貴州工商職業(yè)學院在湖南錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于貴州工商職業(yè)學院在湖南錄取分數(shù)線的問題，包含貴州工商職業(yè)學院在湖南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將貴州工商職業(yè)學院在湖南五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、貴州工商職業(yè)學院在湖南錄取分數(shù)線是多少

貴州工商職業(yè)學院在湖南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為274分至274分，錄取位次在244174 至146004排名區(qū)間,湖南的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考貴州工商職業(yè)學院。

1、貴州工商職業(yè)學院在湖南2022年歷史最低錄取分數(shù)線是280分，最低錄取排名位次在158574名;

2、貴州工商職業(yè)學院在湖南2021年歷史最低錄取分數(shù)線是294分，最低錄取排名位次在146004名;

3、貴州工商職業(yè)學院在湖南2022年物理最低錄取分數(shù)線是274分，最低錄取排名位次在244174名;

4、貴州工商職業(yè)學院在湖南2021年物理最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、貴州工商職業(yè)學院在湖南2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、貴州工商職業(yè)學院在湖南2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	湖南	歷史+不限	歷史	280	158574	12	專科
2022	湖南	物理+不限	物理	274	244174	12	專科

2、貴州工商職業(yè)學院在湖南2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	湖南	歷史+不限	歷史	294	146004	5	專科
2021	湖南	物理+不限	物理	-	-	19	專科

貴州工商職業(yè)學院的中醫(yī)康復技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

貴州工商職業(yè)學院在湖北錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

貴州工商職業(yè)學院的助產專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

貴州工商職業(yè)學院在重慶預估錄取分數(shù)線2024年多少分

貴州工商職業(yè)學院湖南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

貴州工商職業(yè)學院在河北高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

貴州工商職業(yè)學院的電子商務專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

貴州工商職業(yè)學院湖北錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

貴州工商職業(yè)學院在貴州預估錄取分數(shù)線2024年多少分

貴州工商職業(yè)學院在云南錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

貴州工商職業(yè)學院預估錄取分數(shù)線2024年多少分

貴州工商職業(yè)學院有哪些專業(yè)?2024比較好的專業(yè)一覽表

三、貴州工商職業(yè)學院學校師資介紹和最新簡介

貴州工商職業(yè)學院是經貴州省人民政府批準設立、教育部備案、納入國家計劃內統(tǒng)一招生的全日制普通高等職業(yè)院校。學校坐落于貴州（清鎮(zhèn)）職教城，規(guī)劃用地1000畝，現(xiàn)有在校生1.8萬余人。學校創(chuàng)辦以來，在貴州省委省政府的正確領導和上級教育主管部門及各級領導的關心支持下，高舉偉大旗幟，堅持黨的領導，堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“以父母之心育人，幫助學生成就夢想”的辦學宗旨，落實“立德樹人、因材施教、學以致用”的教育理念，恪守“自強、卓越、報國”的校訓精神，堅持“立足貴州、面向西南、輻射全國”的發(fā)展理念，圍繞國家“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局，緊跟貴州省鄉(xiāng)村振興、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)的三大戰(zhàn)略，建設以“大健康、大數(shù)據(jù)、大財經、大工程、大人文”為人才培養(yǎng)導向的五大專業(yè)群，開設了30余個專業(yè)（方向），至今已累計為區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了3萬名“‘動手能力強、職業(yè)素質高’的高素質、高技能應用型人才”。學校鮮明的辦學、獨特的辦學宗旨、優(yōu)良的雙師隊伍、優(yōu)質的教學效果、職業(yè)化的學校氛圍、高品質的就業(yè)質量受到了學生、家長和社會的好評，取得了一系列成績，得到了。