歌曲造句-用歌曲造句

1、我以前對歌曲很有興趣。有一天一個同學的頭很大，旁邊有一只筷子還有一個碗，我突發奇想拿著筷子敲那同學的頭。一邊敲一邊唱著：洗刷刷洗刷刷……全班同學看著我，過了幾秒之后放聲大笑。

2、鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。

3、清風吹歌入空去，歌曲自繞行云飛。李白

4、一陣風吹來，菜園里的蔬菜們唱起了歡樂的歌曲！

5、湖水流得可真急！“嘩啦啦”向一支動聽的歌曲。

6、聽著鳥鳴、流水聲、樹葉的摩擦聲匯集成的大自然的歌曲，品味著純天然的香甜可口的野果，腦中再想象著小動物在大自然中自由自在、快快樂樂地嬉戲玩耍的生機勃勃的景象，你就真正地與大自然融合在一塊兒了。那時，煩惱什么的早已飄到了九霄云外，你只會享受到來自大自然的真正的歡樂！

7、人生如畫，那親情就是花草樹木；人生如歌曲，那親情就是配音；人生如詩，那親情就是韻……親情就像是人生的補筆背景，使人生錦上添花，更具風韻。而親情就在我們身邊，只待我們細細體會。

8、就這樣，無數次一個人在校園的小徑中穿行，聽一支支歌曲從教室內，從一張張小嘴中傳入我年輕的耳鼓。我于是相信，這一首首曲子不正伴著我從孩童走向青年，又從青年走向理想的巔峰嗎？

9、中午，天氣便熱了起來。陽光把大地烤的熱熱的，那些早晨時活蹦亂跳的家禽也躲在了陰涼下面。那蟬兒也不甘寂寞地在樹上唱它自編的歌曲，河邊不時有青蛙為它伴奏。這是家鄉動聽的交響曲。

10、我家門前的石板路上，有一條清澈見底的小溪，它的泉水長年不涸，一年四季都唱著那和諧悅耳的歌曲，溫柔、歡快地流著。

11、夏天，校園里池塘的荷花綻開了粉紅色的臉蛋，特別招引小動物和人們。小蝌蚪在荷花姐姐旁講故事呢！小青蛙也過來湊熱鬧：呱，呱，呱唱著動聽的歌曲。夏天很美呀！

12、柳樹的枝葉隨風飄動就象是少女的秀發，那枝條撞擊的聲音好似一位技藝高超的歌唱加在演唱優美歌曲。

13、偶有涼風吹來，涼絲絲的風像是輕紗一步一步緩緩地從我身邊走過，用手撫摸我的臉頰。星空下的樹葉“沙沙沙”地作響，細細聽來，宛如一首美妙的樂曲。小溪不停地往下流淌，是在為這首歌曲伴奏、叫好呢！

14、感動是陣陣微風，輕輕吹拂，搖動你心中的風鈴。感動是層層波浪，緩緩前進，溫柔地拍打著心中的“石壁”。感動是悠悠回聲，在心房中激蕩，漸漸交融成一首歌曲。

15、每一個清晨，當陽光灑向大地的那一刻起，它便在輕吟著悅耳的歌曲。它在歌唱萬物，是在為萬物歌唱。只是，必須靜下心來仔細聆聽，才能領悟到那美妙的樂曲。

16、遠處的小樹林閃著綠幽幽的光，在微風中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動聽的歌曲。

17、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

18、春姑娘把音樂種子撒向了林間，林中大大小小的鳥兒唱起了每秒的歌曲，整個森林都浸在歌聲中了。她把音樂種子撒向了小溪，溪水“嘩啦啦”的演奏者音樂，她把種子撒向了花壇，葉子“沙沙”的伴奏……

19、落光了葉子的柳樹上，掛上了冰涼涼、毛茸茸、白花花、亮晶晶的銀條兒。就連松樹和柏樹上，也堆上了沉甸甸的雪球。地上的雪厚厚的，又松又軟，踩上去就會發出“咯吱咯吱”的聲音，好象正在演奏一首歡樂的歌曲。

20、音樂，有抒發快樂情緒的，也有抒發悲傷情緒的，快樂時聽歡快的歌曲會令人更舒暢，就是不快樂時聽也會被快樂的樂曲所感染。而悲傷的音樂則更加能表達出人們的感受。

21、誠信是一朵蘭花，高潔地盛開在人們的心田；誠信是一杯香茗，氤氳了人們的心田；誠信是一首歌曲，唱響在世界的上空。

22、“唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉悅耳的叫聲，聽起來多像歌唱家在唱一首優美動聽的歌曲，又像演奏家在吹悠揚悅耳的笛子。

23、草地旁邊有幾排粗壯的大樹，長長的枝條上小鳥歡快的唱著動聽的歌曲，知了在樹葉里拼命的叫著，到處都是一片生機勃勃。

24、秋天，是一片金黃色的稻谷，微風吹過，稻谷開始唱起了一首和諧的歌曲，這時辛勤的農夫正在收割稻谷；稻谷的歌聲和收割的歡快聲交織在一起，成就了豐收的交響樂。

25、每一次，她的歌聲和舞蹈總是會帶給我們不一樣的快樂和喜悅。細心體驗江映蓉的歌聲所帶給我心靈深處的一絲絲悸動，捕捉到了內心世界音樂的火花，才明白，傾聽著映蓉美妙的歌聲，伴著樂隊的旋律，你會發現那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音。

26、草地上一片歡聲笑語，幾個好朋友在互相追逐著，玩耍著，有的在捉蜻蜓，有的在捉迷藏，還有的三五成群地跳皮筋，輕快地哼著歌曲。

27、在風和日麗的春天，湖水舒展了胳膊，她跳著輕快地舞步，唱著動聽的歌曲，嘩啦啦，嘩啦啦……就像一位活潑可愛的小女孩，有時往湖面里扔些小石頭，總會濺起幾朵美麗的小水花，一朵，兩朵，三朵……

28、老家門前那條彎彎的小溪，每當我回去的時候，常常坐在旁邊的草地上聽著叮叮咚咚的響聲，連成了一首動人的歌曲。那條小溪到晚上是那樣的清澈碧綠恬靜。好像一位長得如花似玉的姑娘一樣輕輕的悄悄的向我們走來，是那么的輕，那么的靜。

29、漫不經心地走在路上，身邊的樹木上的葉子有的被烤干了；有的剛抽出嫩芽。蟬在樹上吱吱喳喳的叫著，蜜蜂在耳邊嗡嗡的叫著。蟬好像是大自然的演唱家為大自然演唱出一首又一首悅耳動聽的歌曲。

30、這些天使般的小鳥總是不知疲倦地唱歌。這樣一來，我家門前可熱鬧了，就像隨時開著一個錄音機，我天天免費欣賞著動人的歌曲。

31、自信是一艘船，沒有自信，便難以在海上行駛。自信是一只鳥，沒有自信，就不能唱出悅耳的歌聲。自信是一把琴，只有自信，才能彈奏出美妙的歌曲。生活充滿自信，生命才會更加精彩。

32、書是動人心弦的歌曲，讓人如癡如醉；書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩艷麗的圖畫，讓人稱贊不已。

33、秋天是豐收的。秋姑娘染黃了稻子，風兒錦上添花輕輕一吹，田野里蕩起了金色的海洋，時不時蕩起漣漪，它們歡笑著，跳躍著。大豆也伴奏起了歌曲，高粱也頻頻點頭，此時，田野里形成了一個樂園。

34、窗內、我一直循環播放著阿桑落寞、悲傷的歌曲：如果有一天，當世界都變了，你一定不要忘記天空原來的顏色。那么、如果有一天，當世界都變了，人是不是也會變？呵，我在冷笑、那些還在相信“我不是他們生命中的匆匆過客”的人。

35、小溪的水長年不涸，一年四季唱著那和諧悅耳的歌曲，溫柔而歡快地流著。

36、雨聲像一支支歌曲，一陣賽過一陣，由“嘀嘀噠”漸漸變成“沙沙沙”，最后變成“嘩嘩嘩”。山川、田野、城鎮都籠罩在一片茫茫的雨簾之中。那沉重的雨點，像閃亮的鞭子，從空中抽下來，抽打著幢幢高樓大廈。

37、一陣微風吹過，銀杏葉在枝頭顫動，沙沙地響著，像是在合唱歌曲；又像一個芭蕾舞蹈家在跳舞。遠看，銀杏葉樹像在有節奏地跳舞，一棵連一棵，仿佛大浪直向前涌。近看又像在為你扇風，多美呀！

38、母親是一首歌曲，唱走煩惱，唱來愉悅。

39、雨聲像一支支歌曲，一陣賽過一陣，由“嘀嘀噠”漸漸變成“沙沙沙”，最后變成“嘩嘩嘩”。

40、校園里一片歡聲笑語，同學們在相互追逐著、玩耍著，有的在爬竿，有的在跳遠，還有的打羽毛球，只有女同學三五成群地跳橡皮筋，并且輕快地哼著歌曲。

41、朋友是寂寞日子里的一首歌曲，悠悠地為你唱響心中的思念。

42、突然“轟隆”一聲，悶雷炸開了，緊接著，在閃電中，白色的雨點，從天而降，雨越下越大，像炒豆。水塘里，建筑物上，飛濺起一朵朵白色的水花。雨聲又像一首首歌曲，“噠噠噠”“沙沙沙”“嘩嘩嘩”……

43、美麗的大自然就像一支的動聽歌曲，旋律優美而又抒情；美麗的大自然就像一支神奇的筆，有挖掘不完的新奇事物；美麗的大自然又像一首詩，我有著寫不完的眷戀。

44、鳥搜索兒就像樹木的花朵，千姿萬態的花朵，常開常新的花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌曲的花朵……

45、一陣陣帶著小草與濕潤土壤的空氣吹到了我的鼻前，頭一抬便看見那柳樹已經長出了千千萬萬只碧綠的小手，在風中搖擺著，給人一種說不出的清新感；枝頭小鳥站在樹梢上唱著它們那為迎接春天而譜寫的歌曲，仿佛正有幾個音樂家正在莊嚴的唱著他們那不可侵犯的贊歌。

46、朋友是疲憊日子里的一把搖椅，溫柔地為你搖曳入眠的節奏；朋友是寂寞日子里的一首歌曲，悠悠地為你唱響心中的思念；朋友是失落日子里的一封長信，有力地為你書寫勇敢的信念；朋友是平凡日子里的一本好書，清晰地為你記載生命的感動。

47、西南方有一片竹林，林子遮天蔽日，棵棵翠綠挺拔。一陣秋風吹過，林子“沙沙”作響，這是一段多么讓人陶醉的樂曲啊，這是大自然奏起的歌曲。

48、丁香花，多美的名字啊，多愁善感、嬌嫩，卻經不起風吹雨打。紫色的，紅色的，都是那么的素雅美麗，在高原上，一簇簇的，簇擁在不大的地方，卻又笑的那么的開心，帶著一絲憂郁，伴隨著歌曲。

49、打開酷我音樂盒，欣賞著一首以一首優美的樂曲，那優雅的曲調讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調讓我興奮。

50、如果青春是一道美麗的彩虹，那自信就是它絢麗的色彩；如果青春是一朵含苞欲放的花，那自信就是它潔白的花朵；如果青春是一首優美動人的歌曲，那自信就是蕩漾在我們心中的旋律；如果青春是一段五彩繽紛的生活，那自信就是勾畫生活的彩筆……

51、天空風輕云淡，原野一片豐收的景色。天很藍，沒有夏天那么沉悶，涼爽的風從窗戶飄進來，花的香氣撲鼻，又夾雜著果實的味道。神清氣爽，聽一首秋天的歌曲。天寬地闊，秋天的氣息從容豁達，瓜果蔬鮮，陽光明媚。

52、我選茶，還有紅酒，真的很浪漫，先來一個溫馨下午茶，傍晚點上燭光再喝上一杯紅酒。2008年奧運歌曲希望有這樣一種味道。

53、人生無關成績，但有關夢想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳的歌曲“閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我。”。

54、表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

55、一首從小就開始唱而且百聽不厭的歌曲：草鞋是船，爸爸是帆，伴我去啟航。

56、秋天，金子般的天地，譜寫出一首美妙動人的歌曲。我愛秋天!愛這瓜果飄香的秋天，愛這秋雨綿綿的秋天，愛這詩情畫意的秋天，愛這童話般的秋天!走進大自然，尋找秋天的童話……

57、抗戰時期，冼星海創作了許多抗日救國的歌曲。

58、可是，假想畢竟是假想，永遠不能成為現實，我只能自己躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念著不想長大，唱著我不想長大的歌曲默默地懷念。

59、團結就是力量，只要我們能夠團結起來就沒有做不成的事情。有句話說得好：大家一條心，黃土變成金!還有一首歌曲叫做團結就是力量，這首歌曲也是激勵大家要團結起來，萬眾一心，眾志成城!

60、聽一支美好的歌曲，讀一首好詩，聽一次激發前進的演講，就可能把火燃得更旺。

61、爺爺喜歡京劇，爸爸喜歡流行歌曲。

62、兩兩戲沙汀，長疑畫不成，錦機爭織樣，歌曲愛呼名。

63、科學的運動，是移情悅目的花朵，是詩情濃郁的歌曲。

64、聯歡會上，同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學參加了有趣的活動。

65、宿舍，一個人傻傻的，聽著一首憂傷的歌曲，看著曾經牽過的哪知手，回味當初牽手的芳香，感受曾經的余溫，想，你說過的話，念，嫣兒一笑的美麗。

66、有些人就像是流行歌曲，你只會短時間把他們掛在嘴邊。拉羅什富科

67、今天，大地在陽光下向我低語，像一個織布的女人，用一種已經被遺忘的語言，哼著一些古老的歌曲。

68、喜歡這樣一種憂傷，喜歡被一些人、一些事感動著，喜歡被這些情感弄得思緒萬千而樂于其中；喜歡一些傷感的歌曲，喜歡沉醉于那種憂傷的旋律里不能自拔。憂傷，就是有著如此捉摸不透的魔力，有著如此無與倫比的美麗。

69、歌曲真的很好聽，聽了讓人振奮！這種振奮不是因為節奏快，而是十分勵志，不論是感情還是工作，都給人自強不息的感覺，很多歌詞最后都是‘我能……我相信’，有點像廣告啊！哈哈。

70、調節情緒，走出低谷，方法有六，下列陳述：音樂：唱歌曲，聽音樂。

71、當我將自己的名字寫在我所作的歌曲前，有時，我會有一種罪惡感。我將它們寫出，完成了節奏，歌詞，旋律，但它們依舊是上帝的杰作。

72、鳥兒們懶洋洋的站立在樹上，唱著歌曲。

73、我酷愛民歌……它們是歌曲王國中的流浪兒，誕生在文學的碧樹叢中，生于綠蔭遮蔽的僻徑上。

74、科學的運動，是爽心悅目的花朵；是詩情濃郁的歌曲。

75、湖水流得可真急！“嘩啦啦”像一支動聽的歌曲。

76、回首那些年月，細說今天的瑣屑，品觀自己，我只是一曲平凡歌曲上的琴弦。我在用文字的節奏譜唱青春里的美麗和憂傷，不管流水的琴音為誰彈奏，只要日子安好，就能夠安然。

77、只要讓我創造一個國家的迷信，我就不管歸誰給他制定法律，也不管歸誰給它編歌曲了。

78、這次的元旦慶祝活動我們完得真是太開心了。我下次要把電子琴拿來，彈幾首美妙的歌曲為大家助助興。

79、我夢中的大海，特別神奇。海豚會唱歌，章魚會跳舞，水母會伴舞，海馬會伴奏，海洋里的任何生物都各有所長。這一連串的歌，舞蹈串連起來就組成了一個龐大的樂團。動聽的歌曲讓整個海洋都活了起來。

80、一支拉普蘭歌曲的詩句，直到如今也不能遺忘：“孩子的愿望是風的愿望，青春的是悠長的”。朗費羅

81、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

82、生命的美麗與物質無關，與名利無關。所有的人都熱愛生命，生命就是詩歌，生命就是歌曲，生命就是一本讀不完的書，生命就是一杯清茶，生命就是一處風景。學會欣賞生命中的每一處風景，無論是雨季、還是艷陽天。

83、想為青少年創作更多勵志歌曲。把勵志、陽光、積極向上的歌曲獻給中國農村的廣大留守兒童、進城務工青年等青少年群體，豐富他們的精神生活，用歌聲鼓勵他們自強不息、健康成長，奮發有為。

84、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

85、電視臺經常會播放在萬里長城上拍攝的一個MV，歌曲名叫“愛我中華”，講述的是五十五個少數民族在中華大家庭享受到的幸福和快樂。歌曲的結尾部分描述了身穿傳統服裝的少數民族代表們站在長城之上，歌唱著他們如何熱愛中華。每次看到這里，我都在想：你們的中華修筑這道城墻，就是想把你們擋在外面啊。

86、童年是一首沒有憂傷的歌曲，唱出你我純真的記憶;童年是一片沒有烏云的藍天，映出你我干凈的笑容;六一兒童節到了，愿你笑容純真依舊。節日快樂!

87、再唱不出那樣的歌曲，聽到都會紅著臉躲，避雖然會經常忘了，我依然愛著你。

88、霎那間，我的心也隨著那歌聲一齊起伏，歌曲似乎與我的內心產生了共振，讓我體驗到了一種從未有過的情感。

89、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。

90、熟悉的歌曲，回憶起我們曾經一起聽這首歌…屬於我們的歌！

91、這首歌曲的內容實在不雅，可以稱為靡靡之音了。

92、夏天是一個頑皮的孩子，她把天空染得湛藍如洗。那天空仿佛是一條清沏透明的小河，又好像是一幅讓人陶醉的畫面，偶爾有幾只小鳥飛過，飛倦了，落在了電線上，譜寫出一曲正在演奏的歌曲。

93、合唱團的成員原本是烏合之眾，經過一星期的集訓，已能完美地演唱指定歌曲。

94、新年里充滿快樂的味道，人人臉上洋溢著幸福的歡笑。鞭炮驅走了沉悶的空氣，禮花帶來了喜慶的氣氛。街巷里到處是熱鬧的場景，輕盈的舞步在歌曲聲中更加令人癡迷。祝你萬事如意，快樂無比！

95、不一樣的歌曲和旋律，傳承人不一樣了，能打動你的地方也不一樣了，所表達的情感也不一樣了。

96、在每個夜深人靜里，習慣一個人聽著你喜歡的歌曲，靜靜地想念。

97、在開心的時候，喜歡聽悠揚歡快的歌曲；在傷心的時候，喜歡聽憂傷凄美的韻律；在心冷的時候，喜歡聽傷感涼意回蕩的旋律。

98、人啊，有時候也挺奇怪的。自己明明知道自己傷心，還去聽一些悲傷的歌曲，讓自己更加悲傷。

99、這歌曲的歌詞太庸俗了。

100、港臺歌曲,曾經在大陸風靡一時。

101、當一首你喜歡的歌曲變成鈴聲的時候，離你厭煩它也就不遠了。

102、在音樂會上，她為了從俗，也唱了一首流行歌曲，雖是下里巴人，但仍是韻味十足。

103、她的私生活似乎與最近的小報報道一般無二，但中國歌迷感興趣的仍然是她的歌曲。

104、我們像一首最美麗的歌曲，變成兩部悲傷的電影。

105、千人合唱愛國歌曲，場面驚心動魄！

106、我們渴望詞曲作家能夠多寫一些屬于我們兒童自己的歌曲來。

107、我從地上站起來，擦干臉，像勵志歌曲里面寫到的水手那樣咬著牙低著頭上了岸，并且以活著的姿態。

108、重復循環曾經喜歡的歌曲，努力讓自己沉醉其中。

109、給夢想一個成真的希望，給自己一個成功的機會，就像歌曲中唱的那樣：就算風雨覆蓋，我也不怕重來。

110、春晚，不看會感到失落，看了會感到失望。很多節目雷同，很多歌曲似曾相識，創作原動力不足，文化創作很貧乏，建議通過重獎的方式激勵創作。

111、聽著DJ悲傷歌曲，吸著寂寞的香煙，等待做自己幸福的美夢。

112、從電腦里面傳出剛勁雄健的民間歌曲：套馬桿的漢子，還是DJ舞曲版，整個車間頓時歡樂了！

113、喜歡這樣一種傷感，被一些人、一些事感動，而思緒萬千；喜歡一些傷感的歌曲，喜歡沉醉于那種傷感的旋律里。傷感，就是有著如此捉摸不透的魔力，有著如此無與倫比的美麗。

114、推廣這些凈化歌曲的目的在于移風易俗，矯正民心。

115、世界上根本沒有和尚，只要用心做事用心領悟人生，每個人都是和尚。他的歌曲在全國各地至今一些很老的歌都受到青少年的喜歡，他是安徽人的驕傲！他的歌聲在生活中體現出一種現實，可悲不可怕的現實，總會體現出生活快樂和悲劇！

116、蟋蟀在草叢里唱著動聽的歌曲。

117、我們可以隨意想象我們能夠飛翔。我們可以打開隨身聽，聆聽莉莉周的歌曲。但是，從周圍人的眼里看來，我們只不過是呆呆地站在那里。天空不是你們的。天空就是天空，它一直存在著。

118、你把頭歪過去，看著豎起來的世界。是的，你失去了她，是一件永遠不能修復的瓷器，是一闋再也唱不下去的歌曲，是一副聽了豪華七對卻被劫和的牌局。

119、點播云的歌曲給天空，希望你聽到晴朗，點播海的旋律給寬廣，希望你聽到敞亮，點播花的調調給美麗，希望你聽到幸福，世界問候日，希望你聽到我的祝福。

120、幸福是讀一本精彩的好書，是聽一首動聽的歌曲，是看一部火爆的電影。