教育部：進一步規范農村中小學校布局調整(二)

部屬院校拿出名額分配邊遠地區

王定華表示，有些邊遠地區、農村地區的學生，參加大學的面試信息不夠靈通，信息不對稱，不能像大城市學生，今天在長春面試，明天到北京和廣州面試。“為此，國家專門把部屬院校的一些名額拿出來一部分分配給這些邊遠地區和農村地區學生，讓他們能夠不至于處在一個不利的地位。”他說。

統一學籍，每人代碼終身不變

據介紹，教育部考慮要在全國統一規范學籍管理制度，以身份證為基礎，每個學生都有一個代碼，首次入園和入學的時候采集基本信息，這個號碼終身不變。今后，在提干、晉升職稱、讀博士等時候，不用干什么都填寫一次表，因為基本信息都有，只需更新完善即可。

王定華說，目前，31個省市區外加新疆生產建設兵團，中小學學籍信息已經實現了信息入庫，主要包括姓名、性別、出生年月日、血型、是否享受營養餐、是否住宿、是否有校車需求等。今年年底要全國聯網，了解學生的異動和變化情況。早些時候將正式開通。對這項工作，度，教育部將進行專項督導。今后中央一些經費支持要與電子學籍的建設情況掛鉤。

多項優先激勵教師交流

王定華表示，我們的基礎教育政策，要能夠對教師起到鼓勵作用、吸引作用和激勵作用。比如說義務教育階段的教師交流，這是促進教育均衡的有力抓手，不能夠完全靠行政命令。

王定華說：“今后，要對那些去薄弱學校和農村學校交流的教師在職稱晉升上優先，發展機會上優先，績效工資發放上優先，并且發放生活補貼和交通補貼。”

總結：以上是小編為大家整理的“教育部：進一步規范農村中小學校布局調整”，希望可以幫助到大家。想了解更多高考內容，請繼續關注大學高考。

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