1、泉州師范學院在吉林的數學與應用數學((師范類))招生人數為3人;
2、泉州師范學院在吉林的化學((師范類))招生人數為3人;
3、泉州師范學院在吉林的生物科學((師范類))招生人數為2人;
4、泉州師范學院在吉林的電氣工程與智能控制專業招生人數為3人;
5、泉州師范學院在吉林的環境科學專業招生人數為2人;
6、泉州師范學院在吉林的食品科學與工程專業招生人數為5人;

1、2022泉州師范學院在吉林的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 數學與應用數學 ((師范類)) | 吉林 | 2022 / 本二A | 01 | 3 | - | 理科 |
| 化學 ((師范類)) | 吉林 | 2022 / 本二A | 02 | 3 | - | 理科 |
| 生物科學 ((師范類)) | 吉林 | 2022 / 本二A | 03 | 2 | - | 理科 |
| 汽車服務工程 | 吉林 | 2022 / 本二A | 04 | 3 | - | 理科 |
| 電氣工程與智能控制 | 吉林 | 2022 / 本二A | 05 | 3 | - | 理科 |
| 化工與制藥類 ((化學工程與工藝、制藥工程)) | 吉林 | 2022 / 本二A | 06 | 4 | - | 理科 |
| 環境科學 | 吉林 | 2022 / 本二A | 07 | 2 | - | 理科 |
| 食品科學與工程 | 吉林 | 2022 / 本二A | 08 | 5 | - | 理科 |
| 軟件工程 ((一、二年級每學年5040元,三、四年級每學年16000元)) | 吉林 | 2022 / 本二A | 09 | 5 | - | 理科 |
2、2021泉州師范學院在吉林的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 英語 ((招英語考生)(需口試)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 01 | 1 | - | 理科 |
| 商務英語 ((招英語考生)(需口試)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 02 | 2 | - | 理科 |
| 數學與應用數學 ((師范類)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 03 | 3 | - | 理科 |
| 化學 ((師范類)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 04 | 3 | - | 理科 |
| 汽車服務工程 | 吉林 | 2021 / 本二A | 05 | 3 | - | 理科 |
| 電氣工程與智能控制 | 吉林 | 2021 / 本二A | 06 | 3 | - | 理科 |
| 化工與制藥類 ((化學工程與工藝、制藥工程)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 07 | 3 | - | 理科 |
| 環境科學 | 吉林 | 2021 / 本二A | 08 | 2 | - | 理科 |
| 食品科學與工程 | 吉林 | 2021 / 本二A | 09 | 5 | - | 理科 |
| 軟件工程 ((一、二年級每學年5040元,三、四年級每學年16000元)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 10 | 5 | - | 理科 |
3、2020泉州師范學院在吉林的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 數學與應用數學 ((師范類)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 01 | 3 | - | 理科 |
| 化學 ((師范類)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 02 | 3 | - | 理科 |
| 汽車服務工程 | 吉林 | 2020 / 本二A | 03 | 2 | - | 理科 |
| 電氣工程與智能控制 | 吉林 | 2020 / 本二A | 04 | 2 | - | 理科 |
| 計算機科學與技術 | 吉林 | 2020 / 本二A | 05 | 2 | - | 理科 |
| 化工與制藥類 ((化學工程與工藝、制藥工程)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 06 | 3 | - | 理科 |
泉州師范學院坐落于福建省三大中心城市之一-泉州市。泉州是首批中國歷史文化名城、首屆東亞文化之都、古代海上絲綢之路起點,經濟總量連續22年位居福建省首位。學校于2000年經教育部批準建立,系福建省第一所新建地方性省屬本科高校,由創辦于1923年的泉州師范學校、1939年的南安師范學校、1951年的泉州教育學院和1958年的泉州師范高等?茖W校合并組建。1999年和2001年,、、中央(時任福建省委副書記、省長)兩次蒞校視察指導工作,并作出了“泉州師院發展方向是建設多學科的大學,目標很宏偉,這無疑是我們希望看到的,這也符合福建高等教育結構調整要求”的重要指示。百年辦學歷程篳路藍縷,一甲子高等教育薪火相傳。一代又一代泉師人秉承“善學如泉、正心至大”校訓精神,繼往開來、砥礪前行,推動學校事業不斷向前發展。2004年通過教育部本科教學工作水評估。201
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