1、積累知識,勝于積累金銀。
2、我知道我將為自己的學說,為真理而死,但這并不會減少我的勇氣。
3、教育的目的,在於讓每一個人具備做自己應該做的事的意愿。
4、欲知權力帶來的痛苦,去問那些當權者;欲知權力帶來的樂趣,去問那些追逐權勢者:權力帶來的痛苦是真實的,而權力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。
5、人有知學,則有力矣。——王充
6、人之于文學也,猶玉之于琢磨也。——荀子
7、你要善于發現,注意聆聽。每一個女人都是好的學校,我愛學習!
8、人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學習。
9、獨學而無友,則孤陋而寡聞。
10、學者如登山焉,動而益高,如寤寐焉,久而益足。 作者:(漢)徐干
11、在今天和明天之間,有一段很長的;趁你還有精神的時候,學習迅速辦事。
12、這世界太多秘密我喘不過氣小小的我愿意付出大大的真心。
13、人貴有志,學貴有恒。光陰給我們經驗,讀書給我們知識。
14、青春是個礦,用勤奮去開采,青春有個夢,用智慧去實現,青春是片海,用拼搏去遠航,國際青年節,愿你斗志昂揚,奔赴美好的明天,加油!
15、見識得多,經歷得多,和研究得多,是學問的三大柱石。
16、科學的歷史,從某種意義上說,就是錯覺和失敗的歷史,是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的。
17、異常抽象的問題,必須討論得異常清楚。
18、數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具,是一些現象的根源。數學是不變的,是客觀存在的,上帝必以數學法則建造宇宙……
19、不發生作用的東西是不會存在的……
20、古今中外有學問的人,有成就的人,總是十分注意積累。知識就是積累起來的,經驗也是借壘起來的。我們對什么事都不應該像過眼云煙。
21、古今中外有學問的人,有成績的人,總是十分留意積累的。知識就是積累起來的。我們對什么事都不應當像過眼煙云。
22、也許我可以并非不適當地要求獲得數學上亞當這一稱號,因為我相信數學理性創造物由我命名(已經流行通用)比起同時代其它數學家加在一起還要多……
23、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好;良好的品格,優良的習慣。
24、書籍是,雖然沒有熱情,但是非常忠實。
25、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。
26、幼而學者,如日出之光,老而學者,如秉燭夜行,猶賢乎瞑目而無見者也。——南北朝·顏之推《顏氏家訓·勉學第八》
27、夫學須靜也,才須學也;非學無以廣才,非志無以成學。——三國·諸葛亮《誡子書》
28、博士學習階段的時間論小時算了,要珍惜呀。預祝自己答辯順利!
29、學習猶如逆水行舟,不進則退。
30、未來真正出色的企業,將是能夠設法使各階層人員全心投入,并有能力不斷學習的組織。作者:彼得·圣吉《第五項修煉》
31、學而不思則罔,思而不學則殆。 解釋:學習而不思考,人會被知識的表象所蒙蔽;思考而不學習,則會因為疑惑而更加危險。
32、[學習大無畏]行菩薩道,要經常接受考驗。遇到困難與危險時,要學佛陀大無畏、大勇猛的精進精神,心無怖畏、志不退縮,不斷向前邁進。
33、無知好比一塊空地,可以耕耘和播種;虛偽的學問就像一塊長滿雜草的荒地,幾乎無法把草拔盡。
34、保持和培養每個學生的自尊心,取決于教師如何看待學生的個人學習成績。作者:蘇霍姆林斯基
35、未來真正出色的企業,將是能夠設法使各階層人員全心投入,并有能力不斷學習的組織。
36、不論何時都不要放棄學習,因為你學的每一樣東西總會在你人生中的某個時刻排上用場。
37、我們現在采取了很多方法,有的方法不一定行,而且有的方法我覺得是非常殘酷的。就是所謂的什么分班制度,根據學生學習成績的好壞,將學生分為三六九等。成績不好的在普通班、慢班。成績好的呢,分在強化班、尖子班,簡稱強尖班。作者:周立波
38、石蘊玉則山朗,水含珠而川媚;運用之妙,存乎一心。只要肯下苦功,平時多閱讀,多積累,學習新的方法,就可以使自己的作文語言具有文采,言之無文,行而不遠,文采是文學的重要部分。
39、讓心踏實下來的最好方法,就是不斷學習。
40、不怨天,不尤人,下學而上達。
41、如果學習只在于模仿,那么我們就不會有科學,也不會有技術。
42、記憶分為:外顯記憶和內隱記憶,外顯記憶就是那些你認為自己已經記住了的事情,而內隱記憶就是不經意間就學會的東西。事實上人們對自我認知和思考方式(人的性格的核心部分)是由內隱記憶形成的,而這種記憶能力與大腦意識無關。在生命的最初階段,我們學習到的幾乎都是非常重要的、內隱的、非敘述性的記憶能力。
43、我故意學習,故意工作,故意生活,故意活得像一個人。
44、QQ學習群97400519 每天YY教育平臺公開課(創業,銷售,管理類,平面類 三維類 網頁類 影視類 建筑機械類 辦公類 電子商務等等軟件學習)千人同堂學習交流,非學勿擾, 祝您學習愉快。
45、學習使人豐富知識,知識使人提升才能,才能使人創造業績。——佚名
46、與其放松要求滿腹嘆息地走, 不如充滿信心腳踏實地地走!
47、當我們第一遍讀一本好書的時候,我們彷佛覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本好書的時候,彷佛以各老朋友重逢。 ——伏爾泰
48、學而不思則惘,思而不學則殆。
49、抓住中心,加緊學習。寧精勿雜,寧專勿多。
50、沒有一個大學,是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實,更能包羅萬象的了。
51、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是十分忠實。
52、只要用心學,我一定能學好。
53、擁有夢想只是一種智力,實現夢想才是一種能力。
54、學當以立德,百行當以德為首。
55、厚積薄發,未雨綢繆,機會和財富只青睞于善于學習的人。
56、若學習是攀登,則興趣就是動力。
57、為了求得知識,就必須不斷地自修。
58、學習不僅是明智,它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。
59、你們必須向上代學習,必須掌握人類已經取得的最優秀的成果,然后再由此推陳出新。
60、相信自己,你能行!
61、鳥欲高飛先振翅,人求長進先念書。
62、不向前不知階梯遠,不進修不大白真理。
63、在可疑而不疑者,未曾學;學則須疑。—— 張載
64、勞動是常識的源泉;常識是糊口的指南。
65、我要做的事,不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。
66、方針既定,在進修和實踐進程中無論碰著什么堅苦、曲折都不悲觀喪氣,不等閑改變本身抉擇的方針,而盡力不懈地去進修和格斗,如此才會有所成績,而到達本身的目標。
67、要分明本領進修。不只要進修常識,更重要的是造就本身的本領。常識一般都容易在書本上找到,然而某些本領是很難從書本上學到的,縱然書上具體地先容,也很難直接從書本上學到。真正的本領進修需要去直面人生,融入社會,勇于實踐。
68、進修中的苦確實難以盡言,然而,進修亦有樂。當你顛末艱巨的思索、推理,最后解出一道困難時,會喜形于色;當你在進修中取得優良后果時,會感想由衷的廈烀;當你運用所學常識,在糊口中辦理了實際問題時,會樂在個中。