很多家長想要知道2023年高考569分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考569分能上的具體大學名單。
高考考理科569分能上的大學名單具體有哈爾濱工業大學(威海)、北京理工大學(A1)、北京郵電大學(宏福校區)、中國政法大學等,
聚志愿: 包含院校庫專業庫和職業庫的查詢功能,院校庫內包含全國30個省份的所有統招院校;專業庫內包含本科和專科的所有專業信息,職業庫內包含中國中華人民共和國職業分類大典的全部職業信息。內設篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 哈爾濱工業大學(威海) | 山西 | 2022 | 理科 | 578 | 5761 | 公辦/本一A | 理工 |
2 | 北京理工大學(A1) | 山西 | 2022 | 理科 | 565 | 8579 | 公辦/本一A1 | 理工 |
3 | 北京郵電大學(宏福校區) | 山西 | 2022 | 理科 | 570 | 7421 | 公辦/本一A | |
4 | 中國政法大學 | 山西 | 2022 | 理科 | 570 | 7421 | 公辦/本一A | 政法 |
5 | 北京理工大學(A1) | 山西 | 2021 | 理科 | 576 | 8962 | 公辦/本一A1 | 理工 |
6 | 北京郵電大學(宏福校區) | 山西 | 2021 | 理科 | 578 | 8514 | 公辦/本一A | |
7 | 暨南大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 573 | 51337 | 公辦/本科 | |
8 | 哈爾濱工程大學(聯合學院) | 河北 | 2020 | 理科 | 561 | 61202 | 公辦/本科 | 理工 |
9 | 中國醫科大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 574 | 50543 | 公辦/本科 | 醫藥 |
10 | 中國石油大學(北京)克拉瑪依校區 | 河北 | 2020 | 理科 | 574 | 50543 | 公辦/本科 | 理工 |
11 | 貴州大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 570 | 53772 | 公辦/本科 | |
12 | 湘潭大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 578 | 47359 | 公辦/本科 | |
13 | 河南大學(軟件類專業其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 576 | 48948 | 公辦/本科 | |
14 | 東北林業大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 566 | 57090 | 公辦/本科 | 農林 |
15 | 西安理工大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 573 | 51337 | 公辦/本科 | 理工 |
16 | 福建醫科大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 576 | 48948 | 公辦/本科 | 醫藥 |
17 | 成都理工大學(宜賓校區) | 河北 | 2020 | 理科 | 578 | 47359 | 公辦/本科 | 理工 |
18 | 河北大學(醫學部校區) | 河北 | 2020 | 理科 | 559 | 62909 | 公辦/本科 | |
19 | 安徽師范大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 563 | 59562 | 公辦/本科 | 師范 |
20 | 延邊大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 573 | 51337 | 公辦/本科 | |
21 | 武漢工程大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 563 | 59562 | 公辦/本科 | 理工 |
22 | 天津外國語大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 565 | 57849 | 公辦/本科 | 語言 |
23 | 重慶交通大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 574 | 50543 | 公辦/本科 | 理工 |
24 | 南通大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 570 | 53772 | 公辦/本科 | |
25 | 浙江傳媒學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 579 | 46575 | 公辦/本科 | 語言 |
26 | 天津理工大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 573 | 51337 | 公辦/本科 | 理工 |
27 | 重慶工商大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 574 | 50543 | 公辦/本科 | |
28 | 貴州醫科大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 577 | 48153 | 公辦/本科 | 醫藥 |
29 | 新鄉醫學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 567 | 56218 | 公辦/本科 | 醫藥 |
30 | 河南師范大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 578 | 47359 | 公辦/本科 | ,師范 |
31 | 西安財經大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 574 | 50543 | 公辦/本科 | 財經 |
32 | 石家莊鐵道大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 573 | 51337 | 公辦/本科 | 理工 |
33 | 四川美術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 565 | 57849 | 公辦/本科 | 藝術 |
34 | 石河子大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 572 | 52110 | 公辦/本科 | |
35 | 西安石油大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 578 | 47359 | 公辦/本科 | 理工 |
36 | 東北電力大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 569 | 54579 | 公辦/本科 | 理工 |
37 | 浙大城市學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 568 | 55398 | 公辦/本科 | |
38 | 華東交通大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 562 | 60414 | 公辦/本科 | 理工 |
39 | 上海工程技術大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 575 | 49746 | 公辦/本科 | 理工 |
40 | 黑龍江大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 578 | 47359 | 公辦/本科 | |
41 | 廣西師范大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 567 | 56218 | 公辦/本科 | 師范 |
42 | 湖南工商大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 560 | 62079 | 公辦/本科 | 財經 |
43 | 溫州大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 567 | 56218 | 公辦/本科 | |
44 | 海南師范大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 570 | 53772 | 公辦/本科 | 師范 |
45 | 成都大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 563 | 59562 | 公辦/本科 | |
46 | 中南林業科技大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 571 | 52923 | 公辦/本科 | 農林 |
47 | 安徽工業大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 564 | 58665 | 公辦/本科 | 理工 |
48 | 湖南工業大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 573 | 51337 | 公辦/本科 | 理工 |
49 | 西北師范大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 571 | 52923 | 公辦/本科 | |
50 | 南昌航空大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 575 | 49746 | 公辦/本科 | 理工 |
51 | 川北醫學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 563 | 59562 | 公辦/本科 | 醫藥 |
52 | 青島理工大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 571 | 52923 | 公辦/本科 | 理工 |
53 | 浙江外國語學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 575 | 49746 | 公辦/本科 | 語言 |
54 | 山西財經大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 577 | 48153 | 公辦/本科 | 財經 |
55 | 蘭州交通大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 568 | 55398 | 公辦/本科 | 理工 |
56 | 華北理工大學(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 理科 | 568 | 55398 | 公辦/本科 | |
57 | 大連交通大學(較高收費其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 566 | 57090 | 公辦/本科 | 理工 |
58 | 南京工程學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 568 | 55398 | 公辦/本科 | 理工 |
59 | 長江大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 573 | 51337 | 公辦/本科 | |
60 | 沈陽建筑大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 576 | 48948 | 公辦/本科 | 理工 |
61 | 北京聯合大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 567 | 56218 | 公辦/本科 | |
62 | 上海商學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 568 | 55398 | 公辦/本科 | 財經 |
63 | 東莞理工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 572 | 52110 | 公辦/本科 | 理工 |
64 | 江西理工大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 563 | 59562 | 公辦/本科 | 理工 |
65 | 東華理工大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 573 | 51337 | 公辦/本科 | 理工 |
66 | 山西醫科大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 577 | 48153 | 公辦/本科 | 醫藥 |
67 | 山東中醫藥大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 572 | 52110 | 公辦/本科 | 醫藥 |
68 | 華北水利水電大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 572 | 52110 | 公辦/本科 | 理工 |
69 | 煙臺大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 562 | 60414 | 公辦/本科 | |
70 | 湖北師范大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 560 | 62079 | 公辦/本科 | 師范 |
71 | 浙江科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 560 | 62079 | 公辦/本科 | 理工 |
72 | 蘭州理工大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 570 | 53772 | 公辦/本科 | 理工 |
73 | 錦州醫科大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 560 | 62079 | 公辦/本科 | 醫藥 |
74 | 湖北經濟學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 566 | 57090 | 公辦/本科 | 財經 |
75 | 遼寧工程技術大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 564 | 58665 | 公辦/本科 | 理工 |
76 | 東北石油大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 571 | 52923 | 公辦/本科 | 理工 |
77 | 山東第一醫科大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 563 | 59562 | 公辦/本科 | 醫藥 |
78 | 武漢輕工大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 560 | 62079 | 公辦/本科 | 理工 |
79 | 安徽建筑大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 569 | 54579 | 公辦/本科 | 理工 |
80 | 吉林財經大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 566 | 57090 | 公辦/本科 | 財經 |
81 | 大連大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 560 | 62079 | 公辦/本科 | |
82 | 浙江海洋大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 562 | 60414 | 公辦/本科 | 農林 |
83 | 廈門理工學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 559 | 62909 | 公辦/本科 | 理工 |
84 | 廈門理工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 572 | 52110 | 公辦/本科 | 理工 |
85 | 山東理工大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 578 | 47359 | 公辦/本科 | 理工 |
86 | 哈爾濱師范大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 579 | 46575 | 公辦/本科 | 師范 |
87 | 廣東藥科大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 561 | 61202 | 公辦/本科 | 醫藥 |
88 | 河北經貿大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 566 | 57090 | 公辦/本科 | 財經 |
89 | 河北經貿大學(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 理科 | 575 | 49746 | 公辦/本科 | 財經 |
90 | 沈陽理工大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 569 | 54579 | 公辦/本科 | 理工 |
91 | 齊魯工業大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 573 | 51337 | 公辦/本科 | 理工 |
92 | 河南理工大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 561 | 61202 | 公辦/本科 | 理工 |
93 | 山東建筑大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 559 | 62909 | 公辦/本科 | 理工 |
94 | 鄭州輕工業大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 565 | 57849 | 公辦/本科 | 理工 |
95 | 吉林師范大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 561 | 61202 | 公辦/本科 | 師范 |
96 | 廣東以色列理工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 562 | 60414 | 中外/港澳/本科 | 理工 |
97 | 河北科技大學(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 理科 | 576 | 48948 | 公辦/本科 | 理工 |
98 | 遼寧科技大學(高收費其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 561 | 61202 | 公辦/本科 | 理工 |
99 | 天津城建大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 577 | 48153 | 公辦/本科 | 理工 |
100 | 河北地質大學(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 理科 | 560 | 62079 | 公辦/本科 |
高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區
誤區一 一門心思奔名校
“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業
有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名校”,二志愿放棄。這種填報志愿方式欠缺考慮,風險較大,如果孩子分數不夠,本科一批一志愿沒被報考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機會。
不可否認,“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發選高校,不考慮其他因素,特別是專業因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業,普通高校一些專業也有特色,具有很強的實力。因此,填報志愿時,父母不要只考慮“名校”,走出非“名校”不報的誤區。
誤區二 不仔細看招生簡章
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區等須注明),層次(本科、高職或專科),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學校或高等職業技術學校等),在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明,專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等),學費標準,頒發學歷證書的學校名稱及證書種類,聯系電話、網址,以及其他須知等。”
誤區三 志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區別對待
志愿梯度包括兩方面內容:一是院校志愿梯度,二是專業志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況,一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的省(區市)的考生,在拉開梯度這個問題上,風險有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險,同時更突出了高考分數的作用。在考慮梯度問題時,建議平行志愿的最后一個志愿要有相當的保險系數。也就是說,按照往年的分數,考生的分數上最后一個平行志愿要比較保險。
第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個人認為要把握兩個方面。首先,第一志愿最關鍵。其次,后續志愿基本上應該考慮往年一般報考人數不滿并且曾經招過非第一志愿考生的學校。
誤區四 不填報熱門、緊俏專業
“冷熱”結合對考生更為有利
考生在選擇專業時,另外一個誤區是:盲目擁擠熱門專業,咨詢時經常問“今年什么專業熱”,“什么專業是好專業?”實際上專業沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業,對考生長遠發展非常不利。
熱門專業分數高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時,容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業里人才濟濟,自己實力不是很強,在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢,搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”,“冷熱”結合對考生更為有利。
誤區五 只憑學校(或專業)名稱來選擇
有些專業雖然名稱相同,但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業時,還有一個誤區是,喜歡憑著專業的名稱來選擇專業,而對專業內涵不了解。實際上,不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。
因此,考生在看專業的時候,一定要詳細了解專業的內涵,一般應該了解以下幾方面內容:該專業的主干課程是什么,是否屬于特色專業,專業的實力如何,有無碩士、博士點,是否是國家重點學科,在國內同類專業當中居于什么位置,專業發展前景和學生就業去向如何,專業對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區六 不服從專業調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業錄取
當考生在報考某院校時分數不占優勢(夠了院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線),填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業級差,或全部填報熱門、緊俏專業,且不服從專業調劑而落榜。
對待是否服從所報院校專業調劑,考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業錄取的思想準備。你被調劑到的專業極有可能與報考初衷相差甚遠,一般是比較冷門的專業。如果不服從專業調劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線時,則會失去了進入這個學校的機會。
誤區七 平行志愿沒有風險
“投檔而被退檔”是最大的風險
平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險,但同樣存在風險。具體表現在以下三方面:
1.投檔而被退檔的風險。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。
被退檔的理由大致有:高考分數在所有被投檔該學校考生中偏低;填報專業志愿太高,且志愿不服從調劑。當然,如果高校實行“進檔即取”的原則,那么,只要分數達到投檔線,志愿服從調劑,就不會退檔,落榜生將大大減少。
2.定位不準確的風險。
3.志愿沒有梯度的風險。
誤區八 選擇專業時,不考慮考生的興趣和特長
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業創造條件,這才是最佳選擇。
考生自身特性包括:個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說,首先,父母選擇孩子不喜歡的專業,就是違背了考生的個人興趣愛好。試想,面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業,又如何要求他能積極主動地學習深造。
其次,這個考生性格內向,平日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫,將來當醫生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫患接觸是必不可少的診療環節,而孩子的性格特征不適合當醫生,父母沒有考慮到這點。
誤區九 填報志愿市家長的事,孩子只負責學習就行
把志愿決定權還給孩子
每對父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運和前途。考入什么樣的學校,上什么專業,將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。如果父母給報的專業他不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態,學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
誤區十 照搬往年的錄取分數來報志愿
高校錄取分數線存在波動
1、沈陽建筑大學:沈陽建筑大學地處國家區域性中心城市——沈陽,位于風光壯美的渾河南岸。學校是一所以建筑、土木等學科為特色和優勢,以工為主,工、管、理、文、農、藝術等多學科門類協調發展的省部共建高等學校。原隸屬于國家建設部,2000年在國家辦學管理體制調整中劃歸遼寧省管理,2010年成為國家住房和城鄉建設部與遼寧省人民政府共建高校。學校誕生在解放戰爭時期,是一所有著鮮明的紅色基因、伴隨著共和國前進步伐不斷成長和發展的高校。在70余年的辦學歷程中,學校始終堅守“立德樹人”的大學使命,堅持服務國家戰略需求和建設行業發展,為國家培養輸送了12萬余名各類高級專門人才,是國家建筑行業優秀人才的搖籃。學校現有建筑學、土木工程、機械工程、城鄉規劃學、風景園林學5個博士學位授權一級學科,土木工程、機械工程、建筑學3個博士后科研流動站,16個碩士學位授權一級學科,14個碩士專業學位授權點。學校為推薦優秀應屆本科畢業
2、錦州醫科大學:錦州醫科大學誕生于解放戰爭時期,學校前身為1946年在吉林省洮南市成立的遼吉軍區衛生學校。1949年遷址遼寧省錦州市,1958年成立錦州醫學院,2006年更名為遼寧醫學院。2007年以優秀的成績通過國家教育部本科教學工作水平評估。2016年3月,經國家教育部批準,正式更名為錦州醫科大學。經過75年的發展已成為一所以醫學為主,多門類、多層次、多種辦學形式的省屬普通高等院校。校園總占地面積994987.60㎡。有普通高等教育、成人教育和國際教育3種辦學類別;有醫學、工學、農學、理學、管理學、教育學6個學科門類;有25個本科專業。學校1984年成為碩士學位授予權單位,1999年獲得具有同等學力人員申請碩士學位授予權資格,現有8個碩士學位授權一級學科,58個二級學科碩士學位授權點,5個碩士專業學位授權點;2003年經教育部批準,與中國醫科大學聯合培養博士研究生,現與暨南大學、蘇州大學、大連
3、東北石油大學:東北石油大學(原名東北石油學院、大慶石油學院)位于黑龍江省大慶市,創建于1960年,是一所以工學為主,工、理、管、文、經、法、教育、藝術多學科協調發展的高校。1978年被確定為88所全國重點大學之一。學校是黑龍江省與中國石油天然氣集團公司、中國石油化工集團公司、中國海洋石油總公司共建高校,是黑龍江省重點建設的高水平大學。學校從1961年開始招收本科生,1981年獲碩士學位授予權,1993年獲博士學位授予權。學校有66個本科專業,23個高職專業。20個省級及以上一流本科專業建設點,其中國家級13個。8個國家級特色專業建設點,1個國家級改革試點專業,6個國家級“卓越工程師教育培訓計劃”試點專業,19個省級重點專業。1個國家重點一級學科,1個省級重點學科群,6個省級重點一級學科;4個博士后科研流動站,2個博士后科研工作站;4個博士學位授權一級學科,21個碩士學位授權一級學科;9種碩士研究
4、沈陽理工大學:沈陽理工大學前身是東北軍區軍工部工業專門學校,創建于1948年。1960年成立沈陽工業學院,2004年更名為沈陽理工大學。學校是遼寧省人民政府與國家國防科技工業局共建高校,是遼寧省人民政府與中國兵器工業集團公司和中國兵器裝備集團公司共建高校,是教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國防教育特色學校、招收高水平足球運動隊的高等院校。學校占地面積113萬平方米,校舍建筑面積44.4萬平方米。校園內建有局域網,圖書館面積4萬平方米,紙質藏書143.55萬冊。學生文化體育設施齊全,建有標準運動場和大學生文體中心,為學生全面發展提供了良好條件。學校建有東北地區唯一的兵器博物館,是國家和遼寧省科普教育基地、遼寧省國防教育基地、沈陽市愛國主義教育基地、遼寧省愛國主義教育示范基地。學校現有16個學院(部),58個本科專業,形成了以“工學為重點,突出國防特色,理
5、遼寧科技大學(高收費其它): 遼寧科技大學是中國共產黨領導的第一所冶金工業學校。1948年始建,1949年組建鞍山工業專門學校,1950年改為東北工學院鞍山分院,1958年升格為本科層次的鞍山鋼鐵學院,1998年由冶金工業部劃轉為遼寧省政府,實行中央和地方共建、以遼寧省管理為主的體制。經教育部批準,2002年更名為鞍山科技大學,2006年更名為遼寧科技大學。 建校70余年來,學校已發展成為以工學為主,理學、文學、經濟學、管理學、法學、藝術等學科協調發展的多科性大學。2007年學校在教育部本科教學工作水平評估中獲優秀成績。學校堅持“創新為先、質量立校、人才強校、特色興校”辦學理念,逐步形成“堅持既為冶金行業服務,又為遼寧地方及區域經濟社會發展服務”辦學定位,打造出“立足冶金,校企合作,注重實踐,培養踏實肯干、適應發展的應用型高級專門人才”辦學特色,深化內涵建設,推動高質量發展,為國家培養了大批優秀人才,許多校友已
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