西安海棠職業學院在寧夏錄取分數線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于西安海棠職業學院在寧夏錄取分數線的問題，包含西安海棠職業學院在寧夏錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將西安海棠職業學院在寧夏五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、西安海棠職業學院在寧夏錄取分數線是多少

西安海棠職業學院在寧夏的歷年錄取分數從低到高的區間為162分至220分，錄取位次在40613 至23051排名區間,寧夏的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考西安海棠職業學院。

1、西安海棠職業學院在寧夏2022年理科最低錄取分數線是220分，最低錄取排名位次在40613名;

2、西安海棠職業學院在寧夏2021年理科最低錄取分數線是214分，最低錄取排名位次在-名;

3、西安海棠職業學院在寧夏2020年理科最低錄取分數線是162分，最低錄取排名位次在-名;

4、西安海棠職業學院在寧夏2019年理科最低錄取分數線是224分，最低錄取排名位次在-名;

5、西安海棠職業學院在寧夏2018年理科最低錄取分數線是207分，最低錄取排名位次在-名;

二、西安海棠職業學院在寧夏2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、西安海棠職業學院在寧夏2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	寧夏	理科	220	40613	85	專科
2022	寧夏	文科	188	23051	85	專科

2、西安海棠職業學院在寧夏2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	寧夏	理科	214	-	70	專科
2021	寧夏	文科	215	-	100	專科

3、西安海棠職業學院在寧夏2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	寧夏	理科	162	-	60	專科
2020	寧夏	文科	247	-	90	專科

4、西安海棠職業學院在寧夏2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	寧夏	理科	224	-	70	專科
2019	寧夏	文科	267	-	80	專科

5、西安海棠職業學院在寧夏2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	寧夏	理科	207	-	66	專科
2018	寧夏	文科	220	-	44	專科

山東圣翰財貿職業學院和西安海棠職業學院哪個好 2024分數線排名對比

西安海棠職業學院在吉林預估錄取分數線2024年多少分

西安海棠職業學院在江蘇高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

西安海棠職業學院的旅游管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

西安海棠職業學院在新疆高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

西安海棠職業學院在江西預估錄取分數線2024年多少分

西安海棠職業學院在安徽預估錄取分數線2024年多少分

西安海棠職業學院在江蘇錄取分數線是多少？2024最低位次排名

西安海棠職業學院內蒙古錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

西安海棠職業學院的建設工程管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

西安海棠職業學院安徽錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

西安海棠職業學院在山西預估錄取分數線2024年多少分

三、西安海棠職業學院學校師資介紹和最新簡介

西安海棠職業學院前身是陜西海棠中醫美容培訓學院，成立于1996年，1999年更名為陜西海棠美學專修學院；2004年經陜西省人民政府批準，國家教育部備案，升格為全日制民辦高職院校，更名為西安海棠職業學院。學院全面貫徹黨的教育方針，認真踐行核心價值觀，遵循高等職業教育教學規律，樹立職業教育理念，大力推進素質教育，弘揚中華民族傳統文化。以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，完善產教融合、協同育人機制，不斷探索校企合作、產教融合的“2+1”創新人才培養模式，充分發揮校企合作優勢，不斷更新辦學理念，努力改善辦學條件，積極尋求多元合作，豐富文化育人成果，提升社會服務功能，走內涵發展道路，呈現出規模、結構、質量、效益的協調發展。 學院設有理事會、院務管理委員會、教學工作指導委員會、學術委員會、安全穩定工作委員會等10個專門機構，下設學院辦公室、教務處、學生處等20個職能處室和醫學美容學院、醫學技術學院、理工學院、消防學院、繼續教育學院、創業學院6個二級學院；學院地處西安市東郊白鹿原大學城，占地510畝，校舍建筑面積15.9127萬方米，教學儀器設備總。