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江西科技師范大學在天津錄取分數線是多少?最低位次排名

更新:2025-03-21 14:06:00 高考升學網

今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于江西科技師范大學在天津錄取分數線的問題,包含江西科技師范大學在天津錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將江西科技師范大學在天津近五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!

江西科技師范大學在天津錄取分數線是多少?最低位次排名

一、江西科技師范大學在天津錄取分數線是多少

江西科技師范大學在天津的歷年錄取分數從低到高的區間為462分至499分,錄取位次在32542 至6281排名區間,天津的考生如果在這個分數段內或者位次區間,可以考慮報考江西科技師范大學。

1、江西科技師范大學在天津2022年綜合最低錄取分數線是527分,最低錄取排名位次在29427名;

2、江西科技師范大學在天津2022年綜合最低錄取分數線是528分,最低錄取排名位次在29234名;

3、江西科技師范大學在天津2022年綜合最低錄取分數線是532分,最低錄取排名位次在28414名;

4、江西科技師范大學在天津2022年綜合最低錄取分數線是561分,最低錄取排名位次在22290名;

5、江西科技師范大學在天津2022年綜合最低錄取分數線是569分,最低錄取排名位次在20660名;

二、江西科技師范大學在天津2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、江西科技師范大學在天津2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份 招生省份 選科要求 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數 所在批次/段
2022 天津 不限 綜合 527 29427 3 本科A
2022 天津 綜合 528 29234 8 本科A
2022 天津 物 或 化 或 生 綜合 532 28414 2 本科A
2022 天津 物 或 化 綜合 561 22290 1 本科A
2022 天津 史 或 地 綜合 569 20660 2 本科A

2、江西科技師范大學在天津2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份 招生省份 選科要求 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數 所在批次/段
2021 天津 不限 綜合 517 29855 4 本科A
2021 天津 綜合 520 29214 7 本科A
2021 天津 物 或 化 或 生 綜合 521 28990 2 本科A
2021 天津 物 或 化 綜合 558 20977 1 本科A
2021 天津 史 或 地 綜合 563 19961 2 本科A

3、江西科技師范大學在天津2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份 招生省份 選科要求 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數 所在批次/段
2020 天津 綜合 517 32542 8 本科A
2020 天津 不限 綜合 526 30542 2 本科A
2020 天津 物 或 化 或 生 綜合 536 28362 2 本科A
2020 天津 史 或 地 綜合 568 21222 3 本科A

4、江西科技師范大學在天津2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份 招生省份 選科要求 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數 所在批次/段
2019 天津 - 理科 470 22093 12 本科A
2019 天津 - 文科 483 6281 4 本科A

5、江西科技師范大學在天津2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份 招生省份 選科要求 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數 所在批次/段
2018 天津 - 理科 462 23946 12 本科A
2018 天津 - 文科 499 6379 4 本科A
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三、江西科技師范大學學校師資介紹和最新簡介

江西科技師范大學坐落于享有“物華天寶、人杰地靈”盛譽的歷史文化名城——南昌。學校是教育部重點建設的培養職業教育師資的公辦多科性本科院校,也是全國職業教育研究的重要基地,主要培養職教師資、普教師資和其他應用型高級專門人才。經過60多年的建設與發展,學校形成了以本科、研究生教育為主體,統籌發展繼續教育的多學科、多層次的辦學格局。2008年,學校以“優秀”成績通過教育部本科教學工作水平評估,2018年接受教育部本科教學工作審核評估,評估專家也對學校扎實的教學工作、明顯的辦學成效和鮮明的辦學特色給予了充分肯定。  歷史沿革 江西科技師范大學以原江西科技師范學院為主體,南昌高等?茖W校并入組成。南昌高等專科學校辦學起始于1952年;江西科技師范學院的前身為1977年創建的江西師范學院南昌分院,1984年更名為南昌師范專科學校,1987年升格為南昌職業技術師范學院,2002年更名為江西科技師范學院。2004年南昌高等?茖W校并入江西科技師范學院,2012年學校更名為江西科技師范大學;2014年劃歸省管! ∞k學定位 學校以教師教育和應用型人才培養為基本定位,發揮職業教育師資培養培訓的辦。

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