泉州師范學(xué)院在北京高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

一、泉州師范學(xué)院在北京專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、泉州師范學(xué)院在北京的物聯(lián)網(wǎng)工程（(5040元)(辦學(xué)地點(diǎn)泉州主校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

二、泉州師范學(xué)院在在北京高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022泉州師范學(xué)院在北京的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
物聯(lián)網(wǎng)工程 （(5040元)(辦學(xué)地點(diǎn)泉州主校區(qū))）	北京	2022/本科	10	2	物	綜合

2、2021泉州師范學(xué)院在北京的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
物聯(lián)網(wǎng)工程 （(5040元)(辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))）	北京	2021/本科	10	2	物	綜合

3、2020泉州師范學(xué)院在北京的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
物聯(lián)網(wǎng)工程 （(5040元)(辦學(xué)地點(diǎn)東海校區(qū))）	北京	2020/本科	10	2	物	綜合

泉州師范學(xué)院和宿州學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

泉州師范學(xué)院和新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

泉州師范學(xué)院在吉林錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

泉州師范學(xué)院和天津仁愛(ài)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

沈陽(yáng)師范大學(xué)和泉州師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

泉州師范學(xué)院和江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

泉州師范學(xué)院在湖南高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

泉州師范學(xué)院和吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

泉州師范學(xué)院和合肥師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

泉州師范學(xué)院和吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

泉州師范學(xué)院和佳木斯大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

泉州師范學(xué)院和山東女子學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、泉州師范學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

泉州師范學(xué)院坐落于福建省三大中心城市之一-泉州市。泉州是首批中國(guó)歷史文化名城、首屆東亞文化之都、古代海上絲綢之路起點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)總量連續(xù)22年位居福建省首位。學(xué)校于2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立，系福建省第一所新建地方性省屬本科高校，由創(chuàng)辦于1923年的泉州師范學(xué)校、1939年的南安師范學(xué)校、1951年的泉州教育學(xué)院和1958年的泉州師范高等專科學(xué)校合并組建。1999年和2001年，、、中央（時(shí)任福建省委副書(shū)記、省長(zhǎng)）兩次蒞校視察指導(dǎo)工作，并作出了“泉州師院發(fā)展方向是建設(shè)多學(xué)科的大學(xué)，目標(biāo)很宏偉，這無(wú)疑是我們希望看到的，這也符合福建高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整要求”的重要指示。近百年辦學(xué)歷程篳路藍(lán)縷，一甲子高等教育薪火相傳。一代又一代泉師人秉承“善學(xué)如泉、正心至大”校訓(xùn)精神，繼往開(kāi)來(lái)、砥礪前行，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)不斷向前發(fā)展。2004年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。201