1、吉林師范大學博達學院在天津的漢語言文學((語種:不限)(口試:否)(師范類;吉林師范大學博達學院))招生人數為4人;
2、吉林師范大學博達學院在天津的英語((語種:英語)(口試:否)(師范類;吉林師范大學博達學院))招生人數為4人;
3、吉林師范大學博達學院在天津的俄語((語種:英語)(口試:否)(吉林師范大學博達學院))招生人數為4人;
4、吉林師范大學博達學院在天津的朝鮮語((語種:英語)(口試:否)(招非朝鮮族英語考生;吉林師范大學博達學院))招生人數為3人;
5、吉林師范大學博達學院在天津的市場營銷((語種:不限)(口試:否)(吉林師范大學博達學院))招生人數為3人;
6、吉林師范大學博達學院在天津的數學與應用數學((語種:不限)(口試:否)(師范類;吉林師范大學博達學院))招生人數為2人;

1、2022吉林師范大學博達學院在天津的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 小學教育 ((語種:不限)(口試:否)(師范類;吉林師范大學博達學院)) | 天津 | 2022 / 本科B | 01 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 ((語種:不限)(口試:否)(師范類;吉林師范大學博達學院)) | 天津 | 2022 / 本科B | 02 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 漢語言文學 ((語種:不限)(口試:否)(師范類;吉林師范大學博達學院)) | 天津 | 2022 / 本科B | 03 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 英語 ((語種:英語)(口試:否)(師范類;吉林師范大學博達學院)) | 天津 | 2022 / 本科B | 04 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 法語 ((語種:英語)(口試:否)(吉林師范大學博達學院)) | 天津 | 2022 / 本科B | 05 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 日語 ((語種:不限)(口試:否)(吉林師范大學博達學院)) | 天津 | 2022 / 本科B | 06 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 俄語 ((語種:英語)(口試:否)(吉林師范大學博達學院)) | 天津 | 2022 / 本科B | 07 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 朝鮮語 ((語種:英語)(口試:否)(招非朝鮮族英語考生;吉林師范大學博達學院)) | 天津 | 2022 / 本科B | 08 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 市場營銷 ((語種:不限)(口試:否)(吉林師范大學博達學院)) | 天津 | 2022 / 本科B | 09 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 財務管理 ((語種:不限)(口試:否)(吉林師范大學博達學院)) | 天津 | 2022 / 本科B | 10 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 人力資源管理 ((語種:不限)(口試:否)(吉林師范大學博達學院)) | 天津 | 2022 / 本科B | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 數學與應用數學 ((語種:不限)(口試:否)(師范類;吉林師范大學博達學院)) | 天津 | 2022 / 本科B | 12 | 2 | 物 | 綜合 |
| 數據科學與大數據技術 ((語種:不限)(口試:否)(吉林師范大學博達學院)) | 天津 | 2022 / 本科B | 13 | 3 | 物 | 綜合 |
| 信息工程 ((語種:不限)(口試:否)(吉林師范大學博達學院)) | 天津 | 2022 / 本科B | 14 | 2 | 物 | 綜合 |
| 軟件工程 ((語種:不限)(口試:否)(吉林師范大學博達學院)) | 天津 | 2022 / 本科B | 15 | 3 | 物 | 綜合 |
| 地理科學 ((語種:不限)(口試:否)(師范類;吉林師范大學博達學院)) | 天津 | 2022 / 本科B | 16 | 4 | 物 或 化 或 地 | 綜合 |
2、2021吉林師范大學博達學院在天津的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 小學教育 ((師范類;鐵西區)(語種不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 01 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 ((師范類;鐵西區)(語種不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 02 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 漢語言文學 ((師范類;鐵西區)(語種不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 03 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 英語 ((師范類;鐵西區)(語種英語)) | 天津 | 2021 / 本科B | 04 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 法語 ((鐵西區)(語種英語)) | 天津 | 2021 / 本科B | 05 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 德語 ((鐵西區)(語種英語)) | 天津 | 2021 / 本科B | 06 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 日語 ((鐵西區)(語種不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 07 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 俄語 ((鐵西區)(語種英語)) | 天津 | 2021 / 本科B | 08 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 朝鮮語 ((招非朝鮮族英語考生;鐵西區)(語種英語)) | 天津 | 2021 / 本科B | 09 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 市場營銷 ((鐵西區)(語種不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 10 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 財務管理 ((鐵西區)(語種不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 人力資源管理 ((鐵西區)(語種不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 12 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 數學與應用數學 ((師范類;鐵西區)(語種不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 13 | 2 | 物 | 綜合 |
| 數據科學與大數據技術 ((鐵西區)(語種不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 14 | 3 | 物 | 綜合 |
| 信息工程 ((鐵西區)(語種不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 15 | 2 | 物 | 綜合 |
| 軟件工程 ((鐵西區)(語種不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 16 | 3 | 物 | 綜合 |
| 地理科學 ((師范類;鐵西區)(語種不限)) | 天津 | 2021 / 本科B | 17 | 4 | 地 或 物 或 化 | 綜合 |
3、2020吉林師范大學博達學院在天津的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 小學教育 ((師范類)) | 天津 | 2020 / 本科B | 01 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 ((師范類)) | 天津 | 2020 / 本科B | 02 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 漢語言文學 ((師范類)) | 天津 | 2020 / 本科B | 03 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 英語 ((師范類)) | 天津 | 2020 / 本科B | 04 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 法語 | 天津 | 2020 / 本科B | 05 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 德語 | 天津 | 2020 / 本科B | 06 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 俄語 | 天津 | 2020 / 本科B | 07 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 朝鮮語 ((招非朝鮮族英語考生)) | 天津 | 2020 / 本科B | 08 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 日語 | 天津 | 2020 / 本科B | 09 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 市場營銷 | 天津 | 2020 / 本科B | 10 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 財務管理 | 天津 | 2020 / 本科B | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 人力資源管理 | 天津 | 2020 / 本科B | 12 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 數學與應用數學 ((師范類)) | 天津 | 2020 / 本科B | 13 | 2 | 物 | 綜合 |
| 數據科學與大數據技術 | 天津 | 2020 / 本科B | 14 | 2 | 物 | 綜合 |
| 信息工程 | 天津 | 2020 / 本科B | 15 | 2 | 物 | 綜合 |
| 軟件工程 | 天津 | 2020 / 本科B | 16 | 3 | 物 | 綜合 |
| 地理科學 ((師范類)) | 天津 | 2020 / 本科B | 17 | 4 | 地 或 物 或 化 | 綜合 |
吉林師范大學博達學院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松遼原美麗的英雄城——吉林省四市。學校于1999年底開始籌建,2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院,當年秋季首批新生入學。2004年3月被教育部批準為獨立學院。在不斷探索的辦學實踐中,博達學院逐漸形成了自己的辦學和品牌優勢。理念先進。學校確立了“一切為了學生成才,為了一切學生成才”的辦學宗旨;“服務社會、科學定位,立德樹人、因材施教”的辦學理念;“育人為中心、需求做導向、質量求生存、謀發展”的發展戰略;“創建學生滿意、家長放心、社會認可、鮮明、社會信譽高的一流獨立學院”的辦學目標和“博學致用、達人致遠”的校訓。獨立法人。實施本科層次學歷教育,按國家下達的招生計劃參加全國統一招生錄取,學生學業期滿成績合格,頒發國家承認的吉林師范大
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