今日造句-用今日造句

1, 我們今日所唾棄的謬誤，很久以前卻是真理�；莸贍�

2, 我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。

3, 昨天的不可能，成為今日的可能；前一世紀的幻想，今天已經(jīng)成事實擺在我們的眼前，令人驚訝的是人類努力的偉大。

4, 今日出惡言者，明日必得惡報。

5, 或許雪是那么難遇一回，今日的雪是那么潔白，今天的雪是那么大，今天的雪是那么不停地下著。樓上樓下全是一白，樓上樓下為一通。雪是那么美，有著規(guī)則的形狀但切有著不規(guī)則的美麗。

6, 遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。

7, 昨日兮昨日，昨日何其少！昨日過去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去日日流，花落日日少，成事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝。

8, 學者須是立志，今日所以悠悠者，只是把學問不曾做一件事看，遇事則胡亂恁的打過了，此只是志不立。

9, 勿將今日之事拖到明日。

10, 早知今日讀書是，悔作從前任俠非。

11, 今日所說之話，明日勿因小利害而變。曾國藩

12, 沒有人可以回到過去重新開始，但誰都可以從今日開始，書寫一個全然不同的結(jié)局。

13, 今日的校園比往日更加熱鬧。同學們在雪中盡情地唱啊跳啊，頭發(fā)上衣服上沾滿了雪，像一個個圣誕老人。我仰望天空，只見最上空像有無數(shù)只小螞蟻有序地爬著，再往下，大團大團的“柳絮”便輕悠悠地飄了下來……

14, 身披綠色長發(fā)的垂柳，今日已變得枯黃干燥，伴著涼爽的秋風，一片片落葉紛紛飄下，仿佛一個個小女孩為游客翩翩起舞。

15, 創(chuàng)今日之新，你爭我辯，顯男兒本色；鋪明日之路，你追我趕，展嬌娃風采。

16, 昨日事昨日結(jié)，今日事今日畢，明日事明晨始！

17, 不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

18, 三月初春，誰能料想今日陽光燦爛后，明兒又一陣春雨一陣風……

19, 我們今日所唾棄的謬誤，很久以后卻是真理�；莸贍�

20, 假如今日，如果沒有那么多人替我辦事，我就算有三頭六臂，也沒有辦法應(yīng)付那么多的事情，所以成就事業(yè)最關(guān)鍵的是要有人能夠幫助你，樂意跟你工作，這就是我的哲學。

21, 學者須先立志。今日所以悠悠者，只是把學問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立。朱熹

22, 恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。吉鴻昌

23, 今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事，為群聊賦《今日》詩，努力請從今日始！文嘉

24, 為理想今日埋頭遨游書海甘寂寞，酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖！

25, 人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。

26, 哦，三月的桃花，明麗中蘊了多少滄桑的意味，芬芳中凝了多少寂寞的日子？讀過許多吟詠桃花的詩句，但我最喜歡的還是那千古的吟唱�！叭ツ�今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”。

27, 我們來到八達嶺長城腳底，長城看上去像一條蜿蜒的巨龍橫臥在八達嶺上，一望無際。有一句俗話說：不到長城非好漢！今日我一定要爬上長城，當一回好漢！

28, 百丈之臺，其始則一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千萬石焉。學習亦然。今日記一事，明日悟一理，積久而成學。

29, 不要炫富和顯貴。我只敬重心底善良，能夠遵循品性良知的人。所以別奢望我會阿諛奉承會點頭哈腰。如果我贊美，那一定是出自真心。如我不喜，請千萬打住，因時至今日面對種種虛假我仍然言辭犀利。

30, 小樹的小苗，經(jīng)過風雨的洗禮，經(jīng)過陽光的照耀。經(jīng)歷了多多少少，風風雨雨。才長成了今日，站立在我們面前那挺拔、高大、粗壯的大樹。

31, 母愛是嚴厲的。生活上，媽媽無微不至；學習上，媽媽卻嚴厲無比，媽媽總教育我要“今日事，今日畢”，不管多晚，媽媽總要督促我將當天的作業(yè)完成了，她決不容許我有半點馬虎，決不容許我有半點應(yīng)付。

32, 橋啊，家鄉(xiāng)的橋，民族的橋，你一端連著昔日的貧困，一端連著今日的繁榮，堅實的橋墩就是我們這個民族不屈的個性�！耙粯蝻w架南北，天塹變通途”，偉大的中國成功架設(shè)了一座座通向小康、走向世界的理想大橋。

33, 今日的行動將成為明天的先例。赫歇爾

34, 我覺得一家幸福是最緊要，生意起跌是小事。生意今日起，明日跌，一家人開心最緊要。

35, 現(xiàn)在才是應(yīng)該勤奮的時候，現(xiàn)在才是應(yīng)該戰(zhàn)斗的時候，現(xiàn)在才是使自己高人一籌的時候，今日不努力，明日徒傷悲。

36, 今日不為打狗英斗士，明日竟淪為八卦難民。

37, 今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。文嘉

38, 城里的孩子比農(nóng)村的孩子自殺率高，今日的孩子比舊日的孩子自殺率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了幾個“智慧果”，他們開始有點“哲學思考”了，又想不通，又沒人指點，于是不活了。

39, 置身青云無忘貧賤，此其所以神也。今日車中貴介，寧復識戴笠人哉？蒲松齡

40, 又到七夕情人節(jié)，送你一出戲，你唱主旋律；想說我愛你，就是沒勇氣；別當是假意，一定會努力；要是你同意，我心甜蜜蜜。若是能攜手，今日一起走！

41, 不惜寸金于今日，必留遺憾于明朝。

42, 人多是恥于問人。假使今日問于人，明日勝于人，有何不可？張載

43, 今日的黑暗只是明日的光亮所播下的種子。

44, 外人不但在物質(zhì)文明上勝過了我們，即在精神文明上也勝過我們。所有仍在崇信本國精神文明以為在今日推行新生活運動無其必要的國人，我以為應(yīng)當趕快覺醒了。

45, 從今日起，看書，寫字，彈琴，畫畫。給每一個日子去一個溫暖的名字，做一個賞心悅目的人。

46, 落日西飛滾滾，大江東去滔滔。夜來今日又明朝，驀地青春過了。千古風流人物，一時多少英豪。龍爭虎斗漫劬勞，落得一場談笑。

47, 今日的睡客，明日的路客。輪回世道，誰能看破紅塵！

48, 有備無患，無備遭難。早知今日，何必當初。當初蠻干，今日痛苦。造句 網(wǎng)

49, 今日的執(zhí)著，會造成明日的后悔。

50, 如今孩子還真累，一周學習課程滿，周末還要學文藝；白天學習還不算，晚間還上補習班。整日學習無閑暇，小小年紀壓力大。今日六一兒童節(jié)，快給孩子放個假，拋開學習和任務(wù)，輕輕松松樂一下。

51, 今日有酒今朝醉，明天倒灶喝涼水。

52, 新頒布的《教師法》從今日起施行。

53, 清明時節(jié)情紛紛，想你今日欲斷魂；借問相思有多重，此情堪比海更深。繁華爛漫春意濃，祝福今日也升溫，祝你吉祥如意總光臨，清明假期多開心！

54, 春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣！

55, 今日到南苑，明日到北海，何日再到古長安？嘆黎民膏血全枯，只為一人歌慶有；五十割琉球，六十割臺灣，而今又割東三省，痛赤縣邦圻益蹙，每逢萬壽祝疆無。

56, 明天如有事，今日就去做。民諺

57, 恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜我頭。吉鴻昌

58, 蜣螂第一次被人們談到，是在過去的六七千年以前。古代埃及的農(nóng)民，在春天灌溉農(nóng)田的時候，常�？匆娨环N肥肥的黑色的昆蟲從他們身邊經(jīng)過，忙碌地向后推著一個圓球似的東西。他們當然很驚訝地注意到了這個奇形怪狀的旋轉(zhuǎn)物體，像今日布羅溫司的農(nóng)民那樣。

59, 我們要深信：今日的失敗，都由于過去的不努力。我們要深信：今日的努力，必定有將來的大收成。胡適

60, 昨天不能喚回來，明天還不確實，而能確有把握的就是今天。今日一天，當明日兩天。

61, 君子之德，益及子孫。今日之貴，昨日之功。

62, 昔之欲抑民權(quán)，必以塞民智為第一義；今日欲甚民權(quán)，必以廣民智為第一義。

63, 悟已往之不諫，知來者之可追，實迷途其未遠，覺今日而昨非。

64, 人生就是那么回事，跟廚房一樣腥臭。要撈油水不能怕弄臟手，只消事后干凈，今日所謂道德，不過是這么一點。巴爾扎克

65, 不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。

66, 今日的執(zhí)著，會造成明日的后悔。

67, 今日，太陽好害臊，躲在厚厚的云層后邊，遲遲不愿出面。

68, 大丈夫生于天地間，不識其主而事之，是無智也！今日受死，夫何足惜。

69, 今日之是不可執(zhí)，執(zhí)之則渣滓未化，而理趣反轉(zhuǎn)為欲根。

70, 諸君皆有王佐之才，不幸跟隨劉備。備之命窘，累及諸君。今日身無立錐，誠恐有誤諸君。

71, 自古的英雄，雖然都已化做枯骨，但直到今日，他們還不都是活在人們的心里！他們生前也許會很寂寞，但死后卻永遠不會寂寞的。

72, 如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

73, 勿謂今日不學而有來日，勿謂今年不學而有來年。日月逝矣，歲不我延。

74, 今日的事情，盡心、盡意、盡力去做了，無論成績?nèi)绾危�都�?yīng)該高高興興地上床恬睡。三毛

75, 今日法規(guī)人人心，明天長寧更稱心。

76, 樓上幾日春寒，簾垂四面，玉欄干慵倚。被冷香消新夢覺，不許愁人不起。清露晨流，新桐初引，多少游春意！日高煙斂，更看今日晴未？

77, 今日寒窗苦讀，必定有我；明朝獨占熬頭，舍我其誰？

78, 昨宵個春風桃李花開夜，今日個秋雨梧桐葉落時。

79, 回望昨天，歷史因自信而創(chuàng)造了偉人�；厥�今日，自信依然為我們鑄造著新的偉人。

80, 都說這六月的天氣像娃娃的臉，說變就變。今日一見，果然如此。瞧，剛剛還是萬里無云，驕陽似火。不一會兒就烏云密布，大雨侵盆，閃電格外明亮，雷聲聲聲震耳。這可真是個善變的夏天。

81, 昨日之日背我走，明日之日肯來否？走者刪除來者誰？惟有今日為我有。袁枚

82, 若人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，只愿今日千里共嬋娟。

83, 拾巨金于曠野，遇艷婦于密室，聞仇人于垂危，這些都是良心的大好試金之石，今日世上惡人之多，便是因為人們在做出惡行之時，但求人所不知，而不問良心是否有愧。

84, 我荒廢的今日，正是昨天殞身之人祈求的明日。

85, 古代的智慧雖不能一成不變地搬運到現(xiàn)在，但是它卻有一種啟示性的作用可以幫助我們今日的人以把握自己生命實現(xiàn)的原則。

86, 你若是愛千古，你應(yīng)該愛現(xiàn)在；昨日不能喚回來，明日還是不實在；你能確有把握的，只有今日的現(xiàn)在。愛默生

87, 勿謂今日不學有來日，勿謂今年不學有來年。

88, 畫樓鐘動君休唱，往事無蹤。聚散匆匆。今日歡娛幾客同。

89, 以前種種譬如昨日死，以后種種譬如今日生。

90, 驅(qū)中國士眾遠涉江湖之間，不習水土，必生疾病。此數(shù)四者，用兵之患也，而操皆冒行之。將軍擒操，宜在今日。瑜請得精兵三萬人，進住夏口，保為將軍破之。

91, 遠大抱負始于初中，輝煌人生起于今日。

92, 昨日僅僅今日的回想，明日僅僅今日的夢。

93, 今日省把米，明日省滴油，來年買條大黃牛。

94, 去年花里逢君別，今日花開已一年。韋應(yīng)物

95, 九重天子愛民深，令尹宜懷側(cè)隱心。今日黃堂一杯酒，使君端為臣民斟。

96, 昔時飛箭無全目，今日垂楊生左肘。

97, 昨日復昨日，昨日何其好！今日徒懊惱。世人但知悔昨日，不覺今日又過去了。水去日日流，花落日日少。成功立業(yè)在今日，莫待明天朝悔今朝。

98, 今日不為，明日亡貨。昔之日已往而不來矣。管仲

99, 今日之我非昔日之我，亦非明日之我。

100, 今日北池游，漾漾輕舟，波光瀲滟柳條柔，如此春來又春去，白了人頭。好妓好歌喉，不醉難休，勸君滿滿酌金甌，縱使花時常病酒，也是風流。

101, 百丈之臺，其始則一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千萬石焉。領(lǐng)悟亦然。今日記一事，明日悟一理，積久而成學。

102, 手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這個性的日子，獻上一句：老師您辛苦了！是誰不斷重復昨日的故事？是誰不斷鑄就今日的輝煌？是誰不斷培養(yǎng)明日的棟梁？

103, 投身革命即為家，血雨腥風應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。

104, 今日江城春已半，一身猶在，亂山深處，寂寞溪橋畔。

105, 臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。祖孫兩人，更相為命。

106, 你們這些生在今日的人，你們這些青年，現(xiàn)在要輪到你們了！踏在我們的身體上面向前吧。但愿你們比我們更偉大、更幸福。羅曼?羅蘭

107, 今日的我要超越昨日的我，明日的我要勝過今日的我，以創(chuàng)作出更好的音樂為目標，不斷地超越自己。

108, 情懷漸變成衰晚。鸞鑒朱顏驚暗換。昔年多病厭芳尊，今日芳尊惟恐淺。

109, 請看今日之域中，竟是誰家之天下！

110, 以菩薩心腸，行霹靂手段，吾人今日處茲亂世，認定一事于道德良心均無悖逆，則應(yīng)放膽做去，無所顧怯，所謂既要仁慈，又要痛快也。

111, 我荒廢的今日，正是昨日殉身之人祈求的明天。

112, 中學生名言大全輝煌人生起于今日。

113, 棄我去者，昨日之日不可留；亂我心，今日之日不可憂。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬日月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

114, 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。

115, 直至今日我才真的讀懂徐志摩的這句真愛格言，而之前的我浪費了太多的時間、太多的氣力去錯過太多的人…希望現(xiàn)在的醒悟還為時不晚。

116, 世界之運，由亂而進于平，勝敗之原，由力而趨于智，故言自強于今日，以開民智為第一義。亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之。

117, 今日湘亭一杯酒，便煩散作十分春。

118, 今日生活，今是動力，今是行為，今是創(chuàng)作。

119, 江南煙雨畫屏中，半鏡斜窗弄小紅。燕子不來樓閣回，柳絲今日向東風。

120, 父恩天高，母恩難報，師恩同樣無以回報。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節(jié)，讓我們祝福天下所有的老師，節(jié)日快樂，一生平安。