廈門南洋職業(yè)學(xué)院在陜西高考專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

一、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在陜西專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在陜西的無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

2、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在陜西的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

3、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在陜西的社會體育專業(yè)招生人數(shù)為3人;

4、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在陜西的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為3人;

5、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在陜西的網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商專業(yè)招生人數(shù)為3人;

6、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在陜西的學(xué)前教育專業(yè)招生人數(shù)為3人;

二、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在在陜西高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022廈門南洋職業(yè)學(xué)院在陜西的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
無人機應(yīng)用技術(shù)	陜西	2022/專科	25	3	-	理科
建筑工程技術(shù)	陜西	2022/專科	28	3	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	陜西	2022/�？�	30	3	-	理科
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	陜西	2022/�？�	31	3	-	理科
社會體育	陜西	2022/專科	36	3	-	理科
大數(shù)據(jù)與會計	陜西	2022/�？�	02	3	-	文科
國際經(jīng)濟與貿(mào)易	陜西	2022/�？�	03	3	-	文科
網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商	陜西	2022/�？�	07	3	-	文科
空中乘務(wù)	陜西	2022/�？�	18	3	-	文科
學(xué)前教育	陜西	2022/專科	34	3	-	文科

2、2021廈門南洋職業(yè)學(xué)院在陜西的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
工業(yè)機器人技術(shù)	陜西	2021/�？�	27	3	-	理科
無人機應(yīng)用技術(shù)	陜西	2021/專科	28	3	-	理科
汽車制造與試驗技術(shù)	陜西	2021/�？�	29	2	-	理科
機場運行服務(wù)與管理	陜西	2021/�？�	30	2	-	理科
市場營銷	陜西	2021/專科	01	4	-	文科
嬰幼兒托育服務(wù)與管理	陜西	2021/專科	24	4	-	文科
旅游管理	陜西	2021/�？�	33	4	-	文科
空中乘務(wù)	陜西	2021/�？�	34	4	-	文科
高速鐵路客運服務(wù)	陜西	2021/�？�	35	4	-	文科

3、2020廈門南洋職業(yè)學(xué)院在陜西的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
工業(yè)機器人技術(shù)	陜西	2020/�？�	23	3	-	理科
無人機應(yīng)用技術(shù)	陜西	2020/�？�	24	3	-	理科
機場運行	陜西	2020/專科	25	2	-	理科
市場營銷	陜西	2020/�？�	05	4	-	文科
酒店管理	陜西	2020/專科	16	4	-	文科
工程造價	陜西	2020/�？�	27	4	-	文科

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廈門南洋職業(yè)學(xué)院陜西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、廈門南洋職業(yè)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

廈門南洋職業(yè)學(xué)院由魯加升、潘恒曦等海內(nèi)外熱心教育的15位學(xué)者、企業(yè)家于2000年聯(lián)合發(fā)起創(chuàng)辦，2007年由福建省人民政府批準(zhǔn)建立、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。主要創(chuàng)辦人魯加升是“全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長”入選“福建省職業(yè)教育名校長”培養(yǎng)計劃。學(xué)校坐落于美麗溫馨的海上花園城市廈門，現(xiàn)有學(xué)生一萬兩千余名，校園環(huán)境幽雅、花木繁茂，占地近600畝，設(shè)計建筑面積31萬平方米，由瑞士著名建筑師設(shè)計，集現(xiàn)代、生態(tài)、數(shù)字、環(huán)保等多重概念于一體，被廈門市綠化委員會評為“花園式單位”。創(chuàng)新治校引領(lǐng)示范。學(xué)校在21年的發(fā)展建設(shè)過程中，堅持“以人為本，特色辦學(xué)，全面育人”的辦學(xué)理念，師資結(jié)構(gòu)日趨合理，內(nèi)部管理高效規(guī)范，校園建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新取得明顯成效，沉淀并總結(jié)出的“六個堅持”治校方略與“創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型、開放型”的辦學(xué)特色廣受推崇，注重培養(yǎng)外向型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才，