湖北恩施學院在山西高考專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

一、湖北恩施學院在山西專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、湖北恩施學院在山西的計算機科學與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;

2、湖北恩施學院在山西的臨床醫(yī)學（(五年)）招生人數(shù)為5人;

3、湖北恩施學院在山西的學前教育專業(yè)招生人數(shù)為3人;

4、湖北恩施學院在山西的漢語言文學專業(yè)招生人數(shù)為3人;

5、湖北恩施學院在山西的護理學專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、湖北恩施學院在山西的電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

二、湖北恩施學院在在山西高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022湖北恩施學院在山西的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
計算機科學與技術(shù)	山西	2022 / 本二C	30	4	-	理科
臨床醫(yī)學 （(五年)）	山西	2022 / 本二C	31	5	-	理科
醫(yī)學檢驗技術(shù)	山西	2022 / 本二C	32	3	-	理科
學前教育	山西	2022 / 本二C	01	3	-	文科
漢語言文學	山西	2022 / 本二C	02	3	-	文科
中西醫(yī)臨床醫(yī)學 （(五年)）	山西	2022 / 本二C	03	3	-	文科
醫(yī)學檢驗技術(shù)	山西	2022 / 本二C	04	3	-	文科
護理學	山西	2022 / 本二C	05	2	-	文科
護理學 （(口腔護理)）	山西	2022 / 本二C	06	2	-	文科
電子商務(wù)	山西	2022 / 本二C	07	2	-	文科

2、2021湖北恩施學院在山西的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
臨床醫(yī)學 （(五年)）	山西	2021 / 本二C	30	3	-	理科
中西醫(yī)臨床醫(yī)學 （(五年)）	山西	2021 / 本二C	31	2	-	理科
醫(yī)學檢驗技術(shù)	山西	2021 / 本二C	32	3	-	理科
護理學	山西	2021 / 本二C	33	3	-	理科
會計學 （(數(shù)智財稅)）	山西	2021 / 本二C	34	2	-	理科
學前教育	山西	2021 / 本二C	01	3	-	文科
中西醫(yī)臨床醫(yī)學 （(五年)）	山西	2021 / 本二C	02	3	-	文科
醫(yī)學檢驗技術(shù) （(華為鯤鵬智能醫(yī)學)）	山西	2021 / 本二C	03	3	-	文科
護理學	山西	2021 / 本二C	04	3	-	文科
護理學 （(口腔護理)）	山西	2021 / 本二C	05	2	-	文科
財務(wù)管理 （(數(shù)智財稅)）	山西	2021 / 本二C	06	3	-	文科

3、2020湖北恩施學院在山西的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
中西醫(yī)臨床醫(yī)學 （(五年)）	山西	2020 / 本二C	01	6	-	文科
護理學	山西	2020 / 本二C	02	6	-	文科
臨床醫(yī)學 （(五年)）	山西	2020 / 本二C	30	12	-	理科
中西醫(yī)臨床醫(yī)學 （(五年)）	山西	2020 / 本二C	31	2	-	理科
護理學	山西	2020 / 本二C	32	4	-	理科

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三、湖北恩施學院的最新學校簡介

學校簡介湖北恩施學院（原湖北民族大學科技學院）是國家教育部批準設(shè)立的全日制普通本科高校。學校于2003年3月試辦，2004年2月得到教育部確認；2012年5月獲得學士學位授予權(quán)；2021年2月，經(jīng)教育部批準，轉(zhuǎn)設(shè)更名為湖北恩施學院。現(xiàn)面向全國22個省份招生，全日制在校生1.4萬人。學校下設(shè)7個二級學院，5個產(chǎn)業(yè)學院，3個附屬醫(yī)院，已開設(shè)30多個本、專科專業(yè)、形成了以醫(yī)學為重點，管理學、藝術(shù)學、教育學、工學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。 育人理念學校堅持“以父母之心育人，幫助學生成就夢想”的辦學宗旨，秉承“正德至善、為學至精”的校訓精神，踐行“立德樹人，因材施教，學以致用”的教育理念，突出“應(yīng)用特長、職業(yè)特征、民族”的人才培養(yǎng)，創(chuàng)新“前期趨同，后期專化，產(chǎn)教融合，卓越培養(yǎng)，專項實，精準就業(yè)”的“全鏈條”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)未來新型應(yīng)用型技術(shù)技能人才。