今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于云南特殊教育職業(yè)學院在貴州錄取分數線的問題,包含云南特殊教育職業(yè)學院在貴州錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將云南特殊教育職業(yè)學院在貴州五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!

云南特殊教育職業(yè)學院在貴州的歷年錄取分數從低到高的區(qū)間為255分至423分,錄取位次在207664 至79815排名區(qū)間,貴州的考生如果在這個分數段內或者位次區(qū)間,可以考慮報考云南特殊教育職業(yè)學院。
1、云南特殊教育職業(yè)學院在貴州2022年理科最低錄取分數線是274分,最低錄取排名位次在191995名;
2、云南特殊教育職業(yè)學院在貴州2021年理科最低錄取分數線是269分,最低錄取排名位次在195487名;
3、云南特殊教育職業(yè)學院在貴州2020年理科最低錄取分數線是255分,最低錄取排名位次在207664名;
4、云南特殊教育職業(yè)學院在貴州2019年理科最低錄取分數線是295分,最低錄取排名位次在187378名;
5、云南特殊教育職業(yè)學院在貴州2018年理科最低錄取分數線是336分,最低錄取排名位次在161892名;
1、云南特殊教育職業(yè)學院在貴州2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 貴州 | 理科 | 274 | 191995 | 13 | 專科 |
| 2022 | 貴州 | 文科 | 406 | 82767 | 16 | 專科 |
2、云南特殊教育職業(yè)學院在貴州2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 貴州 | 理科 | 269 | 195487 | 3 | 專科 |
| 2021 | 貴州 | 文科 | 419 | 79815 | 7 | 專科 |
3、云南特殊教育職業(yè)學院在貴州2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 貴州 | 理科 | 255 | 207664 | 14 | 專科 |
| 2020 | 貴州 | 文科 | 392 | 97716 | 15 | 專科 |
4、云南特殊教育職業(yè)學院在貴州2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 貴州 | 理科 | 295 | 187378 | 5 | 專科 |
| 2019 | 貴州 | 文科 | 369 | 99469 | 5 | 專科 |
5、云南特殊教育職業(yè)學院在貴州2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 貴州 | 理科 | 336 | 161892 | 5 | 專科 |
| 2018 | 貴州 | 文科 | 423 | 80332 | 2 | 專科 |
"云南特殊教育職業(yè)學院于2017年在云南省華夏中等專業(yè)學校的基礎上組建成立,是我國西南地區(qū)唯一一所獨立設置的公辦專科層次特殊教育職業(yè)院校,以培養(yǎng)高素質技能型殘疾人和公共服務事業(yè)專門人才為主的省屬高職院校,隸屬于云南省教育廳管理。學院開展全日制中、高等職業(yè)教育,兼顧繼續(xù)教育和短期職業(yè)技能培訓及鑒定;學院根據產教融合和發(fā)展需要,定期組織開展校企聯合培養(yǎng)訂單專業(yè),以適應區(qū)域產業(yè)經濟發(fā)展和社會需要。 學院以立足云南,服務西部,面向全國為辦學目標定位,堅持“學院—企業(yè)—社會”三位一體的人才培養(yǎng)模式,以“殘健結合、共同發(fā)展、融合教育、服務社會”的辦學理念,發(fā)揮高職院校資源優(yōu)勢;以市場和就業(yè)為導向,緊密結合殘疾人就讀、就業(yè)需求和殘疾人事業(yè)、公共服務事業(yè)的人才需求設置專業(yè);學院以“立德樹人”為根本目標,重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,重視職業(yè)能力培養(yǎng),以產教融合、校企合作為途徑,著力培養(yǎng)適應生產、管理、服務一線需要的、自食其力的高素質技能型人才。學院秉承“殘璋為玉、誦弦成華”的校訓,著。
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