上海健康醫(yī)學(xué)院在青海高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

一、上海健康醫(yī)學(xué)院在青海專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、上海健康醫(yī)學(xué)院在青海的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為7人;

2、上海健康醫(yī)學(xué)院在青海的生物醫(yī)學(xué)工程（(省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、上海市應(yīng)用型本科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))）招生人數(shù)為4人;

3、上海健康醫(yī)學(xué)院在青海的藥學(xué)（(上海市應(yīng)用型本科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))）招生人數(shù)為5人;

4、上海健康醫(yī)學(xué)院在青海的衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為9人;

5、上海健康醫(yī)學(xué)院在青海的智能影像工程專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為3人;

6、上海健康醫(yī)學(xué)院在青海的護(hù)理學(xué)（(國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、上海市應(yīng)用型本科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))）招生人數(shù)為5人;

二、上海健康醫(yī)學(xué)院在在青海高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022上海健康醫(yī)學(xué)院在青海的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	青海	2022/本一	01	7	-	理科
生物醫(yī)學(xué)工程 （(省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、上海市應(yīng)用型本科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))）	青海	2022/本一	02	4	-	理科
藥學(xué) （(上海市應(yīng)用型本科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))）	青海	2022/本一	03	5	-	理科
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫	青海	2022/本一	04	9	-	理科
智能影像工程	青海	2022/本一	05	3	-	理科
護(hù)理學(xué) （(國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、上海市應(yīng)用型本科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))）	青海	2022/本一	07	5	-	理科
健康服務(wù)與管理	青海	2022/本一	08	5	-	理科

2、2021上海健康醫(yī)學(xué)院在青海的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	青海	2021/本一	01	8	-	理科
生物醫(yī)學(xué)工程 （(省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、上海市應(yīng)用型本科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))）	青海	2021/本一	02	4	-	理科
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)	青海	2021/本一	03	5	-	理科
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) （(省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、上海市一流本科建設(shè)引領(lǐng)計(jì)劃)）	青海	2021/本一	04	2	-	理科
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫	青海	2021/本一	06	9	-	理科
護(hù)理學(xué) （(國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、上海市應(yīng)用型本科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))）	青海	2021/本一	07	5	-	理科
健康服務(wù)與管理	青海	2021/本一	08	5	-	理科

3、2020上海健康醫(yī)學(xué)院在青海的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) （(年收費(fèi)5000元)）	青海	2020/本一	01	9	-	理科
生物醫(yī)學(xué)工程 （(年收費(fèi)5000元)）	青海	2020/本一	02	8	-	理科
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) （(年收費(fèi)5000元)）	青海	2020/本一	03	5	-	理科
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) （(年收費(fèi)5000元)）	青海	2020/本一	04	2	-	理科
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫 （(年收費(fèi)5000元)）	青海	2020/本一	06	8	-	理科
護(hù)理學(xué) （(年收費(fèi)5000元)）	青海	2020/本一	07	5	-	理科
健康服務(wù)與管理 （(年收費(fèi)5000元)）	青海	2020/本一	08	5	-	理科

上海健康醫(yī)學(xué)院和鄭州工程技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

上海健康醫(yī)學(xué)院和遼寧中醫(yī)藥大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

上海健康醫(yī)學(xué)院在湖北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

上海健康醫(yī)學(xué)院浙江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

上海健康醫(yī)學(xué)院和江蘇海洋大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

上海健康醫(yī)學(xué)院和湖北民族大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西安建筑科技大學(xué)和上海健康醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

上海健康醫(yī)學(xué)院和內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

上海健康醫(yī)學(xué)院和閩南師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

上海健康醫(yī)學(xué)院和哈爾濱金融學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

上海健康醫(yī)學(xué)院和青海師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

上海健康醫(yī)學(xué)院和北華大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、上海健康醫(yī)學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

上海健康醫(yī)學(xué)院誕生于“健康中國(guó)”，是一所上海市屬應(yīng)用技術(shù)型本科醫(yī)學(xué)院校。學(xué)校地處浦東張江科學(xué)城國(guó)際醫(yī)學(xué)園區(qū)，現(xiàn)有全日制在校生1.1萬(wàn)余人，擁有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)物理治療、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)、護(hù)理學(xué)、健康服務(wù)與管理、藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、臨床工程技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、醫(yī)療產(chǎn)品管理、公共事業(yè)管理、智能影像工程等17個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和11個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。其中，臨床工程技術(shù)、醫(yī)療產(chǎn)品管理、智能影像工程等專(zhuān)業(yè)為全國(guó)首創(chuàng)，健康服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)填補(bǔ)了上海市空白。學(xué)校秉承71年的辦學(xué)歷史，堅(jiān)持“健康促進(jìn)的使者，白衣天使的搖籃”和“醫(yī)療器械工程師的黃埔軍校”的辦學(xué)傳統(tǒng)，緊密對(duì)接時(shí)代需求，立足服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，為健康衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大量緊缺、創(chuàng)新型、高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才。學(xué)校