青海高考多少分可以上鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院 附2016-2020最低錄取分數(shù)線

每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院在青海高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院的所有歷年在青海錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、青海高考多少分可以上鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院在青海2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為341分，最低錄取位次為16060位；理科最低錄取分數(shù)線為314分，最低錄取位次為19092位；文科最低錄取分數(shù)線為412分，最低錄取位次為5357位；文科最低錄取分數(shù)線為261分，最低錄取位次為9953位；

二、鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院在青海歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院位于中國歷史文化名城河南省新鄭市,地處我國首個航空港經(jīng)濟發(fā)展先行區(qū)--鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū),是一所以工學為主的民辦本科高校,由集教育、醫(yī)療、醫(yī)藥、房地產(chǎn)、酒店等為一體的中原華信商貿(mào)集團有限公司投資開辦。

學校的前身是創(chuàng)建于1997年的鄭州華信專修學院,2001年更名為鄭州華信職業(yè)技術(shù)學院,實施專科學歷教育。2008年升格為本科高校,更名為鄭州華信學院。2012年獲得學士學位授予權(quán),2014年更名為“鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院”。

辦學以來,學校始終堅持和公益性辦學原則,秉承“厚德敬業(yè)、求是致用”的校訓精神,落實“以人為本、依法治校”的管理理念,確立了應用型人才培養(yǎng)的辦學定位,明確了“工學為主、開放辦學”的發(fā)展道路,先后向社會輸送各類人才6萬余人,為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了積極貢獻。

升本以后,學校依據(jù)本科教學工作合格評估標準,優(yōu)化法人治理結(jié)構(gòu),加大教學投入力度,強化師資隊伍建設,深化培養(yǎng)模式改革,規(guī)范教學工作管理,辦學水平和培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升,并于2016年通過教育部本科教學工作合格評估。

學校堅持人才培養(yǎng)的需求導向,不斷優(yōu)化專業(yè)布局。學校設有機電工程學院、建筑工程學院等14個二級學院和思想政治理論教學部等2個教學部,開辦有63個本專科專業(yè),其中本科專業(yè)47個。全日制本專科在校生27000余人,初步形成了以工學為主,工學、醫(yī)學、管理學、經(jīng)濟學、藝術(shù)學、文學、教育學、法學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。

學校堅持條件建設的持續(xù)投入,完善優(yōu)化教學設施。學校分東、西兩個校區(qū),總占地1979畝,校舍建筑面積69.86萬平方米,室內(nèi)外運動場地面積12.26萬平方米,總投資 18.37 億元;建有游泳館、體育館、綜合運動場、學術(shù)交流中心、學生事務綜合服務中心、大學生創(chuàng)業(yè)孵化園等設施;擁有實驗實訓中心(綜合實驗室)35個,實驗室189個,教學科研儀器設備總值近2億元;館藏紙質(zhì)圖書209萬冊;環(huán)境優(yōu)美的新型校園、設施完善的教學條件已經(jīng)形成。

學校高度重視師資隊伍建設,大力實施“人才強校”戰(zhàn)略。學校現(xiàn)有專任教師1268人,其中正高職稱教師112人,副高職稱教師363人,高級職稱教師占37.46%;碩士及以上學位教師887人,占70%;享受國務院政府特殊津貼教師2人,國家級優(yōu)秀教師3人,省級優(yōu)秀教師8人,省級教學名師1人,省級學術(shù)技術(shù)帶頭人、骨干教師10人。近三年,學校教師承擔市級及以上教科研項目1632項,發(fā)表學術(shù)論文1933篇。

學校遵循應用型人才培養(yǎng)規(guī)律,著力推進教學改革,依據(jù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,構(gòu)建了先進制造、現(xiàn)代服務、康復養(yǎng)老、城鄉(xiāng)建設等4個專業(yè)集群;依托企業(yè)集團辦學優(yōu)勢,搭建了學研產(chǎn)一體化發(fā)展平臺;強化了基礎技能訓練、專業(yè)綜合實訓、企業(yè)實戰(zhàn)訓練三層對接的實踐教學體系,開展了應用型人才培養(yǎng)的系列改革,取得了一定成效。學校現(xiàn)有河南省重點專業(yè)1個,河南省特色專業(yè)1個,河南省民辦高校品牌專業(yè)8個,河南省綜合改革試點專業(yè)4個,河南省實驗教學示范中心1個,鄭州市重點實驗室1個,鄭州市重點(示范)專業(yè)6個。

學校的教學建設與改革促進了培養(yǎng)質(zhì)量和社會影響力的提升。近三年,學校應屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均高于我省平均水平,年底就業(yè)率位居我省高校前列。學校先后被授予“河南省優(yōu)秀民辦學校”、“河南省文明學校”、“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“河南省園林單位”、“河南省平安校園”、“全省先進社會組織”、“河南省高等學校先進基層黨組織”、“河南省依法治校示范校”、“鄭州市民辦教育十佳單位”、“鄭州地方高校信息化示范院校”等榮譽稱號。學校2014年被新華網(wǎng)評為“2014中國影響力民辦高校”,2015年被《河南日報》評為“河南應用技術(shù)類型十佳示范高校”,2016年3月被中國校友會網(wǎng)評為“中國高水平民辦大學”,2017年被河南日報社評為“河南十大領軍民辦高校”、被騰訊·大豫網(wǎng)評為“2017年度品牌實力民辦高校”。2018年學校在各類專業(yè)技能競賽中成績豐碩,先后 榮獲河南省第三屆康復治療技術(shù)專業(yè)技能競賽團體一等獎、第八屆“遠華杯”全國大學生會展創(chuàng)意大賽成果組一等獎、河南省第十屆“高教杯”大學生先進成圖技術(shù)與創(chuàng)新大賽建筑類團體特等獎、第五屆河南省大學生機器人競賽一等獎、“第十一屆中國-東盟教育周-留學中國夢”征文大賽三等獎、“詩琳通公主杯”演講大賽三等獎、河南省首屆國際留學生武術(shù)錦標賽太極長器械項目冠軍。

目前,學校正按照教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃,實施“人才強校、質(zhì)量立校、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放合作”的發(fā)展戰(zhàn)略和“彎道超車、錯位發(fā)展、培育特色、重點突破”的發(fā)展策略,分階段、分步驟、有計劃地朝著建設國內(nèi)一流、特色鮮明的高水平應用技術(shù)大學的奮斗目標不斷邁進。