南陽理工學院在湖北高考專業招生計劃(人數+代碼)
更新：2024-10-01 18:42:55 高考升學網一、南陽理工學院在湖北專業招生計劃(人數+代碼)
1、南陽理工學院在湖北的英語（(外語語種英語)）招生人數為1人;
2、南陽理工學院在湖北的通信工程專業招生人數為3人;
3、南陽理工學院在湖北的數據科學與大數據技術專業招生人數為2人;
4、南陽理工學院在湖北的道路橋梁與渡河工程專業招生人數為4人;
5、南陽理工學院在湖北的中藥學專業招生人數為3人;
6、南陽理工學院在湖北的生物工程（(中外合作辦學)(與新西蘭惠靈頓維多利亞大學合作辦學)）招生人數為2人;
二、南陽理工學院在在湖北高考專業招生計劃和人數代碼
1、2022南陽理工學院在湖北的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 護理學 | 湖北 | 2022/本科 | 01 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 英語 （(外語語種英語)） | 湖北 | 2022/本科 | 02 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 市場營銷 | 湖北 | 2022/本科 | 03 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 歷史建筑保護工程 （(學制五年)） | 湖北 | 2022/本科 | 04 | 1 | 歷史+(化或地) | 歷史 |
| 英語 （(外語語種英語)） | 湖北 | 2022/本科 | 05 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 應用統計學 | 湖北 | 2022/本科 | 06 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 機械設計制造及其自動化 | 湖北 | 2022/本科 | 07 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
| 電子信息工程 | 湖北 | 2022/本科 | 08 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 通信工程 | 湖北 | 2022/本科 | 09 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 人工智能 | 湖北 | 2022/本科 | 10 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 數據科學與大數據技術 | 湖北 | 2022/本科 | 11 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 土木工程 （(地下工程方向)） | 湖北 | 2022/本科 | 12 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 道路橋梁與渡河工程 | 湖北 | 2022/本科 | 13 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 市場營銷 | 湖北 | 2022/本科 | 14 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 護理學 | 湖北 | 2022/本科 | 15 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 中藥學 | 湖北 | 2022/本科 | 16 | 3 | 物理+化學 | 物理 |
| 生物工程 | 湖北 | 2022/本科 | 17 | 5 | 物理+化和生 | 物理 |
| 生物工程 （(中外合作辦學)(與新西蘭惠靈頓維多利亞大學合作辦學)） | 湖北 | 2022/本科 | 18 | 2 | 物理+化和生 | 物理 |
| 城鄉規劃 （(學制五年)） | 湖北 | 2022/本科 | 19 | 3 | 物理+(化或地) | 物理 |
| 歷史建筑保護工程 （(學制五年)） | 湖北 | 2022/本科 | 20 | 1 | 物理+(化或地) | 物理 |
2、2021南陽理工學院在湖北的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 英語 （(外語語種英語)） | 湖北 | 2021/本科 | 05 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 應用統計學 | 湖北 | 2021/本科 | 06 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 機械設計制造及其自動化 | 湖北 | 2021/本科 | 07 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 電子信息工程 | 湖北 | 2021/本科 | 08 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 通信工程 | 湖北 | 2021/本科 | 09 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 人工智能 | 湖北 | 2021/本科 | 10 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 數據科學與大數據技術 | 湖北 | 2021/本科 | 11 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 土木工程 （(地下工程方向)） | 湖北 | 2021/本科 | 12 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 道路橋梁與渡河工程 | 湖北 | 2021/本科 | 13 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 市場營銷 | 湖北 | 2021/本科 | 14 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 護理學 （(不接受男生專業調劑)） | 湖北 | 2021/本科 | 15 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 中藥學 | 湖北 | 2021/本科 | 16 | 2 | 物理+化學 | 物理 |
| 生物工程 | 湖北 | 2021/本科 | 17 | 4 | 物理+化和生 | 物理 |
| 生物工程 （(中外合作辦學)(與新西蘭惠靈頓維多利亞大學合作辦學)） | 湖北 | 2021/本科 | 18 | 2 | 物理+化和生 | 物理 |
| 城鄉規劃 （(學制五年)） | 湖北 | 2021/本科 | 19 | 3 | 物理+(化或地) | 物理 |
| 歷史建筑保護工程 （(學制五年)） | 湖北 | 2021/本科 | 20 | 1 | 物理+(化或地) | 物理 |
| 護理學 （(不接受男生專業調劑)） | 湖北 | 2021/本科 | 01 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 英語 （(外語語種英語)） | 湖北 | 2021/本科 | 02 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 市場營銷 | 湖北 | 2021/本科 | 03 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 歷史建筑保護工程 （(學制五年)） | 湖北 | 2021/本科 | 04 | 1 | 歷史+(化或地) | 歷史 |
3、2020南陽理工學院在湖北的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 英語 （(外語語種英語)） | 湖北 | 2020/本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 護理學 （(不接受男生調劑)） | 湖北 | 2020/本二 | 13 | 1 | - | 文科 |
| 市場營銷 | 湖北 | 2020/本二 | 14 | 2 | - | 文科 |
| 工商管理 （(中外課程合作項目)(實行分類投檔，中外合作或高收費類，只錄取有此類專業志愿的考生。與新西蘭惠靈頓維多利亞大學本科課程合作項目)） | 湖北 | 2020/本二 | 18 | 2 | - | 文科 |
| 財務管理 （(中外課程合作項目)(實行分類投檔，中外合作或高收費類，只錄取有此類專業志愿的考生。與新西蘭惠靈頓維多利亞大學本科課程合作項目)） | 湖北 | 2020/本二 | 19 | 3 | - | 文科 |
| 應用統計學 | 湖北 | 2020/本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
| 機械設計制造及其自動化 | 湖北 | 2020/本二 | 03 | 4 | - | 理科 |
| 電子信息工程 | 湖北 | 2020/本二 | 04 | 3 | - | 理科 |
| 通信工程 | 湖北 | 2020/本二 | 05 | 3 | - | 理科 |
| 數據科學與大數據技術 | 湖北 | 2020/本二 | 06 | 3 | - | 理科 |
| 土木工程 （(地下工程方向)） | 湖北 | 2020/本二 | 07 | 2 | - | 理科 |
| 道路橋梁與渡河工程 | 湖北 | 2020/本二 | 08 | 3 | - | 理科 |
| 城鄉規劃 （(5年)） | 湖北 | 2020/本二 | 09 | 3 | - | 理科 |
| 歷史建筑保護工程 （(5年)） | 湖北 | 2020/本二 | 10 | 3 | - | 理科 |
| 生物工程 | 湖北 | 2020/本二 | 11 | 2 | - | 理科 |
| 中藥學 | 湖北 | 2020/本二 | 12 | 2 | - | 理科 |
| 護理學 （(不接受男生調劑)） | 湖北 | 2020/本二 | 13 | 1 | - | 理科 |
| 生物工程 （(中外合作辦學)(實行分類投檔，中外合作或高收費類，只錄取有此類專業志愿的考生。與新西蘭惠靈頓維多利亞大學合作辦學)） | 湖北 | 2020/本二 | 17 | 2 | - | 理科 |
| 工商管理 （(中外課程合作項目)(實行分類投檔，中外合作或高收費類，只錄取有此類專業志愿的考生。與新西蘭惠靈頓維多利亞大學本科課程合作項目)） | 湖北 | 2020/本二 | 18 | 2 | - | 理科 |
| 財務管理 （(中外課程合作項目)(實行分類投檔，中外合作或高收費類，只錄取有此類專業志愿的考生。與新西蘭惠靈頓維多利亞大學本科課程合作項目)） | 湖北 | 2020/本二 | 19 | 3 | - | 理科 |
三、南陽理工學院的最新學校簡介
南陽理工學院前身是1987年5月河南省人民政府批準籌建的南陽大學；1993年1月國家教委批準建立南陽理工學院，原張仲景國醫大學并入；2004年5月教育部批準升格本科院校，實行省市共建、以市為主的辦學體制。近年來，學校先后獲批國家教育現代化推進工程產教融合項目學校、教育部卓越工程師教育培養計劃學校、全國創新創業典型經驗高校、教育部計算機類專業系統能力培養試點學校、科技部眾創空間、河南省示范性應用技術類型本科院校、河南省首批高校科研院所雙創基地、首批“三全育人”綜合改革試點高校等諸多榮譽，在2018年全國創新創業經驗交流會、2019年全省教育工作會議典型發言，為服務南陽和中原更加出彩積極貢獻力量。建校33年來，學校弘揚“不甘示弱”的南工精神，秉承“厚德、博學、求真、至善”的南工校訓，堅持“立本、立真、立特、立新”的辦學理念，植根南陽、服務河南、面向全國，走產教融合、校企合作的開放辦學之路，
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