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江蘇高考多少分可以上南通師范高等專科學校 附2016-2020最低錄取分數(shù)線

更新:2023-09-15 12:59:22 高考升學網(wǎng)

每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關(guān)于南通師范高等專科學校在江蘇高考最低錄取分數(shù)線的知識,具體南通師范高等專科學校的所有歷年在江蘇錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、江蘇高考多少分可以上南通師范高等專科學校

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),南通師范高等專科學校在江蘇2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為304分,最低錄取位次為22378位;理科最低錄取分數(shù)線為319分,最低錄取位次為2992位;文科最低錄取分數(shù)線為279分,最低錄取位次為5628位;文科最低錄取分數(shù)線為296分,最低錄取位次為850位;

二、南通師范高等專科學校在江蘇歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
江蘇理科2020專科30422378238260
江蘇理科2020專科319299230260
江蘇文科2020專科279562856230
江蘇文科2020專科29685080230
江蘇理科2019專科2932714559260
江蘇文科2019專科22412398101230
江蘇文科2019專科2882414110230
江蘇文科2018專科271904385228
江蘇文科2018專科2854178140228
江蘇文科2017專科27011809125209
江蘇文科2017專科293268980209
江蘇理科2016專科208--55210
江蘇理科2016專科287--20210
江蘇文科2016專科216--183210
江蘇文科2016專科297--58210

三、南通師范高等專科學校簡介

| 院校屬性:

是否是985是否是211
是否是雙一流創(chuàng)建時間1902年
博士點數(shù)-隸屬于省政府
碩士點數(shù)-招辦電話0513-55092010、0513-55092012
學校類型師范學校網(wǎng)址http://www.ntnc.edu.cn/
所處城市南通市辦學層次

| 學校詳情:

南通師范高等專科學校肇端于1902年張謇創(chuàng)辦的通州民立師范學校,是中國師范教育的三大源頭之一;1953年轉(zhuǎn)為公立,改名江蘇省南通師范學校;1958年與創(chuàng)辦于1905年的江蘇省南通女子師范學校合并;2005年4月與發(fā)端于1906年的江蘇省海門師范學校合并組建為南通高等師范學校;2014年1月經(jīng)江蘇省人民政府批準升格為南通師范高等專科學校,同年9月與創(chuàng)建于1902年的如皋高等師范學校合并辦學。  

學校創(chuàng)辦110多年來,文化積淀豐贍,優(yōu)秀人才輩出;先后培養(yǎng)了8萬多名畢業(yè)生,享有“紅色師范”“教師搖籃”的美譽。曾經(jīng)匯聚了王國維、陳師曾、朱東潤、劉延陵等一代名師,涌現(xiàn)出以劉瑞龍、吳亞魯、劉季平為代表的無產(chǎn)階級革命家與革命志士,以袁翰青、嚴志達、韓德馨、魏建功、吳俊升為代表的諸多知名專家學者,以李吉林為代表的一大批教育專家和教學能手。改革開放以來,學校秉承“開風氣之先”的傳統(tǒng),創(chuàng)造了諸多“全國第一”,為我國師范教育的改革作出了諸多原創(chuàng)性貢獻。尤其是1984年在全國率先開啟五年制師范教育模式,2007年在全國地級市中率先開展五年制師范生免費定向培養(yǎng),在我國小學和學前教師教育領(lǐng)域獨樹一幟,享有盛譽。  

學校由南通校區(qū)、如皋校區(qū)、開發(fā)區(qū)校區(qū)組成。南通校區(qū)位于濠河風景區(qū)(國家5A級)內(nèi),鐘靈毓秀,人文薈萃。如皋校區(qū)“師范學堂舊址”古建筑群系全國第七批重點文物保護單位。開發(fā)區(qū)校區(qū)四面環(huán)水,書院風格,融合了中國元素、師范元素和生態(tài)元素,是南通的文化地標之一。全校占地面積577.68畝,建筑面積25萬平米,教學科研設(shè)備總值0.98億元,館藏圖書82萬冊;教職員工616人,專任教師489人(其中,高級職稱教師208人,碩士以上學歷學位教師302人),全日制在校生8000多人;開設(shè)學前教育、小學教育、語文教育、數(shù)學教育、英語教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育等8個師范專業(yè),以及商務(wù)英語、計算機應(yīng)用技術(shù)、財務(wù)管理、文秘等20個非師范專業(yè);與南通大學、江蘇第二師范學院、南京曉莊學院通過“3+2”及“5+2”模式合作培養(yǎng)本科層次小學、幼兒園教師。另外,學校作為國家、省、市三級教師培訓基地及南通市中小學教師研修中心掛靠單位,常年承擔各級各類教師培訓約14000人次。  

歷經(jīng)百余年探索,學校從引進西方師范教育模式到形成本土化師范教育體系,從沿襲技術(shù)性師范教育到倡導人格化師范主張,形成了祈通中西、砥礪自新的文化特質(zhì),凝聚為智民興國、沉篤醇和的師范精神,賡續(xù)傳播于杏壇巷陌,激勵師范人堅守辦學使命,堅持內(nèi)涵發(fā)展,不斷提升辦學質(zhì)量和層次,傾力打造高水平、國際化的全科型師范院校,為中國教師教育的改革發(fā)展再作新的貢獻。  

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