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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關(guān)于山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西錄取分數(shù)線的問題,包含山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為367分至434分,錄取位次在41710 至1601排名區(qū)間,山西的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考山西師范大學現(xiàn)代文理學院。
1、山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西2022年理科最低錄取分數(shù)線是404分,最低錄取排名位次在14788名;
2、山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西2021年理科最低錄取分數(shù)線是386分,最低錄取排名位次在18833名;
3、山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西2020年理科最低錄取分數(shù)線是423分,最低錄取排名位次在23274名;
4、山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西2019年理科最低錄取分數(shù)線是393分,最低錄取排名位次在36089名;
5、山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西2018年理科最低錄取分數(shù)線是367分,最低錄取排名位次在41710名;
1、山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 404 | 14788 | 563 | 本二C |
2022 | 山西 | 文科 | 448 | 1601 | 100 | 本二C |
2、山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 386 | 18833 | 557 | 本二C |
2021 | 山西 | 文科 | 449 | 3587 | 129 | 本二C |
3、山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 423 | 23274 | 385 | 本二C |
2020 | 山西 | 文科 | 453 | 6852 | 303 | 本二C |
4、山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 山西 | 理科 | 393 | 36089 | 601 | 本二C |
2019 | 山西 | 文科 | 457 | 10849 | 460 | 本二C |
5、山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 山西 | 理科 | 367 | 41710 | 541 | 本二C |
2018 | 山西 | 文科 | 434 | 13717 | 610 | 本二C |
山西師范大學現(xiàn)代文理學院成立于2002年6月,經(jīng)山西省人民政府批準、教育部備案,以新機制、新模式舉辦的實施全日制本科學歷教育的師范類獨立學院。 學院位于有“華夏文明之源,炎黃子孫之根”之稱的山西省臨汾市堯都區(qū)。現(xiàn)有在校生近8000人,設(shè)有16個系、33個專業(yè)。所設(shè)專業(yè)涵蓋了文學、理學、工學、法學、歷史學、教育學、管理學、經(jīng)濟學、藝術(shù)學等九大學科門類。形成了以文理學科為主體,教師教育學科為特色,應(yīng)用學科為增長點,多學科相互滲透、互為支撐的學科專業(yè)體系。學院現(xiàn)有專任教師586人,其中具有教授、副教授職稱的教師303人,占專任教師比例51.7%;具有博士、碩士學位教師523人,占專任教師比例89.2%。高素質(zhì)的師資隊伍,為教育教學質(zhì)量的提高提供了堅實的人才保障。學院秉承山西師范大學的優(yōu)良辦學傳統(tǒng),以本為本,突出教學中心地位,狠抓教學質(zhì)量,形成了“領(lǐng)導重視教學、制度規(guī)范教學、教師熱愛教學、經(jīng)費保障教學、督導促進教學、管理服務(wù)教學”的良好局面。自2016年以來,學院緊跟山西師范大學的改革步伐,全面更新教育教學理念,全面深化實踐教學改革,實施以“三項改革”為突破口的全面綜合改革。加。
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