青海民族大學在天津錄取分數(shù)線是多少？最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于青海民族大學在天津錄取分數(shù)線的問題，包含青海民族大學在天津錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據，本文徐老師將青海民族大學在天津近五年的錄取數(shù)據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、青海民族大學在天津錄取分數(shù)線是多少

青海民族大學在天津的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為442分至484分，錄取位次在36769 至7243排名區(qū)間,天津的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考青海民族大學。

1、青海民族大學在天津2022年綜合最低錄取分數(shù)線是491分，最低錄取排名位次在36769名;

2、青海民族大學在天津2022年綜合最低錄取分數(shù)線是505分，最低錄取排名位次在33930名;

3、青海民族大學在天津2022年綜合最低錄取分數(shù)線是506分，最低錄取排名位次在33712名;

4、青海民族大學在天津2022年綜合最低錄取分數(shù)線是511分，最低錄取排名位次在32680名;

5、青海民族大學在天津2022年綜合最低錄取分數(shù)線是512分，最低錄取排名位次在32478名;

二、青海民族大學在天津2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據表

1、青海民族大學在天津2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	天津	物	綜合	491	36769	2	本科A
2022	天津	物	綜合	505	33930	8	本科A
2022	天津	物 或 化	綜合	506	33712	2	本科A
2022	天津	史 或 政	綜合	511	32680	2	本科A
2022	天津	物 或 化 或 生	綜合	512	32478	5	本科A
2022	天津	政	綜合	528	29234	2	本科A

2、青海民族大學在天津2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	天津	物	綜合	496	34354	6	本科A
2021	天津	物 或 化 或 生	綜合	499	33696	7	本科A
2021	天津	物 或 化	綜合	500	33486	2	本科A
2021	天津	史 或 政 或 物	綜合	502	33060	2	本科A
2021	天津	史 或 政	綜合	507	32021	2	本科A
2021	天津	政	綜合	522	28763	2	本科A

3、青海民族大學在天津2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	天津	物	綜合	499	36393	5	本科A
2020	天津	物 或 化	綜合	509	34272	2	本科A
2020	天津	不限	綜合	511	33845	4	本科A
2020	天津	史 或 地 或 政	綜合	511	33845	4	本科A
2020	天津	物 或 化 或 生	綜合	513	33403	6	本科A

4、青海民族大學在天津2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	天津	-	理科	442	25901	12	本科A
2019	天津	-	文科	468	7318	8	本科A

5、青海民族大學在天津2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	天津	-	理科	444	26316	10	本科A
2018	天津	-	文科	484	7243	8	本科A

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三、青海民族大學學校師資介紹和最新簡介

青海民族大學創(chuàng)建于1949年12月12日，是青藏高原第一所高等學府。學校于1979年招收藏語言文學、民族史專業(yè)研究生，1981年獲得國務院學位委員會第一批碩士學位授權，成為青海省最早開展學位與研究生教育的單位。2011年，青海省人民政府與國家民委簽訂協(xié)議共建青海民族大學。2014年，經教育部批準，我校與天津大學聯(lián)合招收培養(yǎng)服務國家戰(zhàn)略博士研究生特需人才。2018年獲得國務院學位委員會博士學位授權單位和民族學一級學科博士學位授權。建校以來，學校始終堅持辦學方向，肩負黨的教育工作和民族工作雙重使命，落實立德樹人根本任務，服務國家戰(zhàn)略需要和民族地區(qū)發(fā)展，與祖國共奮進、與時代共發(fā)展、與青海共命運，譜寫了青海高等教育改革發(fā)展氣壯山河的精彩華章。學校始終立足青海大地，面向民族地區(qū)，牢記為少數(shù)民族和民族地區(qū)辦學的宗旨，堅守民族院校的辦學定位，培養(yǎng)了10萬余名來自民族地區(qū)、服務民族地區(qū)的各民族人才，其中有5萬余名畢業(yè)生在青海工作，8千余名在西藏、新疆工作，先后涌現(xiàn)出以改革先鋒杰桑?索南達杰等為代表的一批優(yōu)秀學生和53名省部級領導干部、1300多名廳局級領導和120名享受國務院特殊津貼專家、。