南昌職業(yè)大學(xué)在甘肅高考專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

一、南昌職業(yè)大學(xué)在甘肅專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、南昌職業(yè)大學(xué)在甘肅的工程造價(jià)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、南昌職業(yè)大學(xué)在甘肅的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、南昌職業(yè)大學(xué)在甘肅的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（(敏捷網(wǎng)絡(luò)方向)）招生人數(shù)為1人;

4、南昌職業(yè)大學(xué)在甘肅的軟件技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

5、南昌職業(yè)大學(xué)在甘肅的云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、南昌職業(yè)大學(xué)在甘肅的學(xué)前教育專業(yè)招生人數(shù)為10人;

二、南昌職業(yè)大學(xué)在在甘肅高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022南昌職業(yè)大學(xué)在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
工程造價(jià)	甘肅	2022/�？�	A5	2	-	理科
機(jī)械制造及自動(dòng)化 （(工業(yè)視覺方向)）	甘肅	2022/專科	A6	2	-	理科
電氣自動(dòng)化技術(shù)	甘肅	2022/�？�	A7	2	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) （(智能物聯(lián)方向)）	甘肅	2022/專科	A8	2	-	理科
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （(敏捷網(wǎng)絡(luò)方向)）	甘肅	2022/�？�	A9	1	-	理科
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （(5G技術(shù)方向)）	甘肅	2022/�？�	AA	1	-	理科
軟件技術(shù)	甘肅	2022/專科	AB	1	-	理科
云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用	甘肅	2022/專科	AC	2	-	理科
信息安全技術(shù)應(yīng)用 （(網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理方向)）	甘肅	2022/專科	AD	2	-	理科
護(hù)理	甘肅	2022/�？�	AE	4	-	理科
中藥學(xué)	甘肅	2022/�？�	AF	2	-	理科
電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理	甘肅	2022/�？�	AG	5	-	理科
旅游管理 （(酒店管理數(shù)智化運(yùn)營(yíng)方向)）	甘肅	2022/�？�	A1	3	-	文科
學(xué)前教育	甘肅	2022/專科	A2	10	-	文科
商務(wù)英語	甘肅	2022/�？�	A3	2	-	文科
法律文秘	甘肅	2022/�？�	A4	7	-	文科

2、2021南昌職業(yè)大學(xué)在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑工程技術(shù)	甘肅	2021/�？�	A9	1	-	理科
數(shù)控技術(shù)	甘肅	2021/�？�	AA	2	-	理科
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	甘肅	2021/�？�	AB	2	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) （(智能物聯(lián)方向)）	甘肅	2021/�？�	AC	1	-	理科
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （(敏捷網(wǎng)絡(luò)方向)）	甘肅	2021/專科	AD	2	-	理科
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （(5G技術(shù)方向)）	甘肅	2021/�？�	AE	2	-	理科
軟件技術(shù)	甘肅	2021/�？�	AF	1	-	理科
大數(shù)據(jù)技術(shù)	甘肅	2021/專科	AG	2	-	理科
云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用	甘肅	2021/�？�	AH	1	-	理科
信息安全技術(shù)應(yīng)用 （(網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理方向)）	甘肅	2021/�？�	AI	1	-	理科
護(hù)理	甘肅	2021/�？�	AJ	2	-	理科
學(xué)前教育	甘肅	2021/專科	AK	3	-	理科
護(hù)理	甘肅	2021/專科	A1	2	-	文科
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) （(數(shù)字化會(huì)計(jì)師方向)）	甘肅	2021/�？�	A2	2	-	文科
電子商務(wù) （(運(yùn)營(yíng)與管理方向)）	甘肅	2021/�？�	A3	2	-	文科
現(xiàn)代物流管理 （(智慧物流方向)）	甘肅	2021/�？�	A4	2	-	文科
新聞采編與制作	甘肅	2021/專科	A5	2	-	文科
學(xué)前教育	甘肅	2021/專科	A6	7	-	文科
中文	甘肅	2021/專科	A7	2	-	文科
電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理	甘肅	2021/專科	A8	1	-	文科

3、2020南昌職業(yè)大學(xué)在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)	甘肅	2020/�？�	A1	2	-	文科
藥品經(jīng)營(yíng)與管理	甘肅	2020/�？�	A2	2	-	文科
護(hù)理	甘肅	2020/專科	A3	2	-	文科
會(huì)計(jì)	甘肅	2020/專科	A4	3	-	文科
市場(chǎng)營(yíng)銷	甘肅	2020/�？�	A5	2	-	文科
電子商務(wù)	甘肅	2020/�？�	A6	2	-	文科
物流管理	甘肅	2020/�？�	A7	2	-	文科
旅游管理	甘肅	2020/�？�	A8	2	-	文科
新聞采編與制作	甘肅	2020/�？�	A9	2	-	文科
學(xué)前教育	甘肅	2020/�？�	AA	3	-	文科
漢語	甘肅	2020/專科	AB	2	-	文科
法律文秘	甘肅	2020/專科	AC	2	-	文科
建筑工程技術(shù)	甘肅	2020/專科	AD	2	-	理科
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	甘肅	2020/專科	AE	2	-	理科
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （(5G技術(shù)方向)）	甘肅	2020/�？�	AF	2	-	理科
軟件技術(shù)	甘肅	2020/�？�	AG	2	-	理科
信息安全與管理 （(網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理方向)）	甘肅	2020/�？�	AH	2	-	理科
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	甘肅	2020/�？�	AI	2	-	理科
電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理	甘肅	2020/�？�	AJ	2	-	理科

南昌職業(yè)大學(xué)的建設(shè)工程管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南昌職業(yè)大學(xué)在廣東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

南昌職業(yè)大學(xué)福建錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南昌職業(yè)大學(xué)在湖南高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

南昌職業(yè)大學(xué)在海南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

南昌職業(yè)大學(xué)重慶錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南昌職業(yè)大學(xué)在吉林錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

南昌職業(yè)大學(xué)的新聞采編與制作專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南昌職業(yè)大學(xué)的音樂表演專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南昌職業(yè)大學(xué)湖南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南昌職業(yè)大學(xué)在廣東高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

南昌職業(yè)大學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、南昌職業(yè)大學(xué)的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

南昌職業(yè)大學(xué)始建于1993年，是2018年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所全日制國(guó)家統(tǒng)招本科高校，是全國(guó)首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校之一，是江西唯一一所綜合性職業(yè)本科高校和由教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心授牌的產(chǎn)教融合職業(yè)本科課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校。中國(guó)科學(xué)院院士、清華大學(xué)教授潘際鑾受聘擔(dān)任學(xué)校顧問。學(xué)校坐落在“物華天寶、人杰地靈”的歷史文化名城——南昌市。占地1000余畝，在校生14800余人，館藏紙質(zhì)圖書110多萬冊(cè)，電子圖書123萬余冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心21個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地120余個(gè)，組建了數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)生活設(shè)施配套完善，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師823人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的254人，占32.73%；具有碩士研究生學(xué)歷及以上的429人，占55.28%；有“雙師型”教師276人，占35.57%。雄厚的師資力量以學(xué)科帶頭人、“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)為主導(dǎo)。