甘肅高考志愿填報樣表 怎么填寫

甘肅高考志愿表填寫方式是：將自己選擇的院校及專業(yè)志愿填寫到相應(yīng)的志愿樣表上，認(rèn)真進(jìn)行核對，確保志愿信息準(zhǔn)確無誤。具體甘肅志愿填報內(nèi)容及流程小編已經(jīng)整理好了，一起來看看吧。

一、2024年甘肅高考填報志愿表格樣本

由于2024年甘肅高考暫未開始，很多高考數(shù)據(jù)暫未公布，小編整理了甘肅高考填報志愿表格樣本，供大家參考。

二、甘肅高考志愿表填報有什么方法

七分考三分填，甘肅志愿填報前要做好充分準(zhǔn)備。認(rèn)真閱讀《高考指南》《招生章程》和《招生考試報》，結(jié)合今后的就業(yè)和深造做好學(xué)業(yè)規(guī)劃，框選想讀什么類型的高校和專業(yè)。

準(zhǔn)備工作做好后，按照甘肅高考志愿填報流程，查找位次、查找等位分、篩選高校和專業(yè)、精細(xì)抉擇，認(rèn)真填報志愿。

對于如何規(guī)避志愿填報風(fēng)險，建議考生：合理定位、冷熱搭配、拉開梯度、不留空白(院校專業(yè)填滿)，規(guī)避受限(語種、單科成績、身體等限制條件)，服從調(diào)配。

三、2024年甘肅高考改革最新方案

1主要變化

考試和錄取階段與以往均有不同

1.考試科目不同。改革前，我省普通高校招生考試（簡稱“高考”）只有文史、理工兩個科類，除語文、數(shù)學(xué)、外語3門課程文理科考生都要學(xué)習(xí)外，文史類考生只能學(xué)習(xí)歷史、政治、地理3門課程，理工類考生只能學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物3門課程。高考基于文、理分科，考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語、文科綜合/理科綜合。改革后，高考在“3+1+2”的模式下組織考試招生，考生在學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目的基礎(chǔ)上，在首選科目物理、歷史2門中任選1門后，可在剩余的思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門課程中再任選2門課程學(xué)習(xí)。這樣考生可根據(jù)個人愛好、興趣、特長和擬報考學(xué)校專業(yè)招生要求以及高中學(xué)校辦學(xué)條件等，在12種組合中自主選擇學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了考生的選擇面，增強(qiáng)了考生的學(xué)習(xí)動力，進(jìn)一步完善了高中學(xué)校因材施教的軟硬件建設(shè)，進(jìn)一步提升了人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)教育能力。

2.成績構(gòu)成不同。改革前，考生總成績由語文、數(shù)學(xué)（文史類/理工類）、外語、綜合（文科綜合/理科綜合）四個科目成績構(gòu)成，滿分750分。改革后，考生總成績由3門統(tǒng)一高考科目成績和3門選擇性考試科目成績構(gòu)成，滿分750分。

3.目標(biāo)導(dǎo)向不同。相比文理分科的兩種學(xué)科組合方式，“3+1+2”模式不僅增加了學(xué)生的選擇權(quán)，而且促進(jìn)了文理交融，充分體現(xiàn)了以人為本、學(xué)其所好、考其所長的原則，更加符合教育發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律，為學(xué)生成長成才提供更多機(jī)會；既體現(xiàn)了物理、歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性作用，突出了高校不同學(xué)科專業(yè)選才的要求，也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4.志愿設(shè)置不同。改革前，高考志愿以“院校”為單位進(jìn)行設(shè)置，考生可選擇填報1個院校代碼下的所有專業(yè)，專業(yè)調(diào)劑在該院校代碼下的所有專業(yè)內(nèi)進(jìn)行。改革后，高考志愿以“院校專業(yè)組”為單位進(jìn)行設(shè)置，1個院校代碼下設(shè)置若干專業(yè)組，考生可選擇填報院校專業(yè)組內(nèi)所有專業(yè)，專業(yè)調(diào)劑僅在該專業(yè)組內(nèi)進(jìn)行。

5.錄取規(guī)則不同。改革前，普通類專業(yè)按照文史、理工兩個科類分列招生計劃、分別劃線、分別投檔錄取。改革后，普通類專業(yè)按照物理、歷史兩個類別，分列招生計劃、分別劃線、分別投檔錄取。錄取批（段）次進(jìn)一步精簡，本科一批、二批合并，國家專項、地方專項等專項計劃與普通類、民族班、民語類、預(yù)科、定向等在同一批次填報志愿、同一批次投檔錄取。

2考試階段

實行“3+1+2”模式

《方案》明確，2024年我省普通高考實行“3+1+2”模式，其中“3”為語文、數(shù)學(xué)、外語（含英語、日語、俄語、德語、西班牙語、法語）3門統(tǒng)一高考科目；“1”為考生在物理、歷史2門科目中選擇的1門首選科目；“2”為考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中選擇的2門再選科目。統(tǒng)一高考科目使用全國統(tǒng)一試卷。高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試首選科目和再選科目由我省自主命題。

考生總成績由3門統(tǒng)一高考科目成績和3門選擇性考試科目成績構(gòu)成，滿分750分。其中，統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學(xué)、外語使用原始成績計入考生總成績，每門滿分150分；選擇性考試首選科目（物理、歷史2選1）使用原始成績計入考生總成績，每門滿分100分；選擇性考試再選科目（思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4選2）等級賦分轉(zhuǎn)換后計入考生總成績，每門滿分100分。

考試天數(shù)增加

考試時間安排在6月7日至10日。語文科目考試時長為150分鐘，數(shù)學(xué)和外語（含聽力）科目考試時長均為120分鐘，外語聽力考試（30分鐘）安排在外語筆試考試開始前進(jìn)行。選擇性考試科目考試時長均為75分鐘�？忌�3門統(tǒng)一高考科目和3門選擇性考試科目全部使用國家通用語言文字答卷。報考少數(shù)民族語言授課專業(yè)的考生還須參加相應(yīng)民族語文科目全省統(tǒng)一考試，考試時長為150分鐘。

具體時間安排為：6月7日上午考語文，下午考數(shù)學(xué)；6月8日上午考物理/歷史，下午考外語（含聽力）；6月9日上午考化學(xué)和地理，下午考思想政治和生物學(xué)；6月10日上午考民族語文（藏語文、蒙語文）。統(tǒng)一高考科目考試時間以教育部公布為準(zhǔn)，如有調(diào)整，選擇性考試科目和民族語文科目的考試安排相應(yīng)調(diào)整。

再選科目實行等級賦分

2024年改革后，高考招生錄取按照物理、歷史兩個類別分列招生計劃、分別劃線、分別投檔錄取，選擇物理（歷史）的考生將使用同一試卷，考試群體相同，成績具有可比性，因此使用原始分計入考生總成績。但由于再選科目思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)試題難度差異和報考相應(yīng)科目的考生群體不同，選考科目的原始分不具有可比性。

例如：小明和小花兩個同學(xué)首選科目都選擇了物理，小明再選科目選擇了化學(xué)和生物學(xué)，小花選擇了化學(xué)和地理，如果小明的生物學(xué)考了90分，小花的地理考了85分，不能簡單地說小明成績比小花更好，因為這兩個科目不同，試題難易程度可能不同，選考人數(shù)也可能不同，若簡單將他們各科成績相加計入考生總成績并進(jìn)行比較，既不科學(xué)也不公平。為了解決這個問題，就需要等級賦分，即需要將不同科目的原始分按照一定規(guī)則通過轉(zhuǎn)換得到等級分（轉(zhuǎn)換后考生選考科目成績排隊順序與原始分排隊順序保持不變），以解決再選科目的原始分不具有可比性的問題，最大程度地保證高考的科學(xué)性和公正性。

等級賦分的規(guī)則

再選科目每科原始分滿分100分，轉(zhuǎn)換時以30分作為等級轉(zhuǎn)換的賦分起點(diǎn)，滿分100分。將考生每門再選科目的原始成績從高到低劃定為A、B、C、D、E五個等級，各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。轉(zhuǎn)換時，將A至E等級內(nèi)的考生原始成績，依照等比例轉(zhuǎn)換法則，分別轉(zhuǎn)換到100-86分、85-71分、70-56分、55-41分、40-30分五個等級分?jǐn)?shù)區(qū)間。根據(jù)轉(zhuǎn)換公式計算，四舍五入取整得到考生的等級成績。

高考成績公布時，考生查詢到的再選科目成績是等級賦分后的成績，不需要考生自行轉(zhuǎn)換。

3志愿填報

志愿設(shè)置填報有什么變化？

志愿單位的變化。改革前以“院�！睘橹驹柑顖髥挝�，1所院校即為1個志愿，按“1所院校+多個專業(yè)”的方式進(jìn)行志愿填報，在院校內(nèi)選擇專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑。改革后以“院校專業(yè)組”為志愿填報單位，1個院校專業(yè)組即為1個志愿，按“院校專業(yè)組+專業(yè)（類）”的方式進(jìn)行志愿填報，在“院校專業(yè)組”內(nèi)選擇專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑。

平行志愿數(shù)量的變化。改革前，實行平行志愿投檔的批（段）次設(shè)置9個院校志愿。改革后，普通類本科批（C段）、高職（專科）提前批（E段）、高職（�？疲┡�（F段）設(shè)置45個院校專業(yè)組平行志愿；藝體類本科批（H段）、高職（專科）批（I段）設(shè)置30個院校專業(yè)組平行志愿。總體來看，增加了平行志愿數(shù)量。征集志愿設(shè)置與相應(yīng)批次志愿設(shè)置一致。

填報要求的變化。改革前，考生按照自己所報考的科類（理工類、文史類）填報相應(yīng)的院校志愿。改革后，在填報志愿時，由于增加了院校選考科目要求，考生須按照院校專業(yè)組對應(yīng)的選考科目要求填報。

“院校專業(yè)組”模式是什么？

“院校專業(yè)組”指的是某一高校對考生選考科目要求相同的專業(yè)的組合。一所高�？稍O(shè)置1個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)對考生的選考科目要求相同，選考科目要求不同的專業(yè)必須分別設(shè)置院校專業(yè)組。當(dāng)然，同一院校選考科目要求相同的專業(yè)也可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中。

例如：“A大學(xué)專業(yè)組4”選考科目要求首選科目為物理，再選科目不限，包括通信工程等若干專業(yè)；“A大學(xué)專業(yè)組5”選考科目要求首選科目為物理，再選科目為化學(xué)或生物學(xué)，包括臨床醫(yī)學(xué)等若干專業(yè)。如考生擬報考A大學(xué)通信工程和臨床醫(yī)學(xué)兩個專業(yè)，則要占用兩個志愿位置，同時填報“A大學(xué)專業(yè)組4”和“A大學(xué)專業(yè)組5”兩個院校專業(yè)組志愿，并分別在兩個院校專業(yè)組中填報通信工程、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)志愿。

為什么不再區(qū)分一本二本？

從高校的角度考慮。有利于更好地發(fā)揮高校辦學(xué)主體作用，激勵高校注重內(nèi)涵發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)勢，專注特色專業(yè)人才培養(yǎng)，進(jìn)而提升高校辦學(xué)水平和核心競爭力。

從考生的角度考慮。有利于進(jìn)一步增加考生選擇范圍，引導(dǎo)考生結(jié)合個人志向、學(xué)科興趣、個性特長，更理性地選擇自己比較心儀的學(xué)校和專業(yè)，促進(jìn)考生健康成才成長。

從高中的角度考慮。有利于高中學(xué)校破除盲目追求“一本升學(xué)率”，促進(jìn)高中學(xué)校更好地立足校情，明確定位，創(chuàng)建校本特色。

從社會的角度考慮。有利于扭轉(zhuǎn)簡單用錄取批次評價不同類型高校的片面導(dǎo)向，有利于促進(jìn)高校畢業(yè)生平等就業(yè)，推動高等教育公平發(fā)展。

選考科目如何對應(yīng)范圍要求？

2024年我省高校招生計劃分別按物理類和歷史類編制和公布。招生計劃中包含了招生院校、院校所設(shè)院校專業(yè)組、院校專業(yè)組所涵蓋的專業(yè)以及專業(yè)組對選考科目的要求等重要信息。考生填報志愿時，必須先了解擬報考院校的招生計劃和選考科目要求等條件，再填報符合條件的院校專業(yè)組志愿。院校招生專業(yè)選考科目要求分為四類：

第一類：對首選科目和再選科目都未提出要求的，即“不提科目要求”，表示首選科目為物理或歷史的考生均可報考，但該專業(yè)當(dāng)年招生計劃安排在物理類則只有首選科目為物理的考生才能報考；該專業(yè)當(dāng)年招生計劃安排在歷史類則只有首選科目為歷史類的考生才能報考。

第二類：只對首選科目提出要求的，如“物理(1門科目考生必須選考方可報考)”，表示首選科目為物理、再選科目為任意2門的考生方可報考。

第三類：只對再選科目提出要求的，如“化學(xué)(1門科目考生必須選考方可報考)”，表示首選科目為物理或歷史、再選科目選考化學(xué)的考生方可報考。但該專業(yè)當(dāng)年招生計劃安排在物理類則只有首選科目為物理且再選科目有化學(xué)的考生才能報考；該專業(yè)當(dāng)年招生計劃安排在歷史類則只有首選科目為歷史類且再選科目有化學(xué)的考生才能報考。

第四類：對首選科目和再選科目均提出選考要求的，如“物理、化學(xué)(2門科目考生均須選考方可報考)”，表示首選科目為物理、再選科目選考化學(xué)的考生方可報考；如“物理、化學(xué)、生物學(xué)(3門科目考生均須選考方可報考)”，表示首選科目為物理、再選科目選考化學(xué)和生物學(xué)的考生方可報考。

4錄取階段

錄取批次有哪些變化？

自2024年起，我省普通高等學(xué)校招生實行統(tǒng)一高考和普通高中學(xué)業(yè)水平考試相結(jié)合，參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的錄取模式。普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果的具體使用辦法由各招生院校研究制定并在招生章程中予以明確。

2024年我省普通高校招生類別分為普通類和藝體類。其中普通類設(shè)置本科提前批、本科批、高職(�？�)提前批、高職(�？�)批四個批次。藝體類設(shè)置本科提前批、本科批、高職(�？�)批三個批次。每個批次下各設(shè)置若干段次，實行“院校專業(yè)組”志愿填報模式。

普通類：

本科提前批（A段）：包括軍隊、公安（武警）、司法、軍隊招飛、民航招飛、國家公費(fèi)師范生、地方免費(fèi)師范生、免費(fèi)醫(yī)學(xué)生、優(yōu)師專項、強(qiáng)基計劃、職教師資單招、消防單招、運(yùn)動訓(xùn)練及民族傳統(tǒng)體育單招、殘障生單招、保送生、少年班、小學(xué)全科教師等招生計劃；經(jīng)批準(zhǔn)同意的部分特殊招生院校的招生計劃及部分院校的馬克思主義哲學(xué)類、小語種、航海類等專業(yè)招生計劃。實行“1+1”順序志愿（1個第一院校專業(yè)組志愿和1個第二院校專業(yè)組志愿）投檔，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調(diào)劑選項。未完成招生計劃實施一次征集志愿。

本科批（B段）：高校專項、高水平運(yùn)動隊招生計劃。設(shè)置1個院校專業(yè)組志愿，設(shè)置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調(diào)劑選項。不征集志愿。

本科批（C段）：包括普通類、定向、民族班、預(yù)科、民語及對等培養(yǎng)、高等職業(yè)教育中職升學(xué)考試錄取、國家專項、地方專項、建檔立卡專項（原精準(zhǔn)扶貧專項）、革命老區(qū)專項、民族專項等招生計劃。實行平行志愿投檔，設(shè)置45個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調(diào)劑選項。未完成招生計劃實施兩次征集志愿。

高職（�？疲┨崆芭�（D段）：包括公安（武警）類、農(nóng)村醫(yī)療專項計劃、小學(xué)全科教師、殘障生單招、高職綜合評價錄取等招生計劃。實行“1+1”順序志愿（1個第一院校專業(yè)組志愿和1個第二院校專業(yè)組志愿）投檔，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調(diào)劑選項。未完成招生計劃實施一次征集志愿。

高職（專科）提前批（E段）：定向招收軍士招生計劃。實行平行志愿投檔，設(shè)置45個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調(diào)劑選項。未完成招生計劃實施一次征集志愿。

高職（�？疲┡�（F段）：包括普通類、民語類、定向、建檔立卡專項（原精準(zhǔn)扶貧專項）、民族專項、中職升學(xué)等招生計劃。實行平行志愿投檔，設(shè)置45個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調(diào)劑選項。未完成招生計劃實施兩次征集志愿（可根據(jù)招生計劃完成情況適當(dāng)增加征集志愿次數(shù)）。

藝體類：

本科提前批（G段）：經(jīng)批準(zhǔn)同意組織藝術(shù)類專業(yè)�？蓟驊蚯�類專業(yè)省際聯(lián)考的高校本科層次藝術(shù)類專業(yè)招生計劃。設(shè)置1個院校專業(yè)組志愿，設(shè)置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調(diào)劑選項。不征集志愿。

本科批（H段）：使用統(tǒng)考成績的所有本科層次藝體類專業(yè)招生計劃。實行平行志愿投檔，設(shè)置30個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調(diào)劑選項。未完成招生計劃實施兩次征集志愿。

高職（�？疲┡�（I段）：使用統(tǒng)考成績的所有高職（專科）層次藝體類專業(yè)招生計劃。實行平行志愿投檔，設(shè)置30個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調(diào)劑選項。未完成招生計劃實施兩次征集志愿（可根據(jù)招生計劃完成情況適當(dāng)增加征集志愿次數(shù)）。

高考成績公布后除強(qiáng)基計劃、運(yùn)動訓(xùn)練及民族傳統(tǒng)體育單招、殘障生單招、保送生、高職綜合評價錄取等招生計劃無須填報志愿外，其余院校招生計劃均須考生填報志愿。普通類、藝術(shù)類、體育類同時錄取的批次不得兼報，考生只能選擇其中一類進(jìn)行填報，即藝體類本科各批次和普通類本科提前批只能選定一類填報；藝體類高職（�？疲┡�和普通類高職（專科）提前批只能選定一類填報。中職升學(xué)類考生只能填報中職升學(xué)志愿。普通類、藝體類各批次段征集志愿的志愿設(shè)置保持不變。

院校專業(yè)組平行志愿如何投檔？

院校專業(yè)組平行志愿投檔是以院校專業(yè)組為基本投檔單位，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”的規(guī)則進(jìn)行投檔和錄取。具體來說有三個步驟：

第一，按投檔成績將每個類別的考生從高到低排隊。在對同一批（段）次的平行志愿進(jìn)行投檔時，每個類別都有一個隊列，誰的投檔成績高，誰就排在某個隊列的靠前位置。

第二，按每個隊列的考生順序，依次瀏覽不同考生的志愿。只有前面考生的檔案去向明確后，系統(tǒng)才會瀏覽緊隨其后那位考生的志愿。比如，小明和小花讀的都是物理類(普通類)，小明531分，小花530分，小明剛好排在小花的前面一位。投檔時，系統(tǒng)先瀏覽小明的志愿，等小明的檔案去向明確后，再瀏覽小花的志愿。

第三，具體到某一位考生的志愿，則按照該考生填報的院校專業(yè)組順序依次瀏覽。系統(tǒng)投檔時，先瀏覽你所填報的第1個院校專業(yè)組，如果這個院校專業(yè)組此時還有空余計劃，說明它的招生計劃還沒有被排在你前面的所有考生“用”完，你的檔案可以投進(jìn)這個院校專業(yè)組；如果第1個院校專業(yè)組滿員了，再查閱你的第2個院校專業(yè)組是否有空余計劃，如有計劃則投檔，如沒有計劃則瀏覽你的第3個院校專業(yè)組，依此類推。如果系統(tǒng)瀏覽完你填報的最后一個院校專業(yè)組仍沒有空余計劃，表明你此次投檔滑檔，那么，就需要密切關(guān)注這個批次的征集志愿，或參加下一批次投檔。

普通類最低控制線如何劃定？

劃線原則：普通類按照首選科目物理、歷史兩個類別分別劃定本科層次、高職（專科）層次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。同時按照首選科目物理、歷史兩類分別劃定本科特殊類型分?jǐn)?shù)線，用于強(qiáng)基計劃、高校專項計劃等類型招生。藝體類不區(qū)分物理類、歷史類，按照招考類型分別劃定本科層次、高職（�？疲�層次文化課和專業(yè)課錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

實行平行志愿的批（段）次按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則投檔。普通類按文化課成績（含政策性照顧加分）從高到低進(jìn)行投檔；藝術(shù)類在文化課和專業(yè)課錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上，按照文化課成績和專業(yè)課成績以一定比例換算后的綜合排序成績從高到低進(jìn)行投檔。除播音與主持類外，藝術(shù)類其他各招考類型綜合排序成績計算公式如下：綜合排序成績=文化課總分（不含政策性照顧加分）×50%+專業(yè)課總分÷300×750×50%，最終結(jié)果保留兩位小數(shù)。播音與主持類綜合排序成績計算公式如下：綜合排序成績=文化課總分（不含政策性照顧加分）×70%+專業(yè)課總分÷300×750×30%，最終結(jié)果保留兩位小數(shù)。

實行順序志愿的批（段）次按照“志愿優(yōu)先，遵循分?jǐn)?shù)”的原則投檔。使用藝術(shù)類專業(yè)�？蓟驊蚯�類專業(yè)省際聯(lián)考成績錄取的高校藝術(shù)類本科專業(yè)，將達(dá)到分?jǐn)?shù)要求的考生志愿全部投檔，由高校按照《招生章程》要求擇優(yōu)錄取。

招生院校按院校專業(yè)組投檔結(jié)果進(jìn)行專業(yè)錄取，錄取辦法由院校在招生章程中公布。院校依據(jù)考生填報的是否服從專業(yè)志愿調(diào)劑情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑錄取。因不服從專業(yè)志愿調(diào)劑，不符合專業(yè)錄取條件不能被錄取的考生，由院校作退檔處理。

普通類實行平行志愿投檔錄取前，根據(jù)考生高考總成績(含政策性照顧加分)從高到低確定投檔位序。高考總成績(含政策性照顧加分)相同時，比較“3+1+2”考試科目總成績（不含政策性照顧加分）高低，高者優(yōu)先�！�3+1+2”考試科目總成績（不含政策性照顧加分）仍相同時，依次按考生語文數(shù)學(xué)兩科之和、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績由高到低排序投檔；如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優(yōu)先投檔，志愿順序相同則全部投檔。

藝體類實行平行志愿投檔錄取前，先根據(jù)藝體類考生綜合排序成績從高分到低分進(jìn)行排序。當(dāng)排序成績相同時，首先比較文化課成績（不含政策性照顧加分）高低，再按普通類同分排序規(guī)則依次比較，由高到低排序投檔。

少數(shù)民族語言專業(yè)如何招考？

2024年起，報考高等學(xué)校少數(shù)民族語言授課專業(yè)的考生，須首先參加“3+1+2”科目考試，同時須參加民族語文科目的全省統(tǒng)一考試。民族語文科目統(tǒng)一考試一般與當(dāng)年統(tǒng)一高考同時進(jìn)行，選考科目考試結(jié)束后進(jìn)行民族語文科目考試。

招生錄取時單獨(dú)劃定最低控制分?jǐn)?shù)線。在考生民族語文科目成績合格的基礎(chǔ)上，依據(jù)考生“3+1+2”統(tǒng)一高考成績總分，按照相應(yīng)招生計劃總數(shù)的105%，劃定最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。省教育考試院依據(jù)“3+1+2”高考總成績，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的平行志愿投檔原則進(jìn)行投檔，并向相關(guān)高校提供民族語文科目考試成績。招生院校按照提前公布的招生章程要求，參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價進(jìn)行錄取。