1、湖北生物科技職業學院在江西的園林技術專業招生人數為2人;
2、湖北生物科技職業學院在江西的畜牧獸醫專業招生人數為5人;
3、湖北生物科技職業學院在江西的水產養殖技術專業招生人數為4人;
4、湖北生物科技職業學院在江西的生物制藥技術專業招生人數為4人;
5、湖北生物科技職業學院在江西的園藝技術專業招生人數為3人;
6、湖北生物科技職業學院在江西的風景園林設計專業招生人數為2人;

1、2022湖北生物科技職業學院在江西的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 園林技術 | 江西 | 2022 / 專科 | 04 | 2 | - | 理科 |
| 畜牧獸醫 | 江西 | 2022 / 專科 | 07 | 5 | - | 理科 |
| 水產養殖技術 | 江西 | 2022 / 專科 | 10 | 4 | - | 理科 |
| 藥品生物技術 | 江西 | 2022 / 專科 | 19 | 5 | - | 理科 |
| 生物制藥技術 | 江西 | 2022 / 專科 | 24 | 4 | - | 理科 |
| 園藝技術 | 江西 | 2022 / 專科 | 03 | 3 | - | 文科 |
| 風景園林設計 | 江西 | 2022 / 專科 | 15 | 2 | - | 文科 |
| 大數據與會計 | 江西 | 2022 / 專科 | 40 | 3 | - | 文科 |
| 現代物流管理 | 江西 | 2022 / 專科 | 45 | 2 | - | 文科 |
2、2021湖北生物科技職業學院在江西的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 園藝技術 | 江西 | 2021 / 專科 | 03 | 3 | - | 文科 |
| 風景園林設計 | 江西 | 2021 / 專科 | 07 | 2 | - | 文科 |
| 大數據與會計 | 江西 | 2021 / 專科 | 30 | 3 | - | 文科 |
| 現代物流管理 | 江西 | 2021 / 專科 | 35 | 2 | - | 文科 |
| 園林技術 | 江西 | 2021 / 專科 | 04 | 2 | - | 理科 |
| 畜牧獸醫 | 江西 | 2021 / 專科 | 12 | 5 | - | 理科 |
| 水產養殖技術 | 江西 | 2021 / 專科 | 15 | 4 | - | 理科 |
| 藥品生物技術 | 江西 | 2021 / 專科 | 21 | 5 | - | 理科 |
| 生物制藥技術 | 江西 | 2021 / 專科 | 23 | 4 | - | 理科 |
3、2020湖北生物科技職業學院在江西的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 園藝技術 | 江西 | 2020 / 專科 | 03 | 3 | - | 文科 |
| 風景園林設計 | 江西 | 2020 / 專科 | 13 | 2 | - | 文科 |
| 會計 | 江西 | 2020 / 專科 | 35 | 3 | - | 文科 |
| 物流管理 | 江西 | 2020 / 專科 | 39 | 2 | - | 文科 |
| 園林技術 | 江西 | 2020 / 專科 | 04 | 2 | - | 理科 |
| 畜牧獸醫 | 江西 | 2020 / 專科 | 05 | 5 | - | 理科 |
| 水產養殖技術 | 江西 | 2020 / 專科 | 10 | 4 | - | 理科 |
| 藥品生物技術 | 江西 | 2020 / 專科 | 17 | 5 | - | 理科 |
| 生物制藥技術 | 江西 | 2020 / 專科 | 23 | 4 | - | 理科 |
湖北生物科技職業學院是經湖北省人民政府批準、國家教育部備案而設立的一所面向全國招生的全日制公辦普通高等院校。國家表彰的全國職業教育先進單位。學院創建于1958年,是商務部“中國湖北農業官員培訓中心”和“農業部現代農業技術培訓基地”。校 訓 立德樹人 勤學強能。辦學理念 讓學院成為每一位學生就業創業的搖籃。教學理念 因材施教、按崗教學,教學生聽得懂、學得會、用得上的知識和技能。辦學 堅持馬列主義、毛澤東、鄧小理論和“三個代表”重要、科學發展觀,以服務為宗旨,就業為導向,走產學結合的發展道路,堅持科學發展、立校、人才興校、質量強校的辦學思路,突出教學中心地位,不斷深化教育教學改革,積極推進教育創新,培養面向生產、建設、服務和管理第一線的高素質技術技能型人才,為促進地方經濟社會發展和現代農業建設作貢獻。辦學定位 以高等職業學歷教育為主,積極開展繼續教育
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