特用作物教育專業大學排名及分數線【統計表】

2018-特用作物教育專業大學排名及分數線【統計表】

高考志愿填報專業的選擇非常重要，專業的選擇對于每位同學未來的職業規劃，乃至人生規劃都有著非常重要的關鍵性，甚至是決定性的影響。雖然當下專業不對口就業的現象也很多，但大多數崗位還是更青睞于對應專業的學生。因此，在高考志愿填報過程中，專業選擇不容小覷。那么特用作物教育專業怎么樣呢？特用作物教育專業大學排名及歷年錄取分數線怎么樣？本文高考升學網小編整理了關于特用作物教育專業的相關信息，希望對你有幫助。

一、特用作物教育專業介紹和分析

專業簡介

特用作物教育主要是對特用作物栽培、加工、設施栽培、植物保護技術、農業技術進行推廣的一門教育。

• 培養目標

培養具備特用作物栽培、加工、設施栽培、植物保護技術、農業技術推廣等特用作物方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在中、高等職業學校、農業及其相關部門從事教學、生產、技術開發與推廣等工作的高級科學技術人才。

• 培養要求

本專業學生主要學習生物科學和教育學的基本理論和基本知識，受到農業科技教育、教育心理研究、教學管理方面的基本訓練，形成開展特用作物研究的基本能力，具有跟蹤國際國內有關特用作物發展趨勢的能力。

• 名人學者

林荔輝、張改生、萬建民等。

課程要求

• 主干課程

植物學、植物生理生化、作物遺傳育種原理、植物保護技術、設施栽培工程技術、土壤肥科學、特用作物栽培技術、特用作物產品加工、植物產品分析檢驗、農業經營與管理、農業技術推廣學、職業教育學等。

• 學科要求

該專業對學科要求不高。該專業適合對特用作物研究感興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.具備特用作物教育專業的基本理論、基本知識、基本技能，能運用所學知識解決一定的生產實際問題；

2.了解特用作物學科的前沿和發展趨勢；

3.熟悉特用作物的資源保護與生產、環境保護方針、政策和法規；

4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究代寫論文和實際工作能力。

二、特用作物教育專業大學排名及分數線統計表

【特用作物教育專業培養目標】

本專業培養具備特用作物栽培、加工、設施栽培、植物保護技術、農業技術推廣等特用作物方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在中、高等職業學校、農業及其相關部門從事教學、生產、技術開發與推廣等工作的高級科學技術人才。

【特用作物教育專業主要學習課程】

植物學，植物生理生化，遺傳育種原理，植物保護技術，土壤肥料，特用作物栽培技術，設施栽培技術，植物產品分析和檢驗，特用作物產品加工，農業經營與管理，農業技術推廣學以及教學實習，生產實習，畢業論文，社會實踐等。

【特用作物教育專業就業方向】

在中、高等職業學校、農業及其相關部門從事特用作物的教學、生產、技術開發與推廣等工作。

三、特用作物教育專業就業前景怎么樣

就業方向

在中、高等職業學校、農業及其相關部門從事特用作物的教學、生產、技術開發與推廣等工作。

• 從事行業

20%16%15%15%10%21%教育培訓園林設計師農業管理農業機械操作維修種植業農業施工其他教育培訓畢業生行業分布:20 %

總結：專業對口率高

具體職位：

該專業就業行業主要為：教育/培訓/院校、互聯網/電子商務等。