阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

一、阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的護理專業(yè)招生人數(shù)為4人;

2、阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

二、阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在湖北高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
護理	湖北	2022 / 專科	01	4	物理+不限	物理
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	湖北	2022 / 專科	02	3	物理+不限	物理

2、2021阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
石油工程技術(shù)	湖北	2021 / 專科	01	5	物理+不限	物理
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	湖北	2021 / 專科	02	2	物理+不限	物理
小學(xué)教育	湖北	2021 / 專科	03	3	物理+不限	物理

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,屬于什么學(xué)歷類型

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院重慶錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧夏錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年3月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立，隸屬阿克蘇地區(qū)行署管理的一所全日制普通綜合高等職業(yè)院校，是教育部等國家六部委指定的西北五省首批護理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地，是南疆唯一一所自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院由原阿克蘇地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、農(nóng)業(yè)機械學(xué)校、財貿(mào)學(xué)校、文化藝術(shù)學(xué)校、體育運動學(xué)校6所中等專業(yè)學(xué)校合并組建。建院以來，學(xué)院致力打造地區(qū)“高技能應(yīng)用型人才的培養(yǎng)培訓(xùn)高地、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的科研高地、職業(yè)教育模式的輸出高地”，先后獲得教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀等次等國家級榮譽稱號6項、獲得自治區(qū)示范性高職院校等自治區(qū)級榮譽稱號36項。2019年,地委、行署作出打造“區(qū)域性教育人才高地”的重大決策，投資8億元，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了學(xué)院新校區(qū)，項目于當(dāng)年3月開工，實現(xiàn)了當(dāng)年建設(shè)、當(dāng)年搬遷、當(dāng)年投用，創(chuàng)造了新疆高等職業(yè)教育史上的阿克蘇速度，彰顯了地