1、溫州理工學院在貴州的人工智能((語種:不限))招生人數為5人;
2、溫州理工學院在貴州的機械類((機械工程、車輛工程,按類招生,一年后進行專業分流,機械工程6300元/學年,車輛工程5500元/學年)(語種:不限))招生人數為21人;
3、溫州理工學院在貴州的數學與應用數學((語種:不限))招生人數為5人;
4、溫州理工學院在貴州的數據科學與大數據技術((語種:不限))招生人數為8人;
5、溫州理工學院在貴州的土木工程((語種:不限))招生人數為14人;
6、溫州理工學院在貴州的電子信息工程((語種:不限))招生人數為18人;

1、2022溫州理工學院在貴州的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 法學 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
| 人工智能 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 02 | 5 | - | 理科 |
| 建筑學 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 03 | 4 | - | 理科 |
| 物聯網工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 04 | 6 | - | 理科 |
| 建筑環境與能源應用工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 05 | 10 | - | 理科 |
| 機械類 ((機械工程、車輛工程,按類招生,一年后進行專業分流,機械工程6300元/學年,車輛工程5500元/學年)(語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 06 | 21 | - | 理科 |
| 數學與應用數學 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 07 | 5 | - | 理科 |
| 數據科學與大數據技術 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 08 | 8 | - | 理科 |
| 計算機科學與技術 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 09 | 14 | - | 理科 |
| 土木工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 10 | 14 | - | 理科 |
| 電子信息工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 11 | 18 | - | 理科 |
| 跨境電子商務 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 12 | 3 | - | 理科 |
| 機器人工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 13 | 6 | - | 理科 |
| 財務管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 14 | 3 | - | 理科 |
| 金融科技 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 15 | 10 | - | 理科 |
| 財務管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 01 | 4 | - | 文科 |
| 工商管理 ((創業教育管理)(語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 02 | 4 | - | 文科 |
| 國際經濟與貿易 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 03 | 3 | - | 文科 |
2、2021溫州理工學院在貴州的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融科技 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 01 | 4 | - | 理科 |
| 計算機科學與技術 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 02 | 12 | - | 理科 |
| 機器人工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 03 | 5 | - | 理科 |
| 數學與應用數學 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 04 | 5 | - | 理科 |
| 機械類 ((機械工程、車輛工程)(機械工程6300元/學年,車輛工程5500元/學年)(語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 05 | 24 | - | 理科 |
| 物聯網工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 06 | 5 | - | 理科 |
| 應用統計學 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 07 | 10 | - | 理科 |
| 電子信息工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 08 | 7 | - | 理科 |
| 電子商務 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 09 | 12 | - | 理科 |
| 土木工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 10 | 20 | - | 理科 |
| 財務管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 11 | 3 | - | 理科 |
| 建筑學 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 12 | 4 | - | 理科 |
| 數據科學與大數據技術 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 13 | 8 | - | 理科 |
| 工商管理 ((創業教育管理)(語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 01 | 3 | - | 文科 |
| 財務管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 02 | 4 | - | 文科 |
| 英語 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 03 | 4 | - | 文科 |
3、2020溫州理工學院在貴州的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 土木工程 ((茶山高教園區景觀大道1號)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 01 | 10 | - | 理科 |
| 工商管理類 ((按類招生,一年后進行專業分流到市場營銷、財務管理、人力資源管理(茶山高教園區景觀大道1號)(語種不限))) | 貴州 | 2020 / 本二 | 02 | 6 | - | 理科 |
| 機械類 ((機械工程、車輛工程)(按類招生,一年后進行專業分流,機械工程22000元/學年,車輛工程20000元/學年)(茶山高教園區景觀大道1號)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 03 | 10 | - | 理科 |
| 英語 ((茶山高教園區景觀大道1號(語種不限))) | 貴州 | 2020 / 本二 | 04 | 10 | - | 理科 |
| 國際經濟與貿易 ((茶山高教園區景觀大道1號)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 05 | 5 | - | 理科 |
| 應用統計學 ((茶山高教園區景觀大道1號)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 06 | 3 | - | 理科 |
| 數學與應用數學 ((茶山高教園區景觀大道1號)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 07 | 3 | - | 理科 |
| 電子信息工程 ((茶山高教園區景觀大道1號)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 08 | 6 | - | 理科 |
| 法學 ((茶山高教園區景觀大道1號)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 09 | 4 | - | 理科 |
| 安全工程 ((茶山高教園區景觀大道1號)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 10 | 6 | - | 理科 |
| 電子商務 ((茶山高教園區景觀大道1號)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 11 | 8 | - | 理科 |
| 國際經濟與貿易 ((茶山高教園區景觀大道1號)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 01 | 5 | - | 文科 |
| 工商管理類 ((按類招生,一年后進行專業分流到市場營銷、財務管理、人力資源管理)(茶山高教園區景觀大道1號)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 02 | 8 | - | 文科 |
| 英語 ((茶山高教園區景觀大道1號)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 03 | 8 | - | 文科 |
| 中國語言文學類 ((漢語言文學、廣告學)(按類招生,一年后進行專業分流)(茶山高教園區景觀大道1號)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 04 | 8 | - | 文科 |
| 法學 ((茶山高教園區景觀大道1號)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 05 | 10 | - | 文科 |
溫州理工學院是一所獨立設置的本科層次公辦普通高等學校,于2021年1月經中華人民共和國教育部批準,由原溫州大學甌江學院轉設成立! W校占地面積901.8畝,基礎建設已投資21.9億元,校舍面積40.9萬方米,教學科研設備總值1億多元,館藏紙質圖書82.59萬冊。學校下設12個教學機構,現有27個在招本科專業,涵蓋工學、文學、理學、經濟學、管理學、法學、藝術學等七大學科門類,面向全國16個省市招生,有全日制在校生9614人! W校堅持以生為本,構建人才培養新模式。學校以現代產業發展需求為導向,構建與行業企業協同辦學、協同育人、協同創新、協同就業的“四協同”人才培養新模式,《基于創新創業教育的“班企合作”人才培養模式創新與實踐》獲浙江省教學成果二等獎。辦學20年以來,學校為社會培養了32000余名高素質應用型人才。學校是國家級創業教育人才培養模式創新實驗區、浙江省人才
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