武夷山職業(yè)學院在湖北錄取分數(shù)線是多少？最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于武夷山職業(yè)學院在湖北錄取分數(shù)線的問題，包含武夷山職業(yè)學院在湖北錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將武夷山職業(yè)學院在湖北近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、武夷山職業(yè)學院在湖北錄取分數(shù)線是多少

武夷山職業(yè)學院在湖北的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為200分至200分，錄取位次在201846 至108815排名區(qū)間,湖北的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考武夷山職業(yè)學院。

1、武夷山職業(yè)學院在湖北2022年歷史最低錄取分數(shù)線是200分，最低錄取排名位次在129138名;

2、武夷山職業(yè)學院在湖北2022年歷史最低錄取分數(shù)線是200分，最低錄取排名位次在129138名;

3、武夷山職業(yè)學院在湖北2022年歷史最低錄取分數(shù)線是200分，最低錄取排名位次在129138名;

4、武夷山職業(yè)學院在湖北2022年歷史最低錄取分數(shù)線是200分，最低錄取排名位次在129138名;

5、武夷山職業(yè)學院在湖北2021年歷史最低錄取分數(shù)線是200分，最低錄取排名位次在148879名;

二、武夷山職業(yè)學院在湖北2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、武夷山職業(yè)學院在湖北2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	湖北	歷史+不限	歷史	200	129138	5	�？�
2022	湖北	歷史+不限	歷史	200	129138	5	�？�
2022	湖北	歷史+不限	歷史	200	129138	5	專科
2022	湖北	歷史+不限	歷史	200	129138	7	�？�
2022	湖北	物理+不限	物理	200	201846	5	�？�
2022	湖北	物理+不限	物理	200	201846	5	�？�
2022	湖北	物理+不限	物理	200	201846	5	�？�
2022	湖北	物理+不限	物理	200	201846	8	�？�

2、武夷山職業(yè)學院在湖北2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	湖北	歷史+不限	歷史	200	148879	5	專科
2021	湖北	歷史+不限	歷史	200	148879	5	專科
2021	湖北	歷史+不限	歷史	200	148879	5	�？�
2021	湖北	歷史+不限	歷史	200	148879	8	�？�
2021	湖北	物理+不限	物理	200	146811	5	�？�
2021	湖北	物理+不限	物理	200	146811	5	�？�
2021	湖北	物理+不限	物理	200	146811	5	專科
2021	湖北	物理+不限	物理	200	146811	7	�？�

3、武夷山職業(yè)學院在湖北2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	湖北	-	理科	200	186193	20	�？�
2020	湖北	-	文科	200	110969	20	�？�

4、武夷山職業(yè)學院在湖北2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	湖北	-	文科	200	108815	10	�？�

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三、武夷山職業(yè)學院學校師資介紹和最新簡介

"武夷山職業(yè)學院成立于2007年，是一所由臺商投資興辦，并經(jīng)省政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。學院已建成占地500畝，建筑面積達8萬平方米的花園式校園。學院以“格物致知，明德尚行”為校訓，以“立足武夷，連接兩岸，服務福建，輻射全國，全力打造與現(xiàn)代服務產(chǎn)業(yè)融合度的職業(yè)院校”為辦學定位。依托武夷山“雙世遺”的世界級名片，主動融入新福建經(jīng)濟建設和大武夷旅游經(jīng)濟圈，把學院建成規(guī)模適中、特色鮮明、優(yōu)勢突出的地方性高職院校。在專業(yè)建設方面，提出了六個“一”的專業(yè)建設目標，即：每個專業(yè)至少有一名來自相關行業(yè)具有高級職稱的專業(yè)帶頭人；每個專業(yè)至少有一個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓實踐基地；每個專業(yè)至少有一本和企業(yè)共同合編的校本教材；每個專業(yè)群至少有一個中級以上職業(yè)技能鑒定機構；每個專業(yè)至少要與一家大型的、穩(wěn)定的企業(yè)合作；每個專業(yè)群至少要有一個與臺灣兄弟校的合作項目。目前，學院依據(jù)閩北產(chǎn)業(yè)對技能型人才的需求，構建了5個專業(yè)群（旅游餐飲專業(yè)群，財金專業(yè)群，茶產(chǎn)業(yè)專業(yè)群，建筑工程專業(yè)群，視覺設計專業(yè)群）。開設23個高職專業(yè)。2009年6月，學院被福建省教育廳確定為首批閩臺聯(lián)合辦學先行先試校。近年來，。