1、常州機電職業技術學院在江西的機械制造及自動化專業招生人數為3人;
2、常州機電職業技術學院在江西的數控技術專業招生人數為4人;
3、常州機電職業技術學院在江西的現代物流管理專業招生人數為3人;
4、常州機電職業技術學院在江西的汽車技術服務與營銷專業招生人數為3人;
5、常州機電職業技術學院在江西的市場營銷專業招生人數為3人;
6、常州機電職業技術學院在江西的現代物流管理專業招生人數為5人;

1、2022常州機電職業技術學院在江西的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機械制造及自動化 | 江西 | 2022 / 專科 | C5 | 3 | - | 理科 |
| 數控技術 | 江西 | 2022 / 專科 | C6 | 4 | - | 理科 |
| 電子商務 | 江西 | 2022 / 專科 | C9 | 3 | - | 理科 |
| 現代物流管理 | 江西 | 2022 / 專科 | D4 | 3 | - | 理科 |
| 軟件技術 | 江西 | 2022 / 專科 | E5 | 4 | - | 理科 |
| 汽車技術服務與營銷 | 江西 | 2022 / 專科 | 01 | 3 | - | 文科 |
| 市場營銷 | 江西 | 2022 / 專科 | 30 | 3 | - | 文科 |
| 現代物流管理 | 江西 | 2022 / 專科 | 31 | 5 | - | 文科 |
2、2021常州機電職業技術學院在江西的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 汽車技術服務與營銷 | 江西 | 2021 / 專科 | B3 | 3 | - | 文科 |
| 現代物流管理 | 江西 | 2021 / 專科 | C5 | 5 | - | 文科 |
| 大數據與會計 | 江西 | 2021 / 專科 | C8 | 3 | - | 文科 |
| 數控技術 | 江西 | 2021 / 專科 | 22 | 4 | - | 理科 |
| 電子商務 | 江西 | 2021 / 專科 | 24 | 3 | - | 理科 |
| 電氣自動化技術 | 江西 | 2021 / 專科 | 33 | 2 | - | 理科 |
| 智能控制技術 | 江西 | 2021 / 專科 | 38 | 5 | - | 理科 |
| 軟件技術 | 江西 | 2021 / 專科 | 41 | 3 | - | 理科 |
3、2020常州機電職業技術學院在江西的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 汽車營銷與服務 | 江西 | 2020 / 專科 | 16 | 4 | - | 文科 |
| 電子商務 | 江西 | 2020 / 專科 | 30 | 3 | - | 文科 |
| 物流管理 | 江西 | 2020 / 專科 | 31 | 4 | - | 文科 |
| 數控技術 | 江西 | 2020 / 專科 | A2 | 4 | - | 理科 |
| 機械設計與制造 | 江西 | 2020 / 專科 | A3 | 3 | - | 理科 |
| 航空材料精密成型技術 | 江西 | 2020 / 專科 | A7 | 3 | - | 理科 |
| 焊接技術與自動化 | 江西 | 2020 / 專科 | A8 | 3 | - | 理科 |
| 電氣自動化技術 | 江西 | 2020 / 專科 | B3 | 4 | - | 理科 |
| 信息安全與管理 | 江西 | 2020 / 專科 | C9 | 2 | - | 理科 |
常州機電職業技術學院,是一所省屬公辦全日制普通高等學校,隸屬于江蘇省教育廳。學校創辦于1963年,原名常州市機械職業學校,2002年6月獨立升格,現坐落于常州科教城。學校始終秉持“知行并進”的校訓精神,堅持“以人為本、崇尚技術、開放共享、追求卓越”辦學理念,堅持“敬業 愛生 言傳 身教”的教風、“謙虛 好學 嚴謹 創新”的學風,根植智能裝備制造產業,推進產教深度融合,致力于培養適應智能制造發展需要的高素質技術技能型人才,為區域經濟社會發展做出了重要貢獻。學校2010年獲批為國家示范性(骨干)高職院校,2015年通過教育部第二輪人才培養工作評估,2018年獲批為江蘇省高水高職院校,2019年獲批為高水高職學校建設單位。學校占地842畝,建筑面積30多萬方米,現有全日制在校生12000余名(留學生400名),教職工760余名。這里有自然與人文的交融,是宜學宜教之地。學校先后
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