蘭州文理學院在山東高考專業招生計劃2025(人數+代碼)

一、蘭州文理學院在山東專業招生計劃(人數+代碼)

1、蘭州文理學院在山東的數學與應用數學（(師范類)）招生人數為5人;

2、蘭州文理學院在山東的財務管理專業招生人數為2人;

3、蘭州文理學院在山東的應用化學專業招生人數為2人;

4、蘭州文理學院在山東的數字媒體技術專業招生人數為5人;

5、蘭州文理學院在山東的廣播電視學專業招生人數為1人;

6、蘭州文理學院在山東的電子信息工程專業招生人數為5人;

二、蘭州文理學院在在山東高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022蘭州文理學院在山東的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
數學與應用數學 （(師范類)）	山東	2022/1段	05	5	物	綜合
財務管理	山東	2022/1段	0F	2	不限	綜合
應用化學	山東	2022/1段	0T	2	物 或 化	綜合
漢語言文學 （(師范類)）	山東	2022/1段	17	2	史 或 地 或 政	綜合
數字媒體技術	山東	2022/1段	1K	5	物	綜合
新聞學	山東	2022/1段	2X	4	史 或 地 或 政	綜合
廣播電視學	山東	2022/1段	32	1	史 或 地 或 政	綜合
電子信息工程	山東	2022/1段	3D	5	物	綜合
廣播電視工程	山東	2022/1段	3P	4	物	綜合

2、2021蘭州文理學院在山東的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
數學與應用數學 （(師范類)）	山東	2021/1段	05	2	物	綜合
財務管理	山東	2021/1段	0F	2	不限	綜合
應用化學	山東	2021/1段	0T	1	物 或 化	綜合
漢語言文學 （(師范類)）	山東	2021/1段	17	1	史 或 地 或 政	綜合
數字媒體技術	山東	2021/1段	1K	2	物	綜合
旅游管理	山東	2021/1段	2E	1	不限	綜合
新聞學	山東	2021/1段	2X	1	史 或 地 或 政	綜合
廣播電視學	山東	2021/1段	32	1	史 或 地 或 政	綜合
電子信息工程	山東	2021/1段	3D	2	物	綜合
廣播電視工程	山東	2021/1段	3P	2	物	綜合

3、2020蘭州文理學院在山東的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
數學與應用數學 （(師范類)）	山東	2020/1段	05	2	物	綜合
財務管理	山東	2020/1段	0F	2	不限	綜合
應用化學	山東	2020/1段	0T	1	物 或 化	綜合
漢語言文學 （(師范類)）	山東	2020/1段	17	1	史 或 地 或 政	綜合
數字媒體技術	山東	2020/1段	1K	2	物	綜合
旅游管理	山東	2020/1段	2E	1	不限	綜合
新聞學	山東	2020/1段	2X	1	史 或 地 或 政	綜合
廣播電視學	山東	2020/1段	32	1	史 或 地 或 政	綜合
電子信息工程	山東	2020/1段	3D	2	物	綜合
廣播電視工程	山東	2020/1段	3P	2	物	綜合

蘭州文理學院江西錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

蘭州文理學院和湖北醫藥學院藥護學院哪個好 2024分數線排名對比

蘭州文理學院的漢語言文學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州文理學院和昆明醫科大學海源學院哪個好 2024分數線排名對比

沈陽藥科大學和蘭州文理學院哪個好 2024分數線排名對比

蘭州文理學院和營口理工學院哪個好 2024分數線排名對比

蘭州文理學院的通信工程專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

邵陽學院和蘭州文理學院哪個好 2024分數線排名對比

蘭州文理學院和六盤水師范學院哪個好 2024分數線排名對比

承德醫學院和蘭州文理學院哪個好 2024分數線排名對比

蘭州文理學院和大連醫科大學中山學院哪個好 2024分數線排名對比

蘭州文理學院在湖北錄取分數線是多少？2024最低位次排名

三、蘭州文理學院的最新學校簡介

蘭州文理學院是2013年經教育部批準設立的普通本科院校。其前身是1950年創立的甘肅教育學院和1985年創辦的甘肅聯合大學，2011年甘肅省藝術學校并入。學校是甘肅省首批轉型發展試點院校，文旅部非遺傳承人群研修基地，教育部規建中心全國“高等學校產教融合創新實驗項目”5個項目院校之一，全國“節約型公共機構示范單位”，首屆“甘肅省文明校園”。學校地處絲綢之路經濟帶的重要節點城市——蘭州。三千里絲綢之路，八千年華夏文明，甘肅承東啟西、連接南北的重要戰略區位優勢，多姿多彩、燦爛輝煌的自然人文資源，為學校辦學育人提供了獨特豐厚的資源和廣闊巨大的發展空間。在七十余年的發展歷程中，學校始終堅持“知行合一、學以致用”的辦學理念，不斷探索、與時并進，為甘肅經濟社會發展、基礎教育發展培養了一大批高素質應用型人才。2013年升本以來，學校緊盯區域文旅、傳媒、藝術產業發展，以“文化+創意”“旅游+演藝