1、吉林師范大學博達學院在貴州的小學教育((師范)(語種:不限))招生人數為2人;
2、吉林師范大學博達學院在貴州的財務管理((語種:不限))招生人數為2人;
3、吉林師范大學博達學院在貴州的食品科學與工程((語種:不限))招生人數為3人;
4、吉林師范大學博達學院在貴州的小學教育((師范)(語種:不限))招生人數為5人;
5、吉林師范大學博達學院在貴州的人力資源管理((語種:不限))招生人數為3人;
6、吉林師范大學博達學院在貴州的英語((師范)(語種:英語))招生人數為2人;
1、2022吉林師范大學博達學院在貴州的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
小學教育 ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
數學與應用數學 ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 02 | 4 | - | 理科 |
學前教育 ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
漢語言文學 ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 04 | 3 | - | 理科 |
英語 ((師范)(語種:英語)) | 貴州 | 2022/本二 | 05 | 2 | - | 理科 |
財務管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 06 | 2 | - | 理科 |
地理科學 ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 07 | 3 | - | 理科 |
食品質量與安全 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 08 | 3 | - | 理科 |
食品科學與工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 09 | 3 | - | 理科 |
數據科學與大數據技術 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 10 | 6 | - | 理科 |
電子信息工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 11 | 3 | - | 理科 |
軟件工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 12 | 3 | - | 理科 |
學前教育 ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 01 | 4 | - | 文科 |
朝鮮語 ((招非朝鮮族考生)(語種:英語)) | 貴州 | 2022/本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
俄語 ((語種:英語)) | 貴州 | 2022/本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
小學教育 ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 04 | 5 | - | 文科 |
漢語言文學 ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 05 | 4 | - | 文科 |
財務管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 06 | 3 | - | 文科 |
人力資源管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 07 | 3 | - | 文科 |
英語 ((師范)(語種:英語)) | 貴州 | 2022/本二 | 08 | 2 | - | 文科 |
地理科學 ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 09 | 3 | - | 文科 |
2、2021吉林師范大學博達學院在貴州的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
財務管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021/本二 | 01 | 3 | - | 理科 |
小學教育 ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2021/本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
學前教育 ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2021/本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
漢語言文學 ((師范(語種:不限))) | 貴州 | 2021/本二 | 04 | 3 | - | 理科 |
地理科學 ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2021/本二 | 05 | 2 | - | 理科 |
食品質量與安全 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021/本二 | 06 | 3 | - | 理科 |
食品科學與工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021/本二 | 07 | 3 | - | 理科 |
軟件工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021/本二 | 08 | 3 | - | 理科 |
電子信息工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021/本二 | 09 | 3 | - | 理科 |
數據科學與大數據技術 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021/本二 | 10 | 6 | - | 理科 |
數學與應用數學 ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2021/本二 | 11 | 4 | - | 理科 |
英語 ((師范)(語種:英語)) | 貴州 | 2021/本二 | 12 | 2 | - | 理科 |
人力資源管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021/本二 | 01 | 3 | - | 文科 |
地理科學 ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2021/本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
朝鮮語 ((招非朝鮮族英語考生)(語種:英語)) | 貴州 | 2021/本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
英語 ((師范)(語種:英語)) | 貴州 | 2021/本二 | 04 | 2 | - | 文科 |
小學教育 ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2021/本二 | 05 | 5 | - | 文科 |
學前教育 ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2021/本二 | 06 | 4 | - | 文科 |
漢語言文學 ((師范(語種:不限))) | 貴州 | 2021/本二 | 07 | 4 | - | 文科 |
財務管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021/本二 | 08 | 3 | - | 文科 |
俄語 ((語種:英語)) | 貴州 | 2021/本二 | 09 | 3 | - | 文科 |
3、2020吉林師范大學博達學院在貴州的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
食品質量與安全 ((語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 01 | 3 | - | 理科 |
食品科學與工程 ((語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 02 | 3 | - | 理科 |
軟件工程 ((語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 03 | 3 | - | 理科 |
電子信息工程 ((語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 04 | 3 | - | 理科 |
財務管理 ((語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 05 | 3 | - | 理科 |
地理科學 ((師范)(語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 06 | 2 | - | 理科 |
學前教育 ((師范)(語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 07 | 2 | - | 理科 |
漢語言文學 ((師范)(語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 08 | 2 | - | 理科 |
英語 ((師范)(語種英語)) | 貴州 | 2020/本二 | 09 | 2 | - | 理科 |
小學教育 ((師范)(語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 10 | 2 | - | 理科 |
數學與應用數學 ((師范)(語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 11 | 4 | - | 理科 |
數據科學與大數據技術 ((語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 12 | 6 | - | 理科 |
俄語 ((語種英語)) | 貴州 | 2020/本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
漢語言文學 ((師范)(語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 02 | 5 | - | 文科 |
學前教育 ((師范)(語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 03 | 5 | - | 文科 |
小學教育 ((師范)(語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 04 | 5 | - | 文科 |
地理科學 ((師范)(語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 05 | 2 | - | 文科 |
人力資源管理 ((語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 06 | 2 | - | 文科 |
英語 ((師范)(語種英語)) | 貴州 | 2020/本二 | 07 | 2 | - | 文科 |
財務管理 ((語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 08 | 2 | - | 文科 |
市場營銷 ((語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 09 | 2 | - | 文科 |
朝鮮語 ((招非朝鮮族英語考生)(語種英語)) | 貴州 | 2020/本二 | 10 | 2 | - | 文科 |
吉林師范大學博達學院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。學校于1999年底開始籌建,2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院,當年秋季首批新生入學。2004年3月被教育部批準為獨立學院。在不斷探索的辦學實踐中,博達學院逐漸形成了自己的辦學特色和品牌優勢。理念先進。學校確立了“一切為了學生成才,為了一切學生成才”的辦學宗旨;“服務社會、科學定位,立德樹人、因材施教”的辦學理念;“育人為中心、需求做導向、質量求生存、特色謀發展”的發展戰略;“創建學生滿意、家長放心、社會認可、特色鮮明、社會信譽高的一流獨立學院”的辦學目標和“博學致用、達人致遠”的校訓。獨立法人。實施本科層次學歷教育,按國家下達的招生計劃參加全國統一招生錄取,學生學業期滿成績合格,頒發國家承認的吉林師范大
貴州高考排名在19900的文科
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