二者造句-用二者造句

(1) 生，亦我所欲也；義，亦我所欲也：二者不可得兼，舍生而取義者也。孟子

(2) 生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋。

(3) 有干勁，你就灑下汗水；有知識，你就獻出智慧；二者都不具備，請你讓出崗位。

(4) 古之成大事者，規模遠大與綜理密微，二者缺一不可。

(5) 生活像一杯咖啡，寬容是奶糖，二者的融合，才知道苦中芳香與甜美。

(6) 居高位者，以知人曉事二者為職。曾國藩

(7) 多讀多抄，這二者是必須保證的。

(8) 心理工作與政治工作是鳥之雙翼，車之雙輪，二者相輔相成，缺一不可。

(9) 誠，人之筋骨；信，人之血肉；二者合一，乃立人之本也！

(10) 人生實如鐘擺，在痛苦和倦怠之間擺動。這二者就是人生的終極要素。

(11) 競爭和集中管理二者如果是不完全的，都將成為拙劣的和無效率的工具，它們是用來解決同一問題的只能任擇其一的原則，把兩者混合起來就意味著哪一個也不能真正地起作用，其結果反而比始終只憑借二者之一的情況還要糟些。或者換一種說法：計劃與競爭只有在為競爭而計劃而不是運用計劃反對競爭的時候，才能夠結合起來。哈耶克

(12) 多食之人有五苦患：一者大便數，二者小便數，三者擾睡眠，四者身重不堪修業，五者多患食不消化，自滯苦際。

(13) 生，我所欲也；義亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。士貴立志，志不立則無成。說大人則藐之，勿視其巍巍然。

(14) 最好的一種教學，牢牢記住學校教材和實際經驗二者相互聯系的必要性，使學生養成一種態度，習慣于尋找這兩方面的接觸點和相互的關系。

(15) 閱讀和寫作是相互關聯的，二者不可偏廢。

(16) 魚，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也。義亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。

(17) 金錢不是做奴隸就是做主人，二者必一，別無其他。賀拉斯

(18) 魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取義者也。

(19) 一個非常喜愛錢財的人，是很難在任何時候也同樣非常喜愛他的兒女的。這二者就仿佛上帝和財神一樣，形同冰炭。巴特勒

(20) 科學書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。車爾尼雪夫斯基

(21) 適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。

(22) 你不會一離開學校就有百萬年薪，你不會馬上就是擁有公司配屬手機的副總裁，二者你都必須靠努力賺來。

(23) 科學研究是探索未知，科研人員既要有嚴肅嚴密和嚴格的學風，又要有敢想敢干和敢闖的精神。二者不可缺一。朱兆良

(24) 天下事千變萬化，其端無窮。故世之苦讀書者，往往遇事有執泥處，而經歷事故多者，又每逢是圓融而無定見，此皆一偏之見。朕則謂當讀書時，須要體認世務，而應事時，又當據書理而審其事宜。如此方免二者之弊。

(25) 為人處事，必須能屈能伸，可方可圓，外表大度圓融，內心見棱見角，二者相輔相成，缺一不可。

(26) 男人結婚是因為他們疲倦了，女人結婚是由于好奇心，結果二者都失望。

(27) 上帝說，你可以擁有喜悅，或者你可以擁有權勢；但是你不可以擁有二者。

(28) 大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對這二者都會習以為常。

(29) 單一的作戰線往往是明智的，單一的作戰目標往往是無益的，而人們最常犯的錯誤則是把二者混為一談。

(30) 外因是變化的條件，內因是變化的根據，外因通過內因而起作用。雞蛋因得適當的溫度而變化為小雞，但溫度不能使石頭變為雞子，因為二者的根據是不同的。毛澤東

(31) 美人之勝于花者，解語也；花之勝于美人者，生香也。二者不可得兼，舍生香而解語者也。

(32) 諂諛于人者，求乎人之悅己也；而好人諂諛者，悅乎人之求己也，二者均失之正也。

(33) 生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍身而取義者也。

(34) 一者言語少，養內氣。二者戒色欲，養精氣。三者薄滋味，養血氣。四者咽津液，養臟氣。五者莫嗔怒，養肝氣。六者美飲食，養胃氣。七者少思慮，養心氣。人由氣生，氣由神往，養氣全神，可得真道。

(35) 人以生為原則，人生以結果為目的。人生的要素有二：一為物質，一為精神。故人生的結果亦有二：一為物質的結果繼續是也，一為精神的結果成仁是也，做人須二者兼成。

(36) 管理就是界定企業的使命，并激勵和組織人力資源去實現這個使命。界定使命是企業家的任務，而激勵與組織人力資源是領導力的范疇，二者的結合就是管理。

(37) 生活中的善越多，生活本身的情趣也越多。二者水乳交融，相輔相成。

(38) 古代企業治理的沉小義務，就在于謀供企業目的取集體指標二者的統一，二者越分歧治理后果就越糟。

(39) 出家人有二種縛：一者見縛，二者利養縛。又有二種障法：一者親近白衣，二者憎惡善人。又有二種癰瘡：一者求見他過，二者自覆其罪。又有二種不凈心：一者讀誦外道經文，二者蓄好衣缽。

(40) 只有沒有智慧的人，才會遲疑于好壞二者間的選擇。莎士比亞

(41) 聊天誠可貴，網費價更高，若為睡覺故，二者皆可拋。

(42) 在任何事物中，美和善二者的本質特征都是相符的，因為它們正是建立在同一形式的基礎上，所以善被我們頌揚為美。托馬斯?阿奎納

(43) 班干部既要努力工作，又要努力學習，不能把二者對立起來。

(44) 栗子健脾補腎，白菜補陰潤燥，二者結合食用會使肌膚白皙透亮。

(45) 生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取義者也。

(46) 事后論人，局外論人，是學者大病。事后論人，每將智人說得極愚。局外論人，每將難事說得極易。二者皆從不忠不恕生出。

(47) 裁判員要分清什么是合理沖撞，什么是故意犯規，不能把二者等同起來。

(48) 生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可兼得，舍生取義者也。

(49) 故衣食者民之本，稼穡者民之務也。二者修，則國富而民安也。

(50) 在無論何時，現在只是一個交點，為過去與未來相遇之處，我們對于二者都不能有什么架打。不能有世界而無傳統，亦不能有生命而無活動。靄理士

(51) 遇事要么拍拍你的肩膀一笑了之，要么暗暗地下定狠心，二者必居其一。

(52) 蓋文章經國之大業，不朽之盛事。年壽有時而盡，榮樂止乎其身。二者必至之常期，未若文章之無窮。曹丕

(53) 規矩，方圓之至也；圣人，人倫之至也。欲為君，盡君道；欲為臣，盡臣道。二者皆法堯舜而已矣。不以舜之所以事堯事君，不敬其君也；不以堯之所以治民，賊其民者也。

(54) 一個在媽媽懷里受寵的孩子終生都會保持一種征服欲，那種成功的自信往往帶來真正的成功本我是馬，自我是馬車夫。馬是驅動力，馬車夫給馬指引方向。自我要駕馭本我，但馬可能不聽話，二者就會僵持不下，直到一方屈服。弗洛伊德

(55) 人心只一拳，別把它想得太大。盛下了是非，就盛不下正事。很多人每天忙忙碌碌，一事無成，那就是對細枝末節的瑣碎關注得太多。米可果腹，沙可蓋屋，但二者摻到一起，價值全無。做人純粹點，做事才能痛快點。

(56) 義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。

(57) 如果沒有人向我們提供失敗的教訓，我們將一事無成。我們思考的軌道是在正確和錯誤之間二者擇一，而且錯誤的選擇和正確的選擇的頻率相等。

(58) 這二者的關系唇齒相依,不可分割。

(59) 愛情和智慧，二者不可兼得。弗蘭西斯?培根

(60) 如果我們一味抹殺學生已有的興趣，認為他們是不務正業，進而采取一系列強制性措施來扼殺，那么只能是適得其反，我們應該架起連結已有興趣和語文之間的橋梁，使之成為協調二者的紐帶。

(61) 如果因缺乏經驗而犯錯誤,大家是會原諒的,但明知故犯,那性質就不同了,二者處理結果不會一樣。

(62) 盡管他知道，為了占有這種香味，他必定要付出即將喪失這香味的高昂代價，但是他覺得先占有而后喪失比起簡單地放棄二者更值得追求，因為他在一生中有過放棄，但從未有過占有和喪失。

(63) 因此，調和陰陽，補偏救弊，恢復二者的相對平衡，促進陰陽的平和狀態，即為中醫診療必須遵循的總綱。

(64) 在以往的研究中，有的學者認為明清的朝審和秋審是現行死緩制度的萌芽形式，也有的誤將二者等量齊觀。

(65) 外界對你的評價是分子，你的自我評價是分母，你是二者的商。

(66) 他的詩和他祖父的畫結合在一起,二者相映成趣,詩中有畫,畫中有詩。

(67) 兩相比較，對現實的理解得自于對可能發生之情勢全面的先見之明的偉人，與視野僅僅實用主義地局限于當下之感覺的庸人，二者之根本區別昭然若揭。

(68) 人生在世，我們要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，并用智慧分辨二者的不同！

(69) 但筆者傾向于認為選舉權是具有權力屬性的權利，而不是具有權利屬性的權力，也就是說，在選舉權中，權利和權力的因素都存在，但二者并非半斤八兩，而是以權利為主。

(70) 但總體來說，目前進行新農村建設理論與實踐的研究已經很多，研究現代農產品物流問題的文獻也不勝枚舉，但將二者結合起來研究的并不多見。

(71) 愛情和仇恨，二者皆盲目。

(72) 如果說二戰后的凱恩斯主義和工黨的國有化和公有制的執政理念是激進的左派，而奉行市場自由主義和推行私有化和傳統價值的撒切爾主義是激進的右派的話，那么第三條道路就是力圖吸納二者基本價值理念的一種中庸之道。

(73) 一個連升三級,一個被貶為民,二者地位,真有云垂海立了!

(74) 發揚過去而繪畫未來是容易的，檢閱現在而冀獲未來之光明與了解是困難的。因為在光榮的過去與可能的未來，二者之間，橫亙著一個山谷，你要跨過它，必先下降然后上升。

(75) 其首選精致的豬肘子肉、山東大棗都為上乘原料，二者合烹為肴，相得益彰。

(76) 美麗的新娘好比玫瑰紅酒，新郎就是那酒杯，就這樣二者慢慢品。恭喜你，酒與杯從此形影不離；祝福你，酒與杯從此恩恩愛愛！

(77) 我們既要有實際經驗,更要有理論知識,二者缺一不可。

(78) 二者之間的關系極其復雜，我們必須實事求是地對待歷史。

(79) 對著孩子大吼大叫讓他們聽話就像開車時為了開道而拼命按喇叭，二者殊途同歸。

(80) 豐富的知識和健康的身體是事業成功的基礎,二者相輔相成,缺一不可,都要受到足夠的重視。

(81) 物質文明建設和精神文明建設都很重要,二者不可偏廢。

(82) 當前你只有兩條路可走:一是公安來抓你,一是投案自首,二者必居其一。

(83) 丁寧和丁冬長的極為相像。只不過二者的氣質截然不同。

(84) 中國種種考試積弊久已生成畸形的“考試文化”、“考試人格”，在我到過的十多所全國或各省市重點藝術學院，不曾遇到一位外語和藝術相得益彰，同樣優異，并對二者充滿熱情與信念的學生，滿目所見，是不知所從而不得不從的集體表情，那是被考試怪獸過度強奸后的“無表情”。

(85) 資本主義制度和,從根本上講二者是水火不相容的。

(86) 政府為獲取更高的稅收，對企業行為不加限制，甚至助紂為虐，使得企業的利益在一定程度上也就是政府的利益，二者實現一體化。

(87) 君子喻于義，小人喻于利，而我身上二者兼而有之。

(88) 千萬不要說，倘若二者不可兼得你要哪一個？不要這樣說，因為人活著必要有一個最美的夢想。

(89) 少女誠可貴，少婦價更高，若有富婆在，二者皆可拋。

(90) "老實說，你是為了愛情而去，我，則是為了怕寂寞。""二者有何分別？"。

(91) 養身宜動，養心宜靜。動靜相濟，相輔相依。飲食有節，起居有時。多吃果蔬，多喝熱飲。食補藥補，二者兼重。祝健康長壽！

(92) 在司法實踐中，對于行為人冒充國家機關工作人員與別人簽合同以騙取他人財物的，其行為既觸犯了合同詐騙罪，又觸犯了冒充國家機關工作人員招搖撞騙罪，在這種情況下，冒充行為是手段行為，簽約行為是一種中間階段的目的行為，二者具有手段行為和目的行為的牽連關系。

(93) 亨廷頓的分析具有學理化色彩，很深刻，也具有很強的解釋力，二者的分析具有異曲同工之妙。

(94) 屈大夫治好小冬的病后,深有感觸地說,中西醫結合,二者相輔相成,這么重的病都能治好,真是不可思議啊!

(95) 我們對二者都了如指掌。

(96) 二者關系時而友好時而緊張，但總是很密切；而且媒體公司方面很少有怯懦的時候。

(97) 在新疆旅游業大發展的趨勢下，二者的結合相得益彰，可謂優勢互補、強強聯合，市場潛力無法想象。

(98) 歐盟和歐元區都不會是鏡花水月，但二者都需要修正。

(99) 讀書和做人二者不可偏廢。

(100) 那是一種極其復雜的表情，既有目睹不該目睹的場景的敬畏，又有敬畏帶來的滿足，二者以多少有些做作和夸張的表情呈現出來。

(101) 還需提醒的是這里的"夜讀"不要混同于"晚自習"，二者內涵相去甚遠，萬不可混為一談。

(102) 古人十載寒窗是為了爭取功名,我們刻苦學習科學知識是為了建設祖國,二者目的完全不同。

(103) 健爾力人參銀杏精華片，采用草本中最廣泛使用的西伯利亞人參及銀杏葉，萃二者之上乘營養價值，雙管齊下，全面完善身體機能。

(104) 宜如此，方免二者之弊。

(105) 戰爭提倡勇敢犧牲和保護自己,二者并不矛盾,而是相反相成的。

(106) 有人認為過比不及好,其實過猶不及,二者都不好。

(107) 愛的越深刻，死的意義就越沉重，失落感也會越深刻。愛與死二者并無不同，只是同一個事情的兩面罷了。

(108) 水性楊花者品嘗愛的快樂，忠貞不二者體味愛的悲劇。同樣也可以說，糊涂的人品嘗愛的快樂，太清醒的人體味愛的悲劇。

(109) 臥龍、鳳雛二者得一可安天下。

(110) 改革和開放,二者不可偏廢。

(111) 小三情可貴，小四價更高，若是有錢戶，二者竭可包。

(112) 飯，我所欲也；瘦，亦我所欲也。二者不可兼得，我嘞個去也。

(113) N?格里高利?曼昆和杰弗里?薩切斯等學術界評論家擁護這些舉動，二者呼吁20國集團關注預算平衡，采取“有利于增長”的緊縮政策。

(114) 固定表達可以分為固定詞組和固定格式兩種形式，二者具有的語法特點和教學中的重點難點密切相關。

(115) 何懷碩的美學理論與他的畫二者相輔相成，互相提升。在這兩方面，他都采取超然獨立的姿態。

(116) 運用該方法可以優化揚聲器陣列的輸入電壓分布，獲得指向性和聲功率級二者兼顧的揚聲器陣列。

(117) 口頭用法和俚語二者都是在口頭語里比在書面語里更加常見.

(118) 其結論是：二者都必須遵守自由光譜范圍。但在相同條件下，我們方法所能達到的分辨本領要比經典方法提高一倍。

(119) 所以用二者之間的中間色來調和，使空間的整體性更加完整。

(120) 在此基礎上計算了匹配濾波器接收機的錯誤概率并與計算機仿真值做了對比，結果表明二者較為吻合。