學校師德師風整改措施

　　為進一步貫徹落關于開展師德師風學習教育活動的指示精神，針對我校教職工師德師風存在的問題，促進教職工提高服務意識和業(yè)務能力，改進工作作風，特制訂本整改方案。

一、指導

　　以鄧小理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要，加強學習教育，整頓作風，以“學為人師，德高為范”為準則，以“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”，著力解決教職工存在的突出問題，正確引導廣大教職工嚴格遵守師德規(guī)范，堅持以人為本，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，樹立學校、教師的新形象，努力把xx辦成人民滿意的學校。

二、整改的時間安排

　　1、動員部署(9月6日前)

　　2、開展教師節(jié)慶祝活動和師德學習活動(9月7日至20日)

　　3、開展師德大討論活動(9月21日至30日)

　　4、開展對照排查、整改提高活動(10月9日至31日)

　　5、總結匯報(11月1日至10日)

三、整改的主要內容及達到的目標

四、整改的主要措施

　　1、加強學習，加大教育宣傳力度，提高教職工認識，形成共識。

　　①認真組織教職工集中或者自學，落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《海南省中小學教師日常行為守則(暫行)》，依法治校、依法治教。

　　②加強政治理論和教學理論的學習，以三個代表重要和科學發(fā)展觀武裝全體教職工頭腦，增強現(xiàn)代教育觀，提高政治、科研和教學水。

　　③校辦經(jīng)常性地采用各種形式，進行師德教育的學習與宣傳。學校網(wǎng)站要開設師德建設專欄，經(jīng)常發(fā)表師德典型的先進事例。

　　2、建立健全師德師風制度。

　　學校要結合工作實際，對照師德規(guī)范要求，科學制訂和逐步完善師德師風各項規(guī)章制度，建立長效機制，確保師德師風教育活動常抓常新，促進學校各項工作穩(wěn)步發(fā)展。

　　3、加強學校內部管理，以規(guī)范建設為重點，加大標本兼治力度。

　　①學校成立由教務處、政教處、工會代表組成的考核領導小組，每期對教職工職業(yè)道德進行一次考評并將考評結果作為教職工評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

　　②學校的行政領導、共產(chǎn)黨員和建黨積極分子要率先垂范，以身作則，加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，依法治校，依法治教。

　　③熱愛學生，關愛后進生。教師要改變居高臨下、高高在上的陳舊觀念，樹立教師和學生人格上是等的，相互之間是等對話的主體新理念。當學生犯錯誤時，要認真查明事情原委，教育學生有錯就改。對后進生要因材施教，分類指導，分等要求。要找出學困生的閃光點，不得用羞辱歧視性的語言批評后進生。

　　④尊重家長，切實做好家校聯(lián)系工作，爭取家長對學校工作的支持和配合。教師在任何情況下都不能和家長爭執(zhí)，傾心聽取家長陳述，耐心做好解釋工作。家長到學校和老師交換意見，要熱情接待，耐心解釋。家長無論用何種方式咨詢問題，都要做好解答工作。教師要針對學生實際，采取多種形式和家長交換意見，根據(jù)情況有針對性地進行家訪。切實做好家校聯(lián)系教育工作，讓家長分享孩子成長的快樂。

　　⑤做好“校務公開”工作各種救助工作，加強民主管理，自覺接受群眾監(jiān)督。

　　4、總結經(jīng)驗，推廣典型，表揚先進，充分發(fā)揮榜樣的激勵作用。

　　①學教辦要認真總結經(jīng)驗，推廣典型，表揚先進，指出不足，提出改進措施，全面推動教師職業(yè)道德建設。

　　②學校要發(fā)揮優(yōu)秀教職工的榜樣作用，充分發(fā)揮他們的示范和導向作用。榜樣的力量是無窮的。堅持以先進典型的和情操影響和帶動全體教職工，發(fā)揚團隊精神，堅定“為榮譽而戰(zhàn)”的信念。

　　師德師風的整改階段是是整個師德師風教育活動的出發(fā)點和落腳點，是在前階段工作的基礎上，研究問題、解決問題，抓落實、見實效的階段。因此，我們必須努力做好師德師風整改階段的各項工作。

　　xx實驗學校

　　8月20日