吉林化工學院在內蒙古錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于吉林化工學院在內蒙古錄取分數(shù)線的問題，包含吉林化工學院在內蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將吉林化工學院在內蒙古五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、吉林化工學院在內蒙古錄取分數(shù)線是多少

吉林化工學院在內蒙古的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為173分至194分，錄取位次在77649 至44527排名區(qū)間,內蒙古的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考吉林化工學院。

1、吉林化工學院(中外合作)在內蒙古2022年理科最低錄取分數(shù)線是338分，最低錄取排名位次在54922名;

2、吉林化工學院在內蒙古2022年理科最低錄取分數(shù)線是364分，最低錄取排名位次在47739名;

3、吉林化工學院(其它)在內蒙古2021年理科最低錄取分數(shù)線是340分，最低錄取排名位次在49116名;

4、吉林化工學院在內蒙古2021年理科最低錄取分數(shù)線是346分，最低錄取排名位次在47913名;

5、吉林化工學院在內蒙古2021年理科最低錄取分數(shù)線是173分，最低錄取排名位次在-名;

二、吉林化工學院在內蒙古2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、吉林化工學院在內蒙古2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	內蒙古	理科	338	54922	25	本二A
2022	內蒙古	理科	364	47739	105	本二A

2、吉林化工學院在內蒙古2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	內蒙古	理科	340	49116	10	本二A
2021	內蒙古	理科	346	47913	120	本二A
2021	內蒙古	理科	173	-	30	專科

3、吉林化工學院在內蒙古2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	內蒙古	理科	368	48554	120	本二A
2020	內蒙古	理科	368	48554	10	本二A
2020	內蒙古	理科	201	74158	30	專科

4、吉林化工學院在內蒙古2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	內蒙古	理科	378	50495	10	本二A
2019	內蒙古	理科	402	44527	120	本二A
2019	內蒙古	理科	200	75216	50	專科

5、吉林化工學院在內蒙古2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	內蒙古	理科	367	50274	10	本二A
2018	內蒙古	理科	386	45693	120	本二A
2018	內蒙古	理科	194	77649	50	專科

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三、吉林化工學院學校師資介紹和最新簡介

吉林化工學院成立于1958年，坐落在北國江城吉林市，是經(jīng)國務院批準設立的新中國首批七所化工類高校之一，是吉林省僅有的一所化工類高校。學校緊緊圍繞化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，形成了“工程師的成長搖籃，管理者的培養(yǎng)基地”的辦學。逐步建設成為卓越工程師培養(yǎng)計劃高校、全國教育現(xiàn)代化推進工程產(chǎn)教融合項目試點高校、吉林省高水大學建設項目A類高校，被譽為“共和國化工人才的搖籃”。　　現(xiàn)有龍?zhí)丁㈦p吉、豐滿3個校區(qū)，總占地面積115萬方米，在校生1.7萬人。設立13個教學院（部）和研究生院、工程訓練中心、分析測試中心。專業(yè)設置涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、醫(yī)6個學科門類，開展研究生、本科、高職教育，碩士授權一級學科4個、專業(yè)碩士授權專業(yè)5個，本科專業(yè)51個，高職專業(yè)17個，形成多層次辦學格局。　　強化內涵建設，學校是國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校。建有國家級一流課程2門、省級一流課程11門，國家級一流本科專業(yè)建設點6個、省級一流本科專業(yè)建設點9個、省級高水專業(yè)6個，國家級專業(yè)2個，國家“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)。