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新疆高考作文題目,2020年新疆高考作文題目怎么寫

更新:2023-09-17 07:20:32 高考升學網

一、2020年新疆高考作文題

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

墨子說:“視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。”英國詩人約翰•多恩說:“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個人都是廣袤大陸的一部分。”

“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉。”“同氣連枝,共盼春來。”……2020年的春天,這些寄言印在國際社會援助中國的物資上,表達了世界人民對中國的支持。

“山和山不相遇,人和人要相逢。”“消失吧,黑夜!黎明時我們將獲勝!”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上,寄托著中國人民對世界的祝福。

“世界青年與社會發展論壇”邀請你作為中國青年代表參會,發表以“攜手同一世界,青年共創未來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

要求:結合材料內容及含意完成寫作任務;選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

二、新疆高考作文題目點評

“你”作為中國青年代表參會,意味著你代表的是中國青年,是中國的“后浪”,這種身份,決定了你發言的立場、高度、尺度;

“攜手同一世界,青年共創未來”為主題的中文演講則明確對文體做出限制:演講稿(這兩年,演講稿的出鏡率有點高)——同時,這一作文立意明顯就是在“人類命運共同體”的大前提下,闡述青年責任擔當,闡述未來發展——前面對材料的分析,能夠很好地印證這一點。

1、抓關鍵語句法。所謂的關鍵語句是指所給材料中議論性的語句,材料中反復出現的語句,是人與人或物與物之間的對話,轉折復句“但是”后面的分句,總結句和概括句等。

2、溯流尋源法(由果析因法)。任何事物的產生、變化和發展,都有其內在和外在的原因。因此,分析材料的因果聯系,從結果入手,先問為什么會導致這樣的結果?然后從原因切入立意,是行之有效的方法。

3、多角度立意法。所給材料中有多個人或物,他們各自有自己的行為,從不同的人或物的角度考慮,可以提煉出不同的觀點,立意時要注意從不同的角度切入,并力爭使文章立意新穎深刻。

4、寓意(詩意)解讀法。對于一些寄寓性材料,如寓言、童話、漫畫、詩歌等,須透過材料的表象,進行“由物及人”、“由物及事”的聯想,即由材料中的物聯想到人,進而聯想到與材料內容相類似的人生哲理、社會現象等,挖掘其真正的內涵,從而確立論點。

5、多材料的求同存異,辯證分析法。幾項材料在內涵上有共同性,相通性。審題時,就是要找出材料的共同點;如果幾項材料中既有正面的又有反面的,那么在審題時,首先,就應找出正反材料之間的對立點,從正反材料的對比中得到啟發,提煉觀點,立意成文。

三、新疆高考高考作文相關圖文

1、2020年新疆高考作文題目預測,新疆高考作文題目材料怎么寫

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不苦不累,高三無味。不拼不搏,高三白活。誰也不能否認,在任何社會、任何時代,努力讀書都是最重要的那一條。2020年新疆高考作文題目會是什么呢?今年新疆高考作文題目可能有哪些話題呢,一起來看看2020年新疆高考作文預測題目吧。>>>查看全文

2、新疆高考作文題目怎么寫,2020年新疆高考作文題審題解讀和點評

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每年高考,參加閱卷的老師談論高考作文的話題主要有兩點:一、不少學生缺乏規范的文體意識,四不像的文章形式太多,記敘不是記敘,議論不像議論,甚至盲目追求文體創新。二、學生審題立意能力差,把握不住問題實質,打擦邊球,似是而非;立意層次太淺,枯竭。那么新疆高考作文題目應該怎么寫呢,新疆高考作文題目該如何審題立意?一起來看看。>>>查看全文

3、2020年新疆高考作文題目審題立意分析,新疆高考作文怎么寫點評

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高考材料作文審題立意是寫好作文的第一步,有些學生總害怕出現偏題、跑題的現象而頭疼、恐懼,縱觀歷年全國各省市高考作文無一例外的新材料高分作文,都是從材料當中尋到合適的立意和主題,那么新疆高考應該如何審題立意呢?一般考生只要按照這四個方法就可以了,提取關鍵詞、由果索因、邏輯關系認證、提綱挈領,就可以很容易找到材料作文的主題。>>>查看全文

4、2020年新疆高考作文題目預測及熱點話題素材分析

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每年的新疆高考作文題目都會成為語文卷的焦點話題,高考作文在整個卷面分占比非常大,重要性當然不言而喻,那么我們在平時做高考作文材料收集的時候需要做哪些準備呢、高考作文如何審題呢?本文高考升學網小編為大家整理了2020年新疆高考作文比較熱門的素材、以及2020年新疆高考作文題目預測相關知識。>>>查看全文

5、新疆高考作文題目怎么寫及評分標準

一、新疆高考作文評分標準基礎等級(1)內容20分等級:一等(20 ~ 17分)標準:切合題意,中心突出,內容充實,感情真摯等級:二等(16 ~ 12分)標準:符合題意,中心明確,內容較充實,感情真摯等級:三等(11 ~ 7分)標準:基本符合題意,中心基本明確,內容單薄,感情基本真實等級:四等(6 ~ 0分)標準:偏離題意,中心不明確,內容不當,感情虛假(2)表達20分等級:一等(20 ~ 17分)標準:符合文體要求,結構嚴謹,語言流暢,字體工整等級:二等(16 ~ 12分)標準:基本符合文體要求,結構完整,語言通順,字體較工整等級:三等(11 ~ 7分)標準:大體符合文體要求,..>>>查看全文

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