常州工程職業(yè)技術(shù)學院在青海錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于常州工程職業(yè)技術(shù)學院在青海錄取分數(shù)線的問題，包含常州工程職業(yè)技術(shù)學院在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將常州工程職業(yè)技術(shù)學院在青海五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、常州工程職業(yè)技術(shù)學院在青海錄取分數(shù)線是多少

常州工程職業(yè)技術(shù)學院在青海的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為171分至265分，錄取位次在30217 至8496排名區(qū)間,青海的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考常州工程職業(yè)技術(shù)學院。

1、常州工程職業(yè)技術(shù)學院在青海2022年理科最低錄取分數(shù)線是211分，最低錄取排名位次在29601名;

2、常州工程職業(yè)技術(shù)學院在青海2021年理科最低錄取分數(shù)線是180分，最低錄取排名位次在30217名;

3、常州工程職業(yè)技術(shù)學院在青海2020年理科最低錄取分數(shù)線是171分，最低錄取排名位次在25087名;

4、常州工程職業(yè)技術(shù)學院在青海2019年理科最低錄取分數(shù)線是240分，最低錄取排名位次在23611名;

5、常州工程職業(yè)技術(shù)學院在青海2022年文科最低錄取分數(shù)線是182分，最低錄取排名位次在16486名;

二、常州工程職業(yè)技術(shù)學院在青海2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、常州工程職業(yè)技術(shù)學院在青海2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	青海	理科	211	29601	23	專科
2022	青海	文科	182	16486	7	專科

2、常州工程職業(yè)技術(shù)學院在青海2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	青海	理科	180	30217	23	專科
2021	青海	文科	187	16797	7	專科

3、常州工程職業(yè)技術(shù)學院在青海2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	青海	理科	171	25087	18	專科
2020	青海	文科	345	8496	12	專科

4、常州工程職業(yè)技術(shù)學院在青海2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	青海	理科	240	23611	18	專科
2019	青海	文科	265	9458	12	專科

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三、常州工程職業(yè)技術(shù)學院學校師資介紹和最新簡介

常州工程職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1958年，坐落于江南歷史文化名城江蘇常州，2002年由江蘇省常州化工學校與江蘇建筑材料工業(yè)學校合并組建而成，占地1119.86畝，建筑面積36.05萬米。學校以“勵志·踐行”為校訓，堅持“立足常州、服務江蘇、輻射長三角”辦學定位，專業(yè)布局順應江蘇和常州產(chǎn)業(yè)發(fā)展邁向中高端，面向“綠色智能”技術(shù)，設立7個二級學院，42個專業(yè)，重點打造應用化工、智能制造、建筑工程、光伏材料、檢驗檢測專業(yè)群，為綠色化工、高端裝備制造、檢驗檢測認證、現(xiàn)代建筑等行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學校是高水專業(yè)群建設單位、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國職業(yè)院校教學工作診斷與改進試點院校、教育部首批1+X證書制度試點院校（累計27項）、江蘇省高水高等職業(yè)院校建設單位。建有國家級重點專業(yè)2個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)6個、教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個，省級高水專業(yè)群4個、省級品牌專業(yè)2個、省級高水骨干專業(yè)5個，中央財政支持高職實訓基地1個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)型實訓基地3個，先后獲批省大學生創(chuàng)新教育實驗基地、省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地。