1、遼寧工業大學在山東的車輛工程專業招生人數為2人;
2、遼寧工業大學在山東的材料科學與工程專業招生人數為2人;
3、遼寧工業大學在山東的電子信息工程專業招生人數為2人;
4、遼寧工業大學在山東的會計學專業招生人數為1人;
5、遼寧工業大學在山東的金融學專業招生人數為1人;
6、遼寧工業大學在山東的國際經濟與貿易((外語課程只安排英語教學))招生人數為1人;

1、2022遼寧工業大學在山東的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機械設計制造及其自動化 | 山東 | 2022 / 1段 | 02 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 過程裝備與控制工程 | 山東 | 2022 / 1段 | 03 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 車輛工程 | 山東 | 2022 / 1段 | 06 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 材料科學與工程 | 山東 | 2022 / 1段 | 11 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 材料成型及控制工程 | 山東 | 2022 / 1段 | 12 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 焊接技術與工程 | 山東 | 2022 / 1段 | 13 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 化學工程與工藝 | 山東 | 2022 / 1段 | 14 | 3 | 物 和 化 | 綜合 | 
| 自動化 | 山東 | 2022 / 1段 | 18 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 電氣工程及其自動化 | 山東 | 2022 / 1段 | 19 | 4 | 物 | 綜合 | 
| 電子信息工程 | 山東 | 2022 / 1段 | 20 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 工程管理 | 山東 | 2022 / 1段 | 26 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 工程造價 | 山東 | 2022 / 1段 | 27 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 會計學 | 山東 | 2022 / 1段 | 29 | 1 | 不限 | 綜合 | 
| 金融學 | 山東 | 2022 / 1段 | 31 | 1 | 不限 | 綜合 | 
| 經濟統計學 | 山東 | 2022 / 1段 | 33 | 2 | 不限 | 綜合 | 
| 國際經濟與貿易 ((外語課程只安排英語教學)) | 山東 | 2022 / 1段 | 34 | 1 | 不限 | 綜合 | 
| 土木工程 | 山東 | 2022 / 1段 | 42 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 建筑環境與能源應用工程 | 山東 | 2022 / 1段 | 43 | 1 | 物 | 綜合 | 
| 給排水科學與工程 | 山東 | 2022 / 1段 | 44 | 1 | 物 | 綜合 | 
| 建筑學 | 山東 | 2022 / 1段 | 45 | 2 | 史 或 地 或 物 | 綜合 | 
| 英語 | 山東 | 2022 / 1段 | 46 | 2 | 不限 | 綜合 | 
| 信息與計算科學 | 山東 | 2022 / 1段 | 47 | 1 | 物 | 綜合 | 
| 軟件工程 ((中外合作辦學)(外語課程只安排英語教學)) | 山東 | 2022 / 1段 | 48 | 6 | 物 | 綜合 | 
2、2021遼寧工業大學在山東的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機械設計制造及其自動化 | 山東 | 2021 / 1段 | 02 | 8 | 物 | 綜合 | 
| 過程裝備與控制工程 | 山東 | 2021 / 1段 | 03 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 車輛工程 | 山東 | 2021 / 1段 | 05 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 材料科學與工程 | 山東 | 2021 / 1段 | 09 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 材料成型及控制工程 | 山東 | 2021 / 1段 | 10 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 焊接技術與工程 | 山東 | 2021 / 1段 | 11 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 化學工程與工藝 | 山東 | 2021 / 1段 | 12 | 3 | 物 和 化 | 綜合 | 
| 自動化 | 山東 | 2021 / 1段 | 16 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 電氣工程及其自動化 | 山東 | 2021 / 1段 | 17 | 4 | 物 | 綜合 | 
| 電子信息工程 | 山東 | 2021 / 1段 | 18 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 工程管理 | 山東 | 2021 / 1段 | 24 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 工程造價 | 山東 | 2021 / 1段 | 25 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 會計學 | 山東 | 2021 / 1段 | 27 | 1 | 不限 | 綜合 | 
| 金融學 | 山東 | 2021 / 1段 | 29 | 1 | 不限 | 綜合 | 
| 經濟統計學 | 山東 | 2021 / 1段 | 30 | 2 | 不限 | 綜合 | 
| 國際經濟與貿易 ((本專業只開設英語教學)) | 山東 | 2021 / 1段 | 31 | 1 | 不限 | 綜合 | 
| 建筑學 | 山東 | 2021 / 1段 | 32 | 2 | 史 或 地 或 物 | 綜合 | 
| 土木工程 | 山東 | 2021 / 1段 | 38 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 建筑環境與能源應用工程 | 山東 | 2021 / 1段 | 39 | 1 | 物 | 綜合 | 
| 給排水科學與工程 | 山東 | 2021 / 1段 | 40 | 1 | 物 | 綜合 | 
| 英語 | 山東 | 2021 / 1段 | 41 | 2 | 不限 | 綜合 | 
| 信息與計算科學 | 山東 | 2021 / 1段 | 42 | 1 | 物 | 綜合 | 
3、2020遼寧工業大學在山東的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機械設計制造及其自動化 | 山東 | 2020 / 1段 | 02 | 8 | 物 | 綜合 | 
| 過程裝備與控制工程 | 山東 | 2020 / 1段 | 03 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 車輛工程 | 山東 | 2020 / 1段 | 05 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 材料科學與工程 | 山東 | 2020 / 1段 | 09 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 材料成型及控制工程 | 山東 | 2020 / 1段 | 10 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 焊接技術與工程 | 山東 | 2020 / 1段 | 11 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 化學工程與工藝 | 山東 | 2020 / 1段 | 12 | 3 | 物 和 化 | 綜合 | 
| 自動化 | 山東 | 2020 / 1段 | 16 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 電氣工程及其自動化 | 山東 | 2020 / 1段 | 17 | 4 | 物 | 綜合 | 
| 電子信息工程 | 山東 | 2020 / 1段 | 18 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 工程管理 | 山東 | 2020 / 1段 | 24 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 工程造價 | 山東 | 2020 / 1段 | 25 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 會計學 | 山東 | 2020 / 1段 | 27 | 1 | 不限 | 綜合 | 
| 金融學 | 山東 | 2020 / 1段 | 29 | 1 | 不限 | 綜合 | 
| 經濟統計學 | 山東 | 2020 / 1段 | 30 | 2 | 不限 | 綜合 | 
| 國際經濟與貿易 ((本專業只開設英語教學)) | 山東 | 2020 / 1段 | 31 | 1 | 不限 | 綜合 | 
| 建筑學 | 山東 | 2020 / 1段 | 32 | 2 | 史 或 地 或 物 | 綜合 | 
| 土木工程 | 山東 | 2020 / 1段 | 38 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 建筑環境與能源應用工程 | 山東 | 2020 / 1段 | 39 | 1 | 物 | 綜合 | 
| 給排水科學與工程 | 山東 | 2020 / 1段 | 40 | 1 | 物 | 綜合 | 
| 英語 | 山東 | 2020 / 1段 | 41 | 2 | 不限 | 綜合 | 
| 信息與計算科學 | 山東 | 2020 / 1段 | 42 | 1 | 物 | 綜合 | 
遼寧工業大學是一所以工為主,理、工、經、管、文、法、藝術等協調發展的多科性應用型大學,始建于1951年,歷經“錦州工學院”“遼寧工學院”等發展階段,2007年3月更名為“遼寧工業大學”。學校2013年入選國家“中西部高校基礎能力建設工程”重點建設高校,2016年獲批遼寧省首批深化創新創業教育改革示范高校,2017年獲批遼寧省普通本科高等學校向應用型轉變示范高校,2017年獲批全國高校實踐育人創新創業基地,2019年入選全國創新創業典型經驗高校(50強)。 學校現有18個教學院(部、中心),全日制在校生14500多人,其中本科生12709人,碩士研究生1269人。學校占地面積63萬多方米,教學科研儀器設備總值達到3.19億元,圖書館藏書 134萬余冊,數字資源量達到56萬余冊。學校秉承“礪器悟道”的校訓精神,培育和發揚“嚴謹求實、勤學進取”的優良學風,以服務區域經濟社會發
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