衛生教育專業課程主要有心理學基礎、教育學基礎、發展心理學、人體解剖生理學、疾病學基礎、健康教育學、預防醫學、兒童健康評估、兒童營養與發育、兒童衛生與保健、心理咨詢與輔導等,以下是本站小編整理的衛生教育專業相關內容,僅供參考。

| 序號 | 課程名稱 |
|---|---|
| 1 | 心理學基礎 |
| 2 | 教育學基礎 |
| 3 | 發展心理學 |
| 4 | 人體解剖生理學 |
| 5 | 疾病學基礎 |
| 6 | 健康教育學 |
| 7 | 預防醫學 |
| 8 | 兒童健康評估 |
| 9 | 兒童營養與發育 |
| 10 | 兒童衛生與保健 |
| 11 | 心理咨詢與輔導 |
| 12 | 健康教育課程設計與評價 |
| 13 | 健康教育研究 |
| 14 | 學校衛生管理與實踐 |
衛生教育目前所處的社會環境和發展趨勢,可以看出其就業前景是不錯的。總體而言,衛生教育畢業生的就業前景是非常樂觀的。但是要想保持競爭力和實現自身發展,衛生教育畢業生應該不斷拓展自己的知識和技能,并具備一定的綜合素質,迎接未來事業發展變化帶來的挑戰。
衛生教育以“醫教結合”為,主要研究健康教育、衛生保健服務、學校衛生管理等,培養有教育資質、健康教育與宣傳能力、良好職業素養的復合應用型人才。例如:在學校進行衛生保健服務、學校衛生管理、健康教育教學、疾病預防與控制等。
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