營口理工學院在河北錄取分數線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于營口理工學院在河北錄取分數線的問題，包含營口理工學院在河北錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將營口理工學院在河北近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、營口理工學院在河北錄取分數線是多少

營口理工學院在河北的歷年錄取分數從低到高的區間為485分至512分，錄取位次在108714 至29376排名區間,河北的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考營口理工學院。

1、營口理工學院在河北2022年歷史最低錄取分數線是507分，最低錄取排名位次在29376名;

2、營口理工學院在河北2021年歷史最低錄取分數線是512分，最低錄取排名位次在30101名;

3、營口理工學院在河北2022年物理最低錄取分數線是485分，最低錄取排名位次在108714名;

4、營口理工學院在河北2021年物理最低錄取分數線是486分，最低錄取排名位次在100581名;

5、營口理工學院在河北2020年理科最低錄取分數線是523分，最低錄取排名位次在95184名;

二、營口理工學院在河北2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、營口理工學院在河北2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	河北	-	歷史	507	29376	3	本科
2022	河北	-	物理	485	108714	30	本科

2、營口理工學院在河北2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	河北	-	歷史	512	30101	3	本科
2021	河北	-	物理	486	100581	30	本科

3、營口理工學院在河北2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	河北	-	理科	523	95184	29	本科
2020	河北	-	文科	514	32158	4	本科

4、營口理工學院在河北2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	河北	-	理科	491	98209	27	本二
2019	河北	-	文科	518	32462	4	本二

5、營口理工學院在河北2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	河北	-	理科	496	92369	29	本二
2018	河北	-	文科	512	32851	2	本二

華北科技學院和營口理工學院哪個好 2025分數線排名對比

天津城建大學和營口理工學院哪個好 2025分數線排名對比

營口理工學院四川錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

營口理工學院湖北錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

咸陽師范學院和營口理工學院哪個好 2025分數線排名對比

信陽農林學院和營口理工學院哪個好 2025分數線排名對比

營口理工學院和桂林理工大學哪個好 2025分數線排名對比

宜賓學院和營口理工學院哪個好 2025分數線排名對比

臺州學院和營口理工學院哪個好 2025分數線排名對比

東南大學成賢學院和營口理工學院哪個好 2025分數線排名對比

黑河學院和營口理工學院哪個好 2025分數線排名對比

鄭州工程技術學院和營口理工學院哪個好 2025分數線排名對比

三、營口理工學院學校師資介紹和最新簡介

營口理工學院位于渤海遼東灣東北岸，大遼河入海口處的遼寧省營口市，是經教育部批準成立的公辦全日制普通本科高等院校，是營口地區唯一一所本科院校。溯源學校辦學歷史，2009年1月，經遼寧省人民政府批準，營口市人民政府與東北財經大學、遼寧石油化工大學、遼寧科技大學合作建設營口大學園。2013年4月，經教育部批準建立營口理工學院。學校為教育部學校規劃建設發展中心“產教融合創新實驗項目”5所基地學校之一，遼寧省首批全面向應用型轉變10所試點學校之一，國家自然科學基金依托單位，中國高等教育學會會員單位。學校設有機械與動力工程學院、電氣工程學院、化學與環境工程學院、材料科學與工程學院、經濟管理學院、馬克思主義學院等6個學院，基礎教研部、外語教研部、體育教研部等3個教學部。開設機械設計制造及其自動化等26個本科專業，形成以工學為主，兼有管理學、經濟學的專業學科體系。在校本科生6960人（2021級學生數按照計劃招生數統計）。學校現有在編教職工525人，其中專任教師336人；副高級及以上職稱教師占專任教師比例為44.05%；具有碩士、博士學位的教師占專任教師比例為99.11%。其中，具有博。