銅仁學(xué)院在江西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于銅仁學(xué)院在江西錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含銅仁學(xué)院在江西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將銅仁學(xué)院在江西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計(jì)，希望對大家有幫助！

一、銅仁學(xué)院在江西錄取分?jǐn)?shù)線是多少

銅仁學(xué)院在江西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為473分至473分，錄取位次在77685 至74841排名區(qū)間,江西的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考銅仁學(xué)院。

1、銅仁學(xué)院在江西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是484分，最低錄取排名位次在77685名;

2、銅仁學(xué)院在江西2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是485分，最低錄取排名位次在77350名;

3、銅仁學(xué)院在江西2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是494分，最低錄取排名位次在76544名;

4、銅仁學(xué)院在江西2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是476分，最低錄取排名位次在75835名;

5、銅仁學(xué)院在江西2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是473分，最低錄取排名位次在74841名;

二、銅仁學(xué)院在江西2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、銅仁學(xué)院在江西2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	江西	理科	484	77685	6	本二

2、銅仁學(xué)院在江西2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	江西	理科	485	77350	5	本二

3、銅仁學(xué)院在江西2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	江西	理科	494	76544	3	本二

4、銅仁學(xué)院在江西2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	江西	理科	476	75835	3	本二

5、銅仁學(xué)院在江西2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	江西	理科	473	74841	3	本二

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三、銅仁學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

銅仁學(xué)院位于素有“武陵之都·仁義之城”美譽(yù)的貴州省銅仁市，坐落于梵凈山麓、錦江河畔的川硐教育園區(qū)，泱泱校園，宏麗莊重，氣象萬千，是國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校、黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學(xué)校獎”獲獎高校、教育部科學(xué)工作能力提升計(jì)劃建設(shè)院校、貴州省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校和全國及省級文明單位、全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地、貴州省“三全育人”示范標(biāo)桿高校，是中國高校水產(chǎn)學(xué)科發(fā)展聯(lián)席會理事單位和中國新農(nóng)科水產(chǎn)聯(lián)盟單位。百年薪火相傳，砥礪奮進(jìn)，學(xué)校為國家和社會培養(yǎng)了數(shù)萬人才，涌現(xiàn)出了一大批學(xué)術(shù)精英、行業(yè)翹楚、黨政干部、教學(xué)名師，為國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 　　　　學(xué)校辦學(xué)起源于1920年創(chuàng)辦的明德學(xué)校，幾經(jīng)傳承演進(jìn)，2006年升格為本科院校。2010年通過學(xué)士學(xué)位授予單位評估；2013年通過本科教學(xué)工作合格評估；2020年增列為碩士學(xué)位授予單位，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)層次的躍升，開啟了高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。 　　　　百年篳路藍(lán)縷，弦歌不絕。學(xué)校圍繞建設(shè)“高水平應(yīng)用型大學(xué)”的愿景目標(biāo)，立足貴州大地、黔東大地辦教育，深入推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展，鑄就了“明德·致用”的校。