴻鵠之志。

16) 有人描述，經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話，言必有據(jù)每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出，而不是人云亦云，信口雌黃。

17) 明明是件好事，經(jīng)他畫蛇添足地描述後，反而成了壞事。

18) 透過作者生花妙筆的描述，讓這則動(dòng)人的故事更加精采。

19) 洛爾加曾這樣描述紐約：“這城市有兩個(gè)因素一下子俘虜旅行者：超人的建筑和瘋狂的節(jié)奏。幾何與苦悶。”。

20) 只見整座校園成了銀妝素裹的天下；挺立著大樓披上了明凈的素裝；小樹苗的枝條釀成了癡肥的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣充滿了晶瑩的霜花。這統(tǒng)統(tǒng)真是難以用言語描述，真是賞心好看、賞心好看。

21) “天下有錢人終成眷屬”。現(xiàn)代社會(huì)的人變得越來越勢利，愛情也越來越無足輕重，于是我不得不相信“天下有錢人終成眷屬”就對(duì)現(xiàn)代愛情的最確切的描述。

22) 哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……

23) 晨讀過后便是德育課，德育課是同學(xué)們自主表演的時(shí)間。同學(xué)們可以在臺(tái)上充分地展示自已，可以講述新聞時(shí)事，可以解說考古發(fā)現(xiàn)，還可以描述美麗景色……每次德育課雖然只有短短的十五分鐘，但你總能聽見教室里不時(shí)傳出朗朗的笑聲。

24) 文明只能提前擁有它的史詩作者，正如一個(gè)人不可能在死亡到來時(shí)報(bào)道死亡一樣……文化只有處在可預(yù)見其沒落的那個(gè)時(shí)刻，這些作品才得以創(chuàng)作出來，因?yàn)橐院蟛粫?huì)再有人去描述它了。所以，它只能以先知隱晦的語言記錄下來，只為極少數(shù)人真正領(lǐng)悟到，這一點(diǎn)也不奇怪。維特根斯坦

25) 健康的身體里有一顆健康的心靈，這是對(duì)人間幸福狀況的一種簡明而又全面的描述。

26) 在這個(gè)世界上，平等地待人和試圖使他們平等這兩者之間的差別總是存在。前者是一個(gè)自由社會(huì)的前提條件，而后者則象D?托克維爾描述的那樣，意味著“一種新的奴役方式”。

27) 只有做出偉大事業(yè)的，或是教人怎樣做出偉大事業(yè)的，或是用適當(dāng)?shù)那f嚴(yán)風(fēng)格來描述這些大事業(yè)的人們才配得上“偉大人物”這個(gè)稱呼。但是只有使生活變成更幸福的，提高人類生活中純潔的享受和安樂的，或是為未來的更持久、更純潔的幸福生活鋪平道路的事業(yè)才配得上稱為偉大事業(yè)。

28) 這是我一生中碰到的最不可思議的事情，就好像你用一顆15英寸的大炮去轟擊一張紙而你竟被反彈回的炮彈擊中一樣。很生動(dòng)地描述了湯姆遜模型碰到的困難，即原子不可能是質(zhì)量均勻分布大小為1埃的球。

29) 電視臺(tái)經(jīng)常會(huì)播放在萬里長城上拍攝的一個(gè)MV，歌曲名叫“愛我中華”，講述的是五十五個(gè)少數(shù)民族在中華大家庭享受到的幸福和快樂。歌曲的結(jié)尾部分描述了身穿傳統(tǒng)服裝的少數(shù)民族代表們站在長城之上，歌唱著他們?nèi)绾螣釔壑腥A。每次看到這里，我都在想：你們的中華修筑這道城墻，就是想把你們擋在外面啊。

30) 人文的失落和淪陷是整個(gè)民族的失落和淪陷，是整個(gè)社會(huì)的異變和悲哀，作者用光怪陸離的文筆描述了一個(gè)光怪陸離的假想的人文失落的社會(huì)，但帶有現(xiàn)實(shí)社會(huì)的影子。尋找人文，人文在哪兒呢？這不能不讓人沉思，讓人警醒。

31) 所有的離群者都共有另一個(gè)特性，那就是：他們都能夠帶著一種客觀的興趣來觀察自己，就像人們觀看一件藝術(shù)品。也許對(duì)他們最好的描述應(yīng)該是這樣的：他們對(duì)自己都持“旁觀態(tài)度”，這與他們對(duì)生活的總的態(tài)度一樣。因此，他們常常是自己內(nèi)心沖突的優(yōu)秀的觀察者。

32) 心中沒有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限；不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。

33) 要描述她給他的感覺，難度不亞于描述一種氣味。像電線短路后的氣味。像燒焦的麥粒。不，像一只苦味的橘子。

34) 所謂百聞不如一見，有時(shí)文字描述，還不及一幀歷史照片所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)容。

35) 新來的老師簡直太棒了，課堂上不但妙語連珠，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)她都可以繪聲繪色地給大家描述出來！

36) 這個(gè)故事中描述的情節(jié)是那么曲折動(dòng)人，人物是那么栩栩如生，真叫人難忘！

37) 什么是靈魂歸屬?我能想到的最佳描述是，這將是一次不期而遇的令人驚喜的發(fā)現(xiàn)。

38) 下面的解決方案描述了這些問題是如何循環(huán)地解決的，并且可以作為模式用于下一個(gè)項(xiàng)目，以助您一臂之力。

39) 雖然較多的司法過程的經(jīng)驗(yàn)性研究還有待人們?nèi)ミM(jìn)行，但是很明顯，如果因此便以為邏輯演繹和任意判決二分式描述已詳盡無遺地說明了司法過程，那么顯然是自欺欺人的。

40) 從查理卓別林曠世的幽默到金凱瑞令人發(fā)噱的丑角詮釋王牌大騙子王牌威等喜劇片之外，當(dāng)然師父也選了一些寓意深長的感人電影，像其中一部經(jīng)典名片黑神駒，描述一匹馬備受主人們的虐待，最后唯有當(dāng)它體會(huì)到原諒一切時(shí)，才再度感受到被愛。

41) 佚名敘述者描述了離經(jīng)叛道甚而多是駭人聽聞的故事，用語卻是冷淡，或可以算上平常的語句。

42) 明明是件好事，經(jīng)他畫蛇添足地描述后，反而成了壞事。

43) "一知半解是危險(xiǎn)的。"這句俗語確切地描述了這種情形。

44) 我們需要邀請(qǐng)用戶，為他們描述服務(wù)產(chǎn)品有多少好，給他們解釋為什么他們需要填那些表單并且暗示他們會(huì)因此得到利益的回報(bào)。

45) 這本小說描述了許多光怪陸離的人物景象，讀得大家如醉如癡。

46) "伊麗莎白.巴蕾特.布朗寧曾以這樣的詩句描述她對(duì)丈夫的忠貞不渝："我所做的一切以及我的夢(mèng)想都不能沒有你。

47) 用最美的詞書寫你的美麗，用最真的心描述你的笑容，用最樸素的語言記錄你的純潔，編織一本愛的日記本，送給親愛的你，祝你日記情人節(jié)快樂！

48) 描述一連串發(fā)生的事情，編造都是按時(shí)間順序進(jìn)行的，能否流利準(zhǔn)確地進(jìn)行倒敘是判斷對(duì)方是否說謊的標(biāo)準(zhǔn)之一。

49) 究竟是哪一秒，讓我渾然不顧周遭，只想你和天荒地老。情人節(jié)的你，是否會(huì)比平時(shí)更美？不用回答我，因?yàn)榇鸢肝以缇椭�道，你總是不�?em>描述的美妙！

50) 講課的內(nèi)容我就不詳細(xì)說了，因?yàn)閮H憑我三言兩語是無法闡述和描述清楚的。

51) 全景式地描述了三個(gè)有代表性的法院民事司法改革的"圖像"，即貧困地區(qū)的河北省平山縣法院，中等地區(qū)的武漢中級(jí)法院和發(fā)達(dá)地區(qū)的上海法院，以期達(dá)到"一葉知秋"的目的。

52) 可報(bào)道卻說店員"裝聾作啞"，這是不當(dāng)描述。

53) 高屋建瓴地描述市場的需求以及本企業(yè)的產(chǎn)品滿足這種需求的能力。

54) 我想起你描述夢(mèng)想天堂的樣子，手指著遠(yuǎn)方畫出一棟一棟房子。你傻笑的表情又那么誠實(shí)，所有的信任是從那一刻開始。

55) 這是我們?cè)诠�利波特系列中第一次見到�?duì)赤膽忠心咒的描述。

56) 他曾經(jīng)在美國住餅十年，所以小說中對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)土的描述十分真切，絕非向壁虛造。

57) 我用詫異的眼神，傾聽著小明炫耀昨天看馬戲的場景，他用了大量的詞匯來描述小丑的滑稽表現(xiàn)。

58) 世俗的眼光不能批判你描述情欲的筆觸，你能挑起人類最原始的本能，在你部落格的字里行間游走著的是那毫無掩飾的情色。

59) 這本書描述了倫敦的歷史，像一個(gè)聰明的導(dǎo)游，帶我們領(lǐng)略了那些被忽視的作品，正如倫敦這個(gè)大都市一樣令人們眼花繚亂，興奮不已。

60) 根據(jù)美國官員的描述，本.拉登負(fù)隅頑抗，在交火中被擊斃。

61) 此刻，他必須忍著，必須增強(qiáng)抵抗內(nèi)心痛苦的能力，必須有一種鐵石心腸。要不，那就會(huì)像野蠻人描述鋼琴那樣：“你敲它，它就哭。”而且這種猶太人的藝術(shù)也得抑制抑制了。

62) 會(huì)議通過的新五年計(jì)劃被譽(yù)為"幸福中國"之藍(lán)圖，但同時(shí)總理溫家寶描述他所面對(duì)的挑戰(zhàn)時(shí)顯得愁眉苦臉。

63) 其中一個(gè)無可爭辯的事實(shí)是，肯尼迪在十多個(gè)小時(shí)內(nèi)沒有報(bào)告所發(fā)生的事故，甚至他自己的描述也表現(xiàn)得駭人聽聞。

64) 看來，如果上面關(guān)于阿基米德發(fā)現(xiàn)浮體定理的情景的描述是真實(shí)的話，與其說阿基米德發(fā)現(xiàn)浮體定理是依靠歸納法從事實(shí)材料推導(dǎo)出來的，不如說他發(fā)現(xiàn)浮體定律是在朝思暮想如何解決王冠問題時(shí)而領(lǐng)悟出來的。

65) 巴布先科先生極為冷靜地描述了最終的羞辱與殘暴行為，這不僅僅發(fā)生在自己身上，而且發(fā)生在自1994年在車臣出生入死數(shù)百萬戰(zhàn)士與后勤人員的身上。

66) 它被描述為幫助不值得援救的底特律龐然大物的計(jì)劃。

67) 偉大書籍的價(jià)值，在于能夠以比我們更加完美的方式描述這些感情和人物，它能夠提供一些感受，我們雖然能明確認(rèn)識(shí)到這些都是我們自己的感知，但卻無法自己將其表達(dá)出來。

68) 我國古代的學(xué)者，早就提出過"左圖右史"的理想，希望用直觀的圖像來補(bǔ)充文字描述的不足。

69) 盡管使出了渾身解數(shù)，作者也只讓讀者瞥見了這場激烈辯論的只言片語。這場辯論還將在他描述的歷史中，繼續(xù)延續(xù)下去。

70) 我無法復(fù)述我們所聽取的那些一波三折的證詞，也無法描述我們?cè)诟綦x中為作出裁決而進(jìn)行的高強(qiáng)度的審議。

71) 只有當(dāng)這種無序通過描述被劃分和固定下來時(shí)，它本身才會(huì)得到澄清。但是，對(duì)這種吳旭東澄清不再屬于這個(gè)故事的一部分。

72) 經(jīng)過作者的這一番描述,白妞的那種超群絕倫的技藝立即躍然紙上。

73) 外科教學(xué)書宛如神圣的劇本那樣被恭敬地引用；他包含了衣索比亞詳實(shí)的歷史，生動(dòng)有趣的外科格言，有關(guān)疾病的論文以及戰(zhàn)區(qū)外傷手術(shù)的描述。

74) 第一部分描述了圖書館開展信息咨詢面臨的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，通過對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、因特網(wǎng)、信息高速公路、數(shù)字地球、圖書館計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)圖書館的敘述，向人們展示了一張覆蓋天下、網(wǎng)絡(luò)全球的天羅地網(wǎng)。

75) 那次戰(zhàn)斗打得很激烈,敵我雙方傷亡都很重,最后山上山下都是尸體,用血流成河描述并不過分。

76) 一樓一閣，一樹一木，盡可循環(huán)再用，因?yàn)槌�原要�?jīng)營的是一種寫意的境界，描述渺遠(yuǎn)的古代俠客世界，只取其神髓，跨過歷史，利用片廠的可塑性，變化出種種江湖風(fēng)景，用以烘托波譎云詭的人心。

77) 通過這個(gè)模型可以高屋建瓴地對(duì)網(wǎng)絡(luò)出版的前景和發(fā)展網(wǎng)絡(luò)出版的策略作出微觀和宏觀的雙重描述；其次，還創(chuàng)造性地提出，網(wǎng)絡(luò)出版的發(fā)展模式分兩方面：商業(yè)運(yùn)營模式和內(nèi)容傳播模式。

78) 沙特阿拉伯描述說這錄像是基地組織要鋌而走險(xiǎn)的新的預(yù)兆。

79) 自我沒來得及歸納的東西，被太宰治以很恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式描述了出來，在這種"被說中心里話"的基礎(chǔ)之上，才會(huì)想看看太宰的作品。

80) 他正繪聲繪色地向大伙描述虎口余生的危險(xiǎn)遭遇。

81) 來自美國的最新報(bào)告顯示，卡恩決心背水一戰(zhàn)，他聘請(qǐng)被描述為"精英團(tuán)隊(duì)"的前cia間碟，私人偵探和媒體顧問來為他作辯護(hù)。

82) 情急之下，你必須要用三言兩語把問題描述清楚。

83) 你問我為什么愛你，這難度就像要我描述水是什么味道一樣。

84) 我已經(jīng)無法描述你了，因?yàn)槟阋呀?jīng)超出了地球人的描述范圍。

85) 這本書的文字描述也很有意思，常有忍俊不禁的感覺。

86) 有個(gè)故事描述麥烙；他能力挽既倒之大廈的屋頂，成為一柱擎天讓人們安全撤離。

87) 喪禮上，牧師描述了死者的美德和他們討人喜歡的行為，以及非凡的前途。在座的人個(gè)個(gè)都暗自承認(rèn)他說得對(duì)，他們以前真是有眼無珠，居然對(duì)這些熟視無睹，反倒死盯著這些可憐孩子的過錯(cuò)和毛病不放，心里不免感到難過。

88) 我的這位朋友才華橫溢，天生擅長描述自己的感受與見聞。

89) 霞光將穿過北風(fēng)的長裙送來杜鵑的歌聲，陽光里一只小馬在春天的林野奔跑。成群綠色中的繁花是怎樣地躲在鳥兒彈奏的柳絲里嬉戲？新一年之神將如夢(mèng)般向你們描述！

90) 唐人杜牧的詩之所以流芳百世，一是形象地描述了清明時(shí)節(jié)的意境，更難能可貴的是反映了古時(shí)民眾理會(huì)清明的真實(shí)意義。雖經(jīng)千百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們今天誦來無論在情景意境都相當(dāng)鮮活耐人久永……

91) 欣賞生活中的種種瑣事，但并沒有對(duì)生活瑣事如何興趣盎然作詳細(xì)描述，而是扼要地列舉。

92) 故事描述楊帆飾的嬉皮士，臨危受命接管家族生意胡燕妮飾演其青梅竹馬的朋友，為助意。

93) 當(dāng)需要對(duì)"如果置之不理，身體狀況會(huì)如何"進(jìn)行描述時(shí)，我通常會(huì)產(chǎn)生焦急，非常焦急，我最大限度的焦急。

94) 盡管我不再將龍骨坡的下頜當(dāng)做人類，兩件石器卻仍像先前描述的那樣不可動(dòng)搖。

95) 綁架者被描述為一位自己的孩子剛剛死去的人，或者是一位無法懷孕，但卻告訴人們她已經(jīng)懷孕了，所以她需要找一個(gè)來自圓其說的女人。

96) 我想起你描述夢(mèng)想天堂的樣子，手指著遠(yuǎn)方畫出意棟棟房子。你傻笑的表情有那么誠實(shí)。所有的信任從那一刻開始。

97) 花香飄蕩，傳遞著喜悅的心情；細(xì)雨綿綿，描述著濃濃的眷戀；月光朦朧，揮灑著淡淡的愁緒；星光點(diǎn)點(diǎn)，編制著相思的情誼。情人節(jié)，祝你歡樂如意。

98) 鄧肯.肯尼迪曾把法學(xué)院描述為"政治氣氛濃厚之地"，具有"中等職業(yè)學(xué)校的水平，且只見樹木，不見森林"的特征。

99) 愛情，用浪漫的話說，叫緣分；用科學(xué)點(diǎn)兒的話來描述，就是在對(duì)的時(shí)間遇到了對(duì)的人。

100) 史學(xué)家們?cè)?em>描述這些過去的歷史人物的活動(dòng)時(shí)，往往聲色俱厲地譴責(zé)他們，因?yàn)槭穼W(xué)家們認(rèn)為那些歷史人物就是他們所指的反動(dòng)的禍根。

100) 造 句 網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)質(zhì)的句子.

101) 高中時(shí)候的確寫過一本很厚的日記，日記只有一個(gè)內(nèi)容，字字句句只描述了一個(gè)人。

102) 當(dāng)我轉(zhuǎn)而去看伊麗莎白？吉爾伯特對(duì)痛苦婚姻的描述時(shí)，西方女權(quán)運(yùn)動(dòng)所取得的成果就一目了然了。

103) 祝福，不需要太多的文字，我發(fā)出你收到就好；健康，不需要太多的描述，我期望你得到就好；快樂，不需要太多的等待，我祝愿你擁有就好！

104) 所以，當(dāng)有人描述一個(gè)計(jì)劃或行動(dòng)時(shí)，我們覺得那是不可能實(shí)現(xiàn)的，就可以告訴他："你的想法就如空中樓閣一樣。"。

105) 使用該工具，您只需創(chuàng)建一個(gè)文件，該文件中包含每個(gè)請(qǐng)求的描述，以及從一個(gè)請(qǐng)求屬性到另一個(gè)請(qǐng)求屬性的引用屬性。

106) 無忌的時(shí)刻尚未來到，傍晚時(shí)分，你走進(jìn)了無可描述的朦朧。

107) 我不會(huì)用華麗的辭藻來修飾母親的偉大，我不會(huì)用煽情的話語來描述母親的恩賜，只求能時(shí)刻呵護(hù)著關(guān)心著我的母親……

108) 參與弘法的香港同修描述：平時(shí)大家各忙各的，但因?yàn)檫@個(gè)神圣高尚的法會(huì)，并且又有機(jī)會(huì)見到師父，所以大家變得很同一體，不分彼此地配合師父一起做利益眾生的工作。

109) 新來的老師簡直太牛了，課堂上不但妙語連珠，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)她都可以繪聲繪色地給大家描述出來！

110) 開始兩個(gè)手冊(cè)，員額的職務(wù)說明或工作職責(zé)的描述眾所周知的立場。

111) 并不是電視中描述得很離奇的暗箭傷人者和涉獵巨額融資者。

112) 這些記載或解釋，把巫看作以舞降神的人，裝神弄鬼替人祈禱為職業(yè)的人，把儺描述為祭祀和驅(qū)鬼逐疫的民間活動(dòng)和宮庭活動(dòng)，以及占?jí)艋顒?dòng)等等。

113) 上面描述的正是科幻電影"千鈞一發(fā)"中的開始場景，在未來每個(gè)人的一生將由他們自己的基因決定。

114) 他曾經(jīng)在美國住過十年，所以小說中對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)土的描述十分真切，絕非向壁虛造。

115) 它描述了一個(gè)光怪陸離的、難以觸及的、擁有它自己內(nèi)在邏輯的世界，和我們生活的這個(gè)世界完全不同。

116) 人生旅程也和這個(gè)故事中所描述的一樣，不少人每天竭盡全力爭權(quán)奪利，而忽略了自己的愛好。

117) 作品生動(dòng)地描述了山區(qū)人民的生活。

118) 描述這個(gè)你進(jìn)來的新的和擴(kuò)大的安樂窩的地方。

119) 在比較弱的恩護(hù)制下，當(dāng)上下級(jí)關(guān)系解除，尤其當(dāng)上級(jí)失去權(quán)勢時(shí)，恩護(hù)關(guān)系就基本消失了，所謂樹倒猢猻散描述的就是這種情況。

120) 母愛，一種無法形容的偉大，崇高而敬仰；母親，一種無法描述的職業(yè)，默默而永恒；祝媽媽節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕健康！