今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于隴南師范高等專科學校在新疆錄取分數線的問題,包含隴南師范高等專科學校在新疆錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將隴南師范高等專科學校在新疆五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!

隴南師范高等專科學校在新疆的歷年錄取分數從低到高的區間為236分至318分,錄取位次在46831 至17925排名區間,新疆的考生如果在這個分數段內或者位次區間,可以考慮報考隴南師范高等專科學校。
1、隴南師范高等專科學校在新疆2022年理科最低錄取分數線是236分,最低錄取排名位次在46625名;
2、隴南師范高等專科學校在新疆2022年理科最低錄取分數線是-分,最低錄取排名位次在-名;
3、隴南師范高等專科學校在新疆2021年理科最低錄取分數線是247分,最低錄取排名位次在43100名;
4、隴南師范高等專科學校在新疆2020年理科最低錄取分數線是260分,最低錄取排名位次在44309名;
5、隴南師范高等專科學校在新疆2019年理科最低錄取分數線是254分,最低錄取排名位次在46831名;
1、隴南師范高等專科學校在新疆2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 新疆 | 理科 | 236 | 46625 | 36 | 專科 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | 5 | 專科(單列類外語) |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 298 | 17925 | 41 | 專科 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | 5 | 專科(單列類外語) |
2、隴南師范高等專科學校在新疆2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 新疆 | 理科 | 247 | 43100 | 28 | 專科 |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 298 | 18328 | 30 | 專科 |
3、隴南師范高等專科學校在新疆2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 新疆 | 理科 | 260 | 44309 | 20 | 專科 |
| 2020 | 新疆 | 文科 | 333 | 18278 | 19 | 專科 |
4、隴南師范高等專科學校在新疆2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 新疆 | 理科 | 254 | 46831 | 19 | 專科 |
| 2019 | 新疆 | 文科 | 339 | 18158 | 20 | 專科 |
5、隴南師范高等專科學校在新疆2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 新疆 | 理科 | 279 | 45972 | 18 | 專科 |
| 2018 | 新疆 | 文科 | 318 | 19836 | 21 | 專科 |
隴南師專是2003年4月經教育部批準,在原成縣師范學校和禮縣師范學校合并為隴南師范學校的基礎上,建立的一所全日制普通高等師范專科學校。原成縣師范創建于1937年,原禮縣師范創建于1973年。2001年4月,兩所中師合并組建了隴南師范學校。2003年4月,經教育部批準,隴南師范學校升格為隴南師范高等專科學校。2014年學校成為承擔教育部卓越教師培養計劃改革項目的全國唯一專科學校。2015年學校加掛隴南電子商務職業學院牌子。2019年12月,西北師范大學在隴南師專設立“初等教育學院”,兩校聯合開展“普通高等教育專升本”學生培養工作。2020年12月,學校被省委、省政府授予“甘肅省文明校園”榮譽稱號;被省水利廳、教育廳等單位評為“節水型高校” ;被省語委評為甘肅省語言文字達標校、省語言文字推廣基地。2021年9月,學校被國家語委、教育部評為國家語言文字推廣基地。學校占地面積1036.49畝,校舍建筑總面積28.22萬方米,其中教學行政用房面積14.36萬方米,固定資產總值5.61億元。共設有14個二級學院、15個職能部門,2個教輔機構、1所附屬實驗學校、5個校級科研機構。開設有47個。
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