1、江西應用科技學院在湖南的會計學專業招生人數為5人;
2、江西應用科技學院在湖南的小學教育專業招生人數為4人;
3、江西應用科技學院在湖南的智能科學與技術專業招生人數為3人;
4、江西應用科技學院在湖南的土木工程專業招生人數為5人;
5、江西應用科技學院在湖南的會計學專業招生人數為2人;
6、江西應用科技學院在湖南的大數據與會計((中外合作辦學))招生人數為8人;
1、2022江西應用科技學院在湖南的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
會計學 | 湖南 | 2022/本科 | 001 | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
電子商務 | 湖南 | 2022/本科 | 002 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
小學教育 | 湖南 | 2022/本科 | 003 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
智能科學與技術 | 湖南 | 2022/本科 | 007 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
土木工程 | 湖南 | 2022/本科 | 008 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
會計學 | 湖南 | 2022/本科 | 009 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
小學教育 | 湖南 | 2022/本科 | 010 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
機械設計制造及其自動化 ((激光3D打印方向)) | 湖南 | 2022/本科 | 011 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
寶石及材料工藝學 | 湖南 | 2022/本科 | 012 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
機電一體化技術 | 湖南 | 2022/專科 | 004 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
大數據與財務管理 ((中外合作辦學)) | 湖南 | 2022/專科 | 005 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
大數據與會計 ((中外合作辦學)) | 湖南 | 2022/專科 | 006 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
2、2021江西應用科技學院在湖南的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
會計學 | 湖南 | 2021/本科 | 001 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
財務管理 | 湖南 | 2021/本科 | 002 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
電子商務 | 湖南 | 2021/本科 | 003 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
小學教育 | 湖南 | 2021/本科 | 004 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
智能科學與技術 | 湖南 | 2021/本科 | 001 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
土木工程 | 湖南 | 2021/本科 | 002 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
會計學 | 湖南 | 2021/本科 | 003 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
財務管理 | 湖南 | 2021/本科 | 004 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
小學教育 | 湖南 | 2021/本科 | 005 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
寶石及材料工藝學 | 湖南 | 2021/本科 | 006 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
區塊鏈工程 | 湖南 | 2021/本科 | 007 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
建筑裝飾工程技術 | 湖南 | 2021/專科 | 005 | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
工程造價 | 湖南 | 2021/專科 | 006 | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
機電一體化技術 | 湖南 | 2021/專科 | 007 | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
計算機應用技術 | 湖南 | 2021/專科 | 008 | 6 | 歷史+不限 | 歷史 |
計算機網絡技術 | 湖南 | 2021/專科 | 009 | 6 | 歷史+不限 | 歷史 |
大數據與會計 | 湖南 | 2021/專科 | 010 | 7 | 歷史+不限 | 歷史 |
電子商務 | 湖南 | 2021/專科 | 011 | 6 | 歷史+不限 | 歷史 |
學前教育 | 湖南 | 2021/專科 | 012 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
動漫制作技術 | 湖南 | 2021/專科 | 013 | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
電子信息工程技術 ((5G應用方向)) | 湖南 | 2021/專科 | 014 | 6 | 歷史+不限 | 歷史 |
建筑裝飾工程技術 | 湖南 | 2021/專科 | 008 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
工程造價 | 湖南 | 2021/專科 | 009 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
機電一體化技術 | 湖南 | 2021/專科 | 010 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
計算機應用技術 | 湖南 | 2021/專科 | 011 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
計算機網絡技術 | 湖南 | 2021/專科 | 012 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
大數據與會計 | 湖南 | 2021/專科 | 013 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
電子商務 | 湖南 | 2021/專科 | 014 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
學前教育 | 湖南 | 2021/專科 | 015 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
動漫制作技術 | 湖南 | 2021/專科 | 016 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
電子信息工程技術 ((5G應用方向)) | 湖南 | 2021/專科 | 017 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020江西應用科技學院在湖南的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
電子信息工程 | 湖南 | 2020/本二 | 01 | 4 | - | 理科 |
軟件工程 | 湖南 | 2020/本二 | 02 | 4 | - | 理科 |
土木工程 | 湖南 | 2020/本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
水利水電工程 | 湖南 | 2020/本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
小學教育 | 湖南 | 2020/本二 | 05 | 2 | - | 理科 |
土木工程 | 湖南 | 2020/本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
水利水電工程 | 湖南 | 2020/本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
小學教育 ((收費22800元/年)) | 湖南 | 2020/本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
建筑裝飾工程技術 | 湖南 | 2020/專科 | 10 | 3 | - | 理科 |
建筑工程技術 | 湖南 | 2020/專科 | 11 | 3 | - | 理科 |
工程造價 | 湖南 | 2020/專科 | 12 | 3 | - | 理科 |
計算機應用技術 | 湖南 | 2020/專科 | 13 | 5 | - | 理科 |
軟件技術 | 湖南 | 2020/專科 | 14 | 6 | - | 理科 |
電子商務 | 湖南 | 2020/專科 | 15 | 3 | - | 理科 |
新聞采編與制作 | 湖南 | 2020/專科 | 16 | 5 | - | 理科 |
動漫制作技術 ((收費16800元/年)) | 湖南 | 2020/專科 | 17 | 5 | - | 理科 |
電子信息工程技術 ((5G應用方向)(收費17800元/年)) | 湖南 | 2020/專科 | 18 | 4 | - | 理科 |
建筑裝飾工程技術 | 湖南 | 2020/專科 | 08 | 3 | - | 文科 |
建筑工程技術 | 湖南 | 2020/專科 | 09 | 3 | - | 文科 |
工程造價 | 湖南 | 2020/專科 | 10 | 3 | - | 文科 |
計算機應用技術 | 湖南 | 2020/專科 | 11 | 5 | - | 文科 |
電子商務 | 湖南 | 2020/專科 | 12 | 3 | - | 文科 |
新聞采編與制作 | 湖南 | 2020/專科 | 13 | 5 | - | 文科 |
動漫制作技術 ((收費16800元/年)) | 湖南 | 2020/專科 | 14 | 5 | - | 文科 |
電子信息工程技術 ((5G應用方向)(收費17800元/年)) | 湖南 | 2020/專科 | 15 | 4 | - | 文科 |
江西應用科技學院坐落于國家歷史文化名城江西南昌,是經國家教育部批準設置,具有獨立頒發國家高等教育學歷資格的全日制應用型本科高校,始建于1984年。學校貫徹“以人為本”的辦學,實施“質量立校、人才強校、文化鑄校、特色興校”的發展戰略,以“健全人格+復合專業+實踐能力”的“三元育人”為根本特色,圍繞為區域經濟社會發展、新型城鎮化及現代服務業培養高素質應用型、技術技能型人才,構建了以工學、管理學為主干,人文與藝術等學科協調發展的學科專業體系。內設:人工智能學院、軟件與區塊鏈學院、智能制造工程學院、建筑工程學院、國際商務學院(阿里巴巴數字貿易學院)、財經學院、現代管理學院、藝術設計學院、音樂學院、教育學院、體育學院、光華寶石礦物資源學院、馬克思主義學院、繼續教育學院,以及“三元育人”研究中心、區域經濟研究中心、系統科學研究室、責任動力學研究院、軟件開發研究中心、學前教育研究中心、藝術教育研
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