學生自我評價缺點
如我雖然學習了許多課堂里書本上的理論知識,但與實際聯系甚少,實驗又做得不多,理論無法聯系實際,造成動手能力較差。
又如我的課外活動過多,一定程度上影響了正常學習的開展,成績徘徊不前。
作為院系干部,由于工作很忙,我無法顧及與班級同學的溝通,雖然我的工作在院里得到肯定,與班上同學關系卻很淡漠,這是不應該的。
我在學習上很努力,經常自修到深夜,但是學習成績卻沒有很大提高,說明我的學習方法有待改進,在學習技巧上需要花些功夫。
由于是女生的緣故,我體育活動參加得很少,這顯然無法適應社會對大學生的要求,健康的體質才能使我在將來的工作中得心應手,充分發揮。
我在學習上花費了許多時間精力,卻很大程度上忽視了與同學的溝通與聯系。使得我的人際關系能力不強,今后步入社會以后,要想有所作為,在這方面需要加強,改變“書呆子”形象。
教師自我評價缺點
要更進一步認真學習馬列主義,毛澤東及鄧小理論、江澤民同志“三個代表”重要,及時掌握黨的工作重點方針,與保持高度的一致。
從上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的。
提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發揮黨員教師的先進作用,敢于與一切困難做斗爭的和作風。
刻苦鉆研業務知識,做到政治與業務兩過硬。
高中綜合素質評價自我陳述
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