成都信息工程大學在福建錄取分數線是多少？最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于成都信息工程大學在福建錄取分數線的問題，包含成都信息工程大學在福建錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將成都信息工程大學在福建近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、成都信息工程大學在福建錄取分數線是多少

成都信息工程大學在福建的歷年錄取分數從低到高的區間為489分至541分，錄取位次在36522 至9001排名區間,福建的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考成都信息工程大學。

1、成都信息工程大學在福建2022年歷史最低錄取分數線是535分，最低錄取排名位次在9593名;

2、成都信息工程大學在福建2021年歷史最低錄取分數線是534分，最低錄取排名位次在10194名;

3、成都信息工程大學在福建2022年物理最低錄取分數線是562分，最低錄取排名位次在21350名;

4、成都信息工程大學在福建2021年物理最低錄取分數線是559分，最低錄取排名位次在24747名;

5、成都信息工程大學在福建2020年理科最低錄取分數線是538分，最低錄取排名位次在28324名;

二、成都信息工程大學在福建2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、成都信息工程大學在福建2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	福建	歷史+不限選考科目	歷史	535	9593	2	本科
2022	福建	物理+不限選考科目	物理	562	21350	18	本科

2、成都信息工程大學在福建2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	福建	歷史+不限選考科目	歷史	534	10194	10	本科
2021	福建	物理+不限選考科目	物理	559	24747	35	本科

3、成都信息工程大學在福建2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	福建	-	理科	538	28324	40	本科
2020	福建	-	文科	538	9034	5	本科

4、成都信息工程大學在福建2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	福建	-	理科	490	36522	42	本二
2019	福建	-	文科	539	9406	5	本二

5、成都信息工程大學在福建2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	福建	-	理科	489	34925	41	本二
2018	福建	-	文科	541	9001	6	本二

四川外國語大學和成都信息工程大學哪個好 2024分數線排名對比

成都信息工程大學和北華大學哪個好 2024分數線排名對比

成都信息工程大學和魯東大學哪個好 2024分數線排名對比

成都信息工程大學和信陽師范學院哪個好 2024分數線排名對比

成都信息工程大學和桂林電子科技大學哪個好 2024分數線排名對比

中國石油大學(華東)和成都信息工程大學哪個好 2024分數線排名對比

成都信息工程大學和北華航天工業學院哪個好 2024分數線排名對比

成都信息工程大學和遼寧科技大學哪個好 2024分數線排名對比

成都信息工程大學的數學與應用數學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都信息工程大學和河北醫科大學臨床學院哪個好 2024分數線排名對比

成都信息工程大學和新疆醫科大學哪個好 2024分數線排名對比

成都信息工程大學和常州大學哪個好 2024分數線排名對比

三、成都信息工程大學學校師資介紹和最新簡介

成都信息工程大學是四川省和中國氣象局共建、四川省重點發展的省屬普通本科院校。學校創建于1951年，1956年改制為中央氣象局成都氣象學校；1978年升格為本科院�！�—成都氣象學院；2000年學校由中國氣象局劃轉四川省，更名為成都信息工程學院；2001年原隸屬國家統計局的四川統計學校整體并入；2015年更名為成都信息工程大學。學校是國家中西部基礎能力建設工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養計劃”試點院校、四川省首批“一流學科建設”高校、四川省新增博士學位授予單位優先培育高校。學�，F有航空港、龍泉兩個校區，占地面積2000余畝。學校擁有館藏豐富的圖書館和設施齊備的現代化體育場館，環境幽雅，景色宜人，是讀書治學的理想場所。學校堅持立德樹人根本任務，強化人才培養中心地位，深化教育教學改革，人才培養能力水平不斷提高。學校構建起“三段培養、兩次分流，多元發展”的人才培養模式，致力于為國家培養具有健康心智體魄、良好人文素質、系統理論知識、扎實實踐能力的高素質應用型高級專門人才�，F設有20個教學單位，57個本科專業，有26000余名全日制在校生。有31個專業獲批國家級、省級一流本科專業建設點。