虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為中學(xué)地理教學(xué)改革提供新動(dòng)能

日前，2018中國(guó)（北京）未來(lái)教育裝備展示會(huì)在北京國(guó)家會(huì)議中心舉行。

日，作為本次大會(huì)地理教育專場(chǎng)活動(dòng)的“面向未來(lái)的地理課程和地理課堂教學(xué)”研討會(huì)舉行。會(huì)上，原北京教科院基教研中心地理室主任、易智時(shí)代VR夢(mèng)想教室地理學(xué)科特聘專家李通作了題為《VR技術(shù)在地理教學(xué)中的應(yīng)用》的專題報(bào)告。

李通首先向與會(huì)的各位老師介紹了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的概念，闡述VR與教育相結(jié)合所呈現(xiàn)出的交互性、沉浸性、多感知性、寓教于樂、學(xué)習(xí)的過程性、時(shí)空多樣性、建模的利用性等特性。他表示，VR所帶來(lái)的三維空間學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅大大激發(fā)學(xué)生了學(xué)習(xí)地理的熱情，而且對(duì)客觀環(huán)境進(jìn)行模擬，與實(shí)際學(xué)習(xí)情境高度融合，從視、聽、觸等感官上給學(xué)生前所未有的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，即真正的沉浸在地理環(huán)境之中去學(xué)習(xí)地理。

VR技術(shù)進(jìn)入中學(xué)課堂，符合教育部地理“新課標(biāo)”關(guān)于“通過野外觀察或運(yùn)用視頻圖像、結(jié)合實(shí)例學(xué)習(xí)”的要求，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，使地理實(shí)踐力在課堂上得到淋漓盡致的發(fā)揮，突破空間限制，實(shí)現(xiàn)虛擬環(huán)境下的野外考察。

作為中學(xué)地理課程改革的參與方、VR+教育踐行者、本次研討會(huì)的協(xié)辦單位，北京易智時(shí)代數(shù)字科技有限公司目前正與北京教科院合作開發(fā)針對(duì)高中地理“新課標(biāo)”的VR輔助教學(xué)系統(tǒng)。老師們饒有興致地體驗(yàn)了“VR夢(mèng)想教室”產(chǎn)品，并依據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提出了寶貴的建議。

專家引路，校企聯(lián)合，形式創(chuàng)新，師生共贏。相信在不久的將來(lái)，以虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為代表的數(shù)字新技術(shù)將全面進(jìn)入校園，為一線教師的課堂教學(xué)提供新方式，為全面落實(shí)教學(xué)改革提供新動(dòng)能，為基礎(chǔ)教育發(fā)展插上騰飛的新翅膀。