風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學!本文朱老師為大家整理了關于2023年哈爾濱華德學院預估分數線是多少的數據,希望對大家有幫助。

2023年哈爾濱華德學院的預估錄取分數線區間為279分至374分,錄取位次在303736名-9670名區間。
1、哈爾濱華德學院在天津2022年綜合(不限)最低錄取分數線為443分,最低錄取位次為45566名;
2、哈爾濱華德學院在內蒙古2022年理科最低錄取分數線為323分,最低錄取位次為58622名;
3、哈爾濱華德學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線為460分,最低錄取位次為77124名;
4、哈爾濱華德學院在廣西2022年理科最低錄取分數線為306分,最低錄取位次為172279名;
5、哈爾濱華德學院在貴州2022年理科最低錄取分數線為360分,最低錄取位次為132191名;
1、2022年哈爾濱華德學院在全國各省錄取分數線統計表
| 年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 北京 | 綜合(物) | 本科 | 424 | 37430 |
| 2022 | 北京 | 綜合(化) | 本科 | 452 | 33830 |
| 2022 | 天津 | 綜合(物) | 本科B | 433 | 47116 |
| 2022 | 天津 | 綜合(化) | 本科B | 440 | 46047 |
| 2022 | 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 443 | 45566 |
| 2022 | 河北 | 物理(-) | 本科 | 430 | 177075 |
| 2022 | 山西 | 理科(-) | 本二C | 373 | 34816 |
| 2022 | 山西 | 文科(-) | 本二C | 409 | 14438 |
| 2022 | 內蒙古 | 理科(-) | 本二A | 323 | 58622 |
| 2022 | 內蒙古 | 文科(-) | 本二A | 367 | 18963 |
| 2022 | 遼寧 | 物理(-) | 本科 | 393 | 94242 |
| 2022 | 吉林 | 理科(-) | 本二A | 352 | 57942 |
| 2022 | 黑龍江 | 理科(-) | 本二A | 320 | 79962 |
| 2022 | 黑龍江 | 文科(-) | 本二A | 365 | 25768 |
| 2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 471 | 56251 |
| 2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 437 | 159761 |
| 2022 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 500 | 166275 |
| 2022 | 安徽 | 理科(-) | 本二 | 433 | 166796 |
| 2022 | 江西 | 理科(-) | 本二 | 435 | 134277 |
| 2022 | 江西 | 文科(-) | 本二 | 475 | 49647 |
| 2022 | 山東 | 綜合(-) | 1段 | 450 | 270211 |
| 2022 | 河南 | 理科(-) | 本二 | 411 | 303736 |
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 410 | 126612 |
| 2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 454 | 56377 |
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 427 | 149007 |
| 2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 460 | 77124 |
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 457 | 212476 |
| 2022 | 廣西 | 理科(-) | 本二 | 306 | 172279 |
| 2022 | 廣西 | 文科(-) | 本二 | 396 | 68756 |
| 2022 | 海南 | 綜合(物) | 本科 | 479 | 37244 |
| 2022 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 490 | 34718 |
| 2022 | 四川 | 理科(-) | 本二 | 426 | 186000 |
| 2022 | 四川 | 文科(-) | 本二 | 466 | 74577 |
| 2022 | 貴州 | 理科(-) | 本二 | 360 | 132191 |
| 2022 | 貴州 | 文科(-) | 本二 | 471 | 44429 |
| 2022 | 云南 | 理科(-) | 本二 | 432 | 96054 |
| 2022 | 云南 | 文科(-) | 本二 | 485 | 56198 |
| 2022 | 寧夏 | 理科(-) | 本二 | 351 | 25431 |
| 2022 | 新疆 | 理科(-) | 本二 | 290 | 38980 |
| 2022 | 新疆 | 文科(-) | 本二 | 336 | 13187 |
2、2021年哈爾濱華德學院在全國各省錄取分數線統計表
| 年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 北京 | 綜合(物) | 本科 | 374 | 38837 |
| 2021 | 北京 | 綜合(化) | 本科 | 400 | 36736 |
| 2021 | 天津 | 綜合(物) | 本科B | 428 | 46705 |
| 2021 | 天津 | 綜合(化) | 本科B | 446 | 44058 |
| 2021 | 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 450 | 43365 |
| 2021 | 河北 | 物理(-) | 本科 | 412 | 163586 |
| 2021 | 山西 | 理科(-) | 本二C | 351 | 34733 |
| 2021 | 山西 | 文科(-) | 本二C | 398 | 16046 |
| 2021 | 內蒙古 | 理科(-) | 本二A | 301 | 58009 |
| 2021 | 內蒙古 | 文科(-) | 本二A | 393 | 19537 |
| 2021 | 遼寧 | 歷史(-) | 本科 | 474 | 27028 |
| 2021 | 遼寧 | 物理(-) | 本科 | 340 | 93108 |
| 2021 | 吉林 | 理科(-) | 本二A | 308 | 57549 |
| 2021 | 黑龍江 | 理科(-) | 本二A | 293 | 78421 |
| 2021 | 黑龍江 | 文科(-) | 本二A | 354 | 25880 |
| 2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 477 | 54919 |
| 2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 423 | 148062 |
| 2021 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 514 | 140094 |
| 2021 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 492 | 163176 |
| 2021 | 安徽 | 理科(-) | 本二 | 415 | 157087 |
| 2021 | 江西 | 理科(-) | 本二 | 443 | 115105 |
| 2021 | 江西 | 文科(-) | 本二 | 496 | 47533 |
| 2021 | 河南 | 理科(-) | 本二 | 417 | 273082 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 403 | 111290 |
| 2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 467 | 52238 |
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 435 | 137925 |
| 2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 470 | 75425 |
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 445 | 207165 |
| 2021 | 廣西 | 理科(-) | 本二 | 351 | 131840 |
| 2021 | 廣西 | 文科(-) | 本二 | 388 | 62906 |
| 2021 | 海南 | 綜合(物) | 本科 | 466 | 37636 |
| 2021 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 491 | 32335 |
| 2021 | 四川 | 理科(-) | 本二 | 431 | 175433 |
| 2021 | 四川 | 文科(-) | 本二 | 474 | 67553 |
| 2021 | 貴州 | 理科(-) | 本二 | 369 | 126370 |
| 2021 | 貴州 | 文科(-) | 本二 | 479 | 43219 |
| 2021 | 云南 | 理科(-) | 本二 | 441 | 88863 |
| 2021 | 云南 | 文科(-) | 本二 | 484 | 50428 |
| 2021 | 寧夏 | 理科(-) | 本二 | 352 | 23280 |
| 2021 | 新疆 | 理科(-) | 本二 | 302 | 35241 |
| 2021 | 新疆 | 文科(-) | 本二 | 359 | 11969 |
3、2020年哈爾濱華德學院在全國各省錄取分數線統計表
| 年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 北京 | 綜合(物) | 本科 | 436 | 37397 |
| 2020 | 北京 | 綜合(化) | 本科 | 441 | 36745 |
| 2020 | 天津 | 綜合(物) | 本科B | 428 | 48106 |
| 2020 | 天津 | 綜合(化) | 本科B | 452 | 44962 |
| 2020 | 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 456 | 44323 |
| 2020 | 河北 | 理科(-) | 本科 | 443 | 166547 |
| 2020 | 山西 | 理科(-) | 本二C | 370 | 49804 |
| 2020 | 山西 | 文科(-) | 本二C | 403 | 21575 |
| 2020 | 內蒙古 | 理科(-) | 本二A | 333 | 56926 |
| 2020 | 內蒙古 | 文科(-) | 本二A | 437 | 19263 |
| 2020 | 遼寧 | 理科(-) | 本科 | 409 | 82423 |
| 2020 | 遼寧 | 文科(-) | 本科 | 491 | 21779 |
| 2020 | 吉林 | 理科(-) | 本二A | 348 | 59703 |
| 2020 | 黑龍江 | 理科(-) | 本二A | 345 | 77071 |
| 2020 | 黑龍江 | 文科(-) | 本二A | 376 | 26159 |
| 2020 | 江蘇 | 理科(-) | 本二 | 314 | 149394 |
| 2020 | 江蘇 | 文科(-) | 本二 | 291 | 48234 |
| 2020 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | - | - |
| 2020 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 495 | 160025 |
| 2020 | 浙江 | 綜合(-) | 3段 | 279 | 252831 |
| 2020 | 安徽 | 理科(-) | 本二 | 435 | 153653 |
| 2020 | 江西 | 理科(-) | 本二 | 463 | 103722 |
| 2020 | 江西 | 文科(-) | 本二 | 489 | 41282 |
| 2020 | 河南 | 理科(-) | 本二 | 428 | 273118 |
| 2020 | 湖北 | 理科(-) | 本二 | 403 | 117454 |
| 2020 | 廣東 | 理科(-) | 本科 | 422 | 202440 |
| 2020 | 廣東 | 文科(-) | 本科 | 453 | 81223 |
| 2020 | 廣西 | 理科(-) | 本二 | 362 | 123360 |
| 2020 | 廣西 | 文科(-) | 本二 | 390 | 46485 |
| 2020 | 海南 | 綜合(物) | 本科 | 464 | 36343 |
| 2020 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 480 | 33229 |
| 2020 | 四川 | 理科(-) | 本二 | 447 | 167173 |
| 2020 | 四川 | 文科(-) | 本二 | 459 | 66316 |
| 2020 | 貴州 | 理科(-) | 本二 | 387 | 127244 |
| 2020 | 貴州 | 文科(-) | 本二 | 464 | 47447 |
| 2020 | 云南 | 理科(-) | 本二 | 440 | 92035 |
| 2020 | 云南 | 文科(-) | 本二 | 460 | 56763 |
| 2020 | 寧夏 | 理科(-) | 本二 | 373 | 22889 |
| 2020 | 新疆 | 理科(-) | 本二 | 317 | 36687 |
| 2020 | 新疆 | 文科(-) | 本二 | 371 | 13638 |
4、2019年哈爾濱華德學院在全國各省錄取分數線統計表
| 年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 北京 | 理科(-) | 本科 | 424 | 28337 |
| 2019 | 天津 | 理科(-) | 本科B | 368 | 33244 |
| 2019 | 天津 | 文科(-) | 本科B | 398 | 11801 |
| 2019 | 河北 | 理科(-) | 本二 | 410 | 169403 |
| 2019 | 山西 | 理科(-) | 本二C | 352 | 58498 |
| 2019 | 山西 | 文科(-) | 本二C | 407 | 27035 |
| 2019 | 內蒙古 | 理科(-) | 本二A | 353 | 56333 |
| 2019 | 內蒙古 | 文科(-) | 本二A | 452 | 17204 |
| 2019 | 遼寧 | 理科(-) | 本科 | 412 | 83329 |
| 2019 | 遼寧 | 文科(-) | 本科 | 494 | 21814 |
| 2019 | 吉林 | 理科(-) | 本二A | 350 | 61148 |
| 2019 | 黑龍江 | 理科(-) | 本三 | 351 | 78467 |
| 2019 | 黑龍江 | 文科(-) | 本三 | 374 | 28125 |
| 2019 | 江蘇 | 理科(-) | 本二 | 309 | 145253 |
| 2019 | 江蘇 | 文科(-) | 本二 | 284 | 49896 |
| 2019 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | - | - |
| 2019 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 512 | 143095 |
| 2019 | 安徽 | 理科(-) | 本二 | 426 | 151048 |
| 2019 | 江西 | 理科(-) | 本二 | 449 | 100304 |
| 2019 | 江西 | 文科(-) | 本二 | 502 | 39108 |
| 2019 | 河南 | 理科(-) | 本二 | 395 | 266754 |
| 2019 | 湖北 | 理科(-) | 本二 | 393 | 117501 |
| 2019 | 廣東 | 理科(-) | 本科 | 390 | 207518 |
| 2019 | 廣東 | 文科(-) | 本科 | 468 | 91425 |
| 2019 | 廣西 | 理科(-) | 本二 | 331 | 136122 |
| 2019 | 廣西 | 文科(-) | 本二 | 387 | 52167 |
| 2019 | 海南 | 理科(-) | 本科B | 481 | 25469 |
| 2019 | 海南 | 文科(-) | 本科B | 524 | 11880 |
| 2019 | 四川 | 理科(-) | 本二 | 460 | 166008 |
| 2019 | 四川 | 文科(-) | 本二 | 475 | 65270 |
| 2019 | 貴州 | 理科(-) | 本二 | 369 | 129696 |
| 2019 | 貴州 | 文科(-) | 本二 | 453 | 48280 |
| 2019 | 云南 | 理科(-) | 本二 | 401 | 109350 |
| 2019 | 云南 | 文科(-) | 本二 | 462 | 53913 |
| 2019 | 寧夏 | 理科(-) | 本二 | 382 | 23209 |
| 2019 | 新疆 | 理科(-) | 本二 | 326 | 38127 |
| 2019 | 新疆 | 文科(-) | 本二 | 387 | 13495 |
5、2018年哈爾濱華德學院在全國各省錄取分數線統計表
| 年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 北京 | 理科(-) | 本二 | 432 | 27972 |
| 2018 | 天津 | 理科(-) | 本科B | 366 | 33687 |
| 2018 | 天津 | 文科(-) | 本科B | 372 | 12611 |
| 2018 | 河北 | 理科(-) | 本二 | 391 | 163635 |
| 2018 | 河北 | 文科(-) | 本二 | 450 | 56118 |
| 2018 | 山西 | 理科(-) | 本二C | 320 | 59610 |
| 2018 | 山西 | 文科(-) | 本二C | 363 | 29549 |
| 2018 | 內蒙古 | 理科(-) | 本二A | 334 | 57839 |
| 2018 | 內蒙古 | 文科(-) | 本二A | 399 | 20523 |
| 2018 | 遼寧 | 理科(-) | 本科 | 403 | 84199 |
| 2018 | 遼寧 | 文科(-) | 本科 | 466 | 24532 |
| 2018 | 吉林 | 理科(-) | 本三 | 296 | 65191 |
| 2018 | 黑龍江 | 理科(-) | 本三 | 324 | 79247 |
| 2018 | 黑龍江 | 文科(-) | 本三 | 339 | 31080 |
| 2018 | 江蘇 | 理科(-) | 本二 | 285 | 143558 |
| 2018 | 江蘇 | 文科(-) | 本二 | 281 | 52322 |
| 2018 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | - | - |
| 2018 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 498 | 148679 |
| 2018 | 安徽 | 理科(-) | 本二 | 432 | 149149 |
| 2018 | 安徽 | 文科(-) | 本二 | 490 | 52318 |
| 2018 | 江西 | 理科(-) | 本二 | 447 | 94308 |
| 2018 | 河南 | 理科(-) | 本二 | 374 | 266423 |
| 2018 | 河南 | 文科(-) | 本二 | 436 | 97621 |
| 2018 | 湖北 | 理科(-) | 本二 | 379 | 118163 |
| 2018 | 廣東 | 理科(-) | 本科 | 373 | 206923 |
| 2018 | 廣東 | 文科(-) | 本科 | 446 | 97300 |
| 2018 | 廣西 | 理科(-) | 本二 | 346 | 115435 |
| 2018 | 廣西 | 文科(-) | 本二 | - | - |
| 2018 | 海南 | 理科(-) | 本二 | 488 | - |
| 2018 | 海南 | 文科(-) | 本二 | - | - |
| 2018 | 四川 | 理科(-) | 本二 | 459 | 164943 |
| 2018 | 四川 | 文科(-) | 本二 | 494 | 66712 |
| 2018 | 貴州 | 理科(-) | 本二 | 379 | 125617 |
| 2018 | 貴州 | 文科(-) | 本二 | 477 | 48835 |
| 2018 | 云南 | 理科(-) | 本二 | 391 | 108181 |
| 2018 | 云南 | 文科(-) | 本二 | 457 | 59135 |
| 2018 | 寧夏 | 理科(-) | 本三 | 353 | - |
| 2018 | 寧夏 | 文科(-) | 本三 | 443 | 9670 |
| 2018 | 新疆 | 理科(-) | 本二 | 343 | 37208 |
| 2018 | 新疆 | 文科(-) | 本二 | 374 | 14326 |
哈爾濱華德學院是國家教育部批準的全日制普通本科高校,由全國首屆黃炎培杰出校長獎獲得者顧德庫于1992年創辦。學校是黑龍江省最早開展本科教育的民辦高校,2000年被教育部授予“全國職業教育師資培養培訓重點建設基地”,2002年被哈工大授予“國防科技人才貢獻”獎,2010年被民政部授予“全國先進社會組織”,2018年被教育部授予“全國國防教育學校”,2019年被黑龍江省委、省政府授予“文明校園標兵”。學校主校園現坐落于國家級哈爾濱新區,占地總面積62萬方米,設有11個二級學院,3個教研部,有40個本科專業,涵蓋工學、管理學、經濟學、文學、藝術學5個學科門類,在校生萬余人。辦學以來,學校堅持辦學方向,堅守公益性辦學宗旨,把握應用型辦學定位,不斷學習吸收中外教育家的教育理論營養和國內外學校企業先進經驗,艱辛探索、艱難跋涉、艱苦創業,歷經八次搬遷、六易校址、五個發展階段。學校堅持理念引領辦學,教育與教學并重,注重積淀大學文化、凝聚大學之魂、營造整體育人氛圍,逐漸形成了“九四二三三”教育模式與臺(即九條辦學基本經驗、四方面辦學特點、二個亮點、三大育人臺和“三個培養”目標),其中“政治氛圍濃郁、依法誠信民主辦學、規格嚴格治學傳統、校園文化體系育人”四方面辦學特點顯著,被譽為黑龍江民辦高校的一面旗幟。政治氛圍濃郁堅持辦學方向,政治氛圍濃郁、學習氣氛熱烈。學校全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,始終注重黨的建設與作用,省內率先提出構建“大思政”工作格局。學校教育引導學生從“理想、信念、志向教育”切入,引導學生樹立堅定的理想信念和遠大志向;從“文明禮貌、行為慣引導”切入,促進學生文明慣養成、錘煉學生意志品格;從“以教學為中心,圍繞成才、就業、創新開展學生活動”切入,將日常政治教育融入學生自我教育與職業理想教育之中,引導學生全面發展。先后榮獲全國民辦高校黨的建設和政治工作優秀成果特等獎,全省五四紅旗團委,全國社會實踐活動優秀團隊等榮譽。學生連續7年榮獲全省大學生年度人物和道德模范。依法誠信民主辦學依法、誠信、民主辦學,嚴謹的治理結構保障學校健康發展。學校是全國首批民辦教育“雙優”單位,全省自律與誠信先進單位,黑龍江省民辦高校示范單位、免檢單位。學校嚴格按照辦學章程依法治校、依法治教,設有特聘專家委員會(聘請省內著名專家、哈工大老領導、院士組成)、學術委員會,堅持專家治學,教授治教,充分保障學術自由和學術民主。學校實行民主管理,信息公開渠道暢通,先后三次召開教職員工代表大會,通過教代會、學代會、團代會等方式,保障師生參與民主管理和民主監督的權利。先后獲評黑龍省優質教育百強單位、黑龍江省百姓口碑最佳單位。規格嚴格治學傳統承接哈工大“工程師搖籃”的光榮使命,傳承“規格嚴格、功夫到家”優良治學傳統,形成應用型人才培養和校企深度融合的育人。學校是中國應用技術大學(學院)聯盟首批理事單位,黑龍江省首批“卓越工程師教育培養計劃”試點高校。校內建有13個大型實踐教學中心(涵蓋203間實驗室、模擬車間、教師工作室、學生創新實驗室,企業進校園實訓基地),設備總價值超億元。在多年的校企合作中,學校主動引企業進校園,與企業聯建校外實基地97個。積極與企業、政府聯建產業學院(目前已建立華德-昆山學院、華德-億林學院、華德-吉利汽車產業學院、現代焊接產業學院),為學生提高專業實踐能力和就業能力提供良好條件。學校圍繞“三個培養”目標(即培養生產、經營、管理、服務第一線的工程師、設計師、管理者;培養堅韌不拔、敢于挑戰的高級研發與高級管理者;培養勇于開拓、艱苦奮斗去尋求成功的創業者)開展教育教學工作,向社會輸送了一批又一批應用型優秀人才。這其中,有數百名成功考取清華大學、哈爾濱工業大學、英國約克大學等國內外重點高校繼續深造的碩士、博士、博士后;有百余名成功創業、助力地域經濟發展的優秀企業家;更有獲得“全國最美青工”、“全國技術能手”和省“五一勞動獎章”等榮譽的一大批杰出工程師,他們已成為各自崗位的骨干乃至行業領軍者!熬蜆I范圍廣、就業質量高、入職工作穩定”是學校的就業,畢業生年終就業率居省內普通高校前列。他們在各自崗位因“進入角色快、動手能力強、綜合素質高”,“下得去、用得好、留得住又上得去”深受社會和用人單位的歡迎。眾多知名企業連年來校選聘畢業生,甚至提前預定人才。在許多優秀企業形成“華德品牌”。建校以來,為國家培養了4萬余名優秀人才,是黑龍江省普通高等學校畢業生就業工作先進集體,振興東北老工業基地特別貢獻單位。學校大力倡導科技創新,積極支持舉辦、參與各類專業技能大賽,實行“教賽結合”教學育人模式。2005年以來,師生在省級、東北地區、全國及國際賽事中,獲得專業技能
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