學校集體辦公室標語

1、只為成功找方法，不為失敗找理由。

2、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。

3、學而不思則惘，思而不學而殆。

4、多點溝通，少點抱怨；多點理解，少點爭執。

5、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

6、納百川之流成大海，通千古之典顯文才。

7、若要用知識，須用勤苦得。

8、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

9、教育其實很簡單，一腔真愛，一份寬容而已。

10、人生沒有彩排，每一天都是現場直播。

11、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。

12、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

13、文學來自勤奮，高分源自拼搏。

14、校園風景線，大家來共建。

15、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

16、天生我材必有用，千金散盡還復來。

17、睜大眼睛多發現學生的優點，瞇起眼睛少挑剔學生的缺點。

18、弘揚中華美德，構建和諧學校。

19、自滿是求知的攔路虎，自謙是智慧的引路人。

20、每天進一步，踏上成功路。

21、人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。

22、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

23、快樂的老師，才會有快樂的教室，才會有快樂的學生。

24、課堂教學的過程，實質上是教師指導下自主學習的過程。

25、我是獨一無二的，我與眾不同。

26、厚愛嚴管，言傳身教，為人師表。

27、心態決定命運，自信走向成功。

28、慣改變命運，細節鑄就終身。

29、烈火鑄就真心英雄，不經歷風雨怎見彩虹。

30、好慣成就一生，壞慣毀人前程。

31、贏得未來，從現在開始。

32、堅持依法治校，提高辦學水。

33、團結一條心，石頭變成金。

34、做人誠為本，做事實為基。

35、投入才會深入，付出才會杰出，用心才會開心。

36、聰明出于勤奮，天才在于積累。

37、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

38、勤教善研，一絲不茍，深思熟慮，百折不撓。

39、自古圣賢成大業，未有不由學而成者。

40、生命因進取而輝煌，青春因高考而壯美。

41、靜下心來教書，潛下心來育人。

42、金戈鐵馬聞征鼓，只爭朝夕啟新程。

43、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

44、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

45、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。

46、知識是一座寶庫，而實踐是打開這座寶庫的鑰匙。

47、強化競爭意識，營造團隊精神。

48、詩書養性，文章育人。

49、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。

50、明日復明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。

51、態度決定一切，細節決定成敗。

52、傳家有訓憑厚道，處世無奇靠誠心。

53、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

54、看別人不順眼，是自己修養差。

55、校園美如畫、受益你我他。

56、知榮辱，明廉恥，—從我做起。

57、人生的價值在于付出，多付出一點你就與眾不同。

58、領悟數學天地，超越凡教室。

59、盡多少本份，得多少本事。

60、尊重他人，等于尊重自己。

61、用慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。

62、成功之路，苑中起步。

63、站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。

64、知識是一種歡樂，而好奇心則是知識的萌芽。

65、不經一番寒徹骨，怎得考試高分來。

66、依法辦學，以質立校；管理興校，教師強校。

67、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

68、學校發展以師為本，教師發展以德為本。

69、自立自強自珍自重自愛自信，互幫互助互勉互勵互敬互學。

70、有志者自有千方百計，無志者只覺千難萬難。

71、博覽群書何其好也，共育英才不亦樂乎。

72、合理安排時候，等于節約時間。

73、志不堅者智不達，言不信者行不果。

74、好方法事半功倍，好慣受益終身。

75、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。

76、北大清華少年心，花香鳥語春天事。

77、博覽群書何其好也，共育英才不亦悅耳。

78、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累。

79、一絲不茍論是非曲直，孜孜不倦畫大小方圓。

80、成功來自堅持，執著創造奇跡。

81、相互補臺好戲連臺，相互拆臺一同垮臺。

82、沒有無德育的教育，沒有無情感的管理。

83、備課組的活動質量，決定學科質量。

84、學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。

85、努力造就實力，態度決定高度。

86、對他人多一點關心，對自己多一點信心，對教育多一點專心。

87、立足新起點，開創新局面。

88、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

89、責人之心責己，恕己之心恕人。

90、自我提升，良性競爭；相互欣賞，互相支持。

91、工作每天都是正式演出，不能是彩排。

92、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。

93、物質和財富的分配是減少率，和經驗的分享是遞增率。

94、快樂不是擁有的多，而是計較的少。

95、孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。